Hoe kan ik mij voorbereiden op een gezin stichten waarin Christus centraal staat?

Het koninkrijk van God opbouwen begint met het werken aan een rechtschapen gezin en thuis. Het gezin is de belangrijkste eenheid van de kerk. Als leden van de kerk dienen wij thuis een omgeving te scheppen waarin de Geest kan verblijven. Een gezin waarin Christus centraal staat, biedt ons bescherming tegen zonde, beschutting tegen de wereld, en toegewijde, oprechte liefde. Bij ons thuis, groot of klein, kan sprake zijn van ‘een huis van gebed, een huis van vasten, een huis van geloof, een huis van leren, een huis van heerlijkheid, een huis van orde, een huis van God’ (LV 88:119).

Uw geestelijke voorbereiding

Wat doet u om bij u thuis bescherming tegen zonde en beschutting tegen de wereld te vinden? Wat doet u om uw kinderen en familie het evangelie bij te brengen?

Denk na over de gezinssituatie van de jongevrouwen. Wat voor ervaringen hebben ze nu waardoor ze later hun eigen gezin in rechtschapenheid kunnen grootbrengen?

Welke Schriftteksten en toespraken zullen de jongevrouwen helpen een gezin te stichten waarin Christus centraal staat?

Ezechiël 16:44 (het belang van het voorbeeld van een moeder)

Psalmen 127:3; 2 Nephi 25:26; Mosiah 4:14–15; LV 68:25–28; 88:119; 93:40 (ouders hebben de plicht om hun kinderen te onderwijzen en op te voeden)

Alma 53:20–21; 56:47–48 (Helamans jonge soldaten waren door hun moeders onderricht)

‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’, Liahona, november 2010, p. 129

Henry B. Eyring, ‘Aan mijn kleinkinderen’, Liahona, november 2013

Richard G. Scott, ‘Vrede thuis’, Liahona, mei 2013, pp. 29–31

L. Tom Perry, ‘Goede ouders worden’, Liahona, november 2012, pp. 26–28

‘Gezin’, Voor de kracht van de jeugd (2011), pp. 14–15

Video: ‘Moederschap: een eeuwig partnerschap met God’

3:47

Video: ‘Een huis van orde, een huis van God’

1:38

Vertellen over eigen ervaringen

Vraag de jongevrouwen aan het begin van elke les om te vertellen over en te getuigen van hun ervaringen met het geleerde uit de les van vorige week. Dat zal hun bekering bevorderen en ertoe bijdragen dat ze zien hoe het evangelie van toepassing is op hun dagelijkse leven.

De leer inleiden

Kies uit deze ideeën of bedenk er zelf een om de les van deze week in te leiden:

Vraag de jongevrouwen een beschrijving te geven van een gezin waarin naar hun idee Christus centraal staat. Wat zouden zij daar zien? Wat zouden zij daar voelen? Laat ze antwoorden formuleren op de vraag: ‘Hoe kan ik mij voorbereiden op een gezin stichten waarin Christus centraal staat?’
Wat is volgens de jongevrouwen de rol van moeders bij het opbouwen van het koninkrijk van God? Laat ze aan hun eigen moeder en andere moeders denken die ze kennen en enkele eigenschappen van hen noemen die de jongevrouwen ook zouden willen ontwikkelen (in Spreuken 31:10–31 staan voorbeelden van dergelijke eigenschappen).

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten geeft de jongevrouwen meer inzicht in hoe ze een gezin kunnen stichten waarin Christus centraal staat. Kies er onder inspiratie van de Geest een of meer uit die voor uw klas het beste zijn:

Deel de klas op in drie groepen en laat iedere groep een van de volgende passages uit de Schriften lezen: Mosiah 4:14–15, Alma 53:20–21, 56:47–48. Laat de jongevrouwen op het bord een lijst met beginselen in die verzen maken waardoor ze thuis een omgeving kunnen scheppen waarin Christus centraal staat. Vertoon een of beide video’s in dit schema. Vraag de jongevrouwen zichzelf tijdens het kijken als moeder te zien. Vraag de jongevrouwen na de video wat de kernboodschap is en welke beginselen ze nog meer hebben opgemerkt waardoor ze een gezin kunnen stichten waarin Christus centraal staat. Voeg die beginselen desgewenst aan de lijst op het bord toe. Vraag ze naar voorbeelden van die beginselen uit hun eigen familie of andere gezinnen.
Laat de jongevrouwen op het bord hun beste advies schrijven aan een stel dat binnenkort in het huwelijk treedt. Deel president Henry B. Eyrings toespraak ‘Aan mijn kleinkinderen’ in stukjes op en geef de jongevrouwen een of meer fragmenten te lezen. Vraag ze de lijst op het bord aan te vullen met suggesties uit president Eyrings toespraak en bespreek wat ze nu kunnen doen om later een gezin te stichten waarin Christus centraal staat.
Lees klassikaal de vijf dingen die ouders kunnen doen om een sterke gezinscultuur te kweken in ouderling L. Tom Perry’s toespraak ‘Goede ouders worden’. Laat iedere jongevrouw een van de suggesties van ouderling Perry kiezen en een voorbeeld geven van wat zij in gezinnen hebben gezien waarin die suggestie wordt toegepast. Laat ze er ook bij vertellen hoe men in dat gezin daardoor Christus centraal stelt. Vraag de jongevrouwen de laatste zeven alinea’s van de toespraak te lezen en redenen te noemen waarom het vestigen van een sterke gezinscultuur belangrijk is. Wat kunnen de jongevrouwen nu doen om bij hen thuis een sterke gezinscultuur te bevorderen?
Waarom zijn patronen belangrijk? Wat is het patroon dat onze hemelse Vader ons heeft gegeven om een gezin te stichten waarin Christus centraal staat? (Zie ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’, alinea 7). Wat kunnen de jongevrouwen nu doen om zich voor te bereiden een thuis en gezin volgens dat patroon te vestigen? Vraag de jongevrouwen wat ze tegen iemand zouden zeggen die in een andere gezinssituatie verkeert dan het patroon van onze hemelse Vader aangeeft. Laat ze de laatste alinea van ‘Gezin’ in Voor de kracht van de jeugd lezen om ideeën op te doen.
Deel de klas in groepen op en geef elke groep een gedeelte van ouderling Richard G. Scotts toespraak ‘Vrede thuis’. Laat de groepen hun gedeelte van de toespraak bestuderen en letten op beschrijvingen of kenmerken van een thuis waarin Christus centraal staat. Vraag ze aan de hand van een tekening duidelijk te maken hoe een thuis waarin Christus centraal staat eruitziet. Hoe kunnen de jongevrouwen er nu toe bijdragen dat Christus bij hen thuis meer centraal staat? Hoe kunnen zij zich voorbereiden om Christus later in hun eigen gezin centraal te stellen?

Vraag de jongevrouwen wat ze vandaag hebben geleerd. Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Begrijpen ze hoe zij een gezin kunnen stichten waarin Christus centraal staat? Hebben ze nog vragen? Zou het de moeite waard zijn om meer tijd aan dit onderwerp te besteden?

Naleven wat we leren

Laat de jongevrouwen bedenken hoe ze kunnen toepassen wat ze vandaag hebben geleerd. Bijvoorbeeld: Ze kunnen bijvoorbeeld het volgende doen:

Hun ouders helpen door nu een positieve invloed thuis uit te oefenen.
Leren van goede moeders die ze kennen en hun voorbeeld volgen.

Vertel de jongevrouwen wat ze volgende week zullen bestuderen. Wat kunnen we doen om ons voor te bereiden op onze ontmoeting met God? Ze kunnen bijvoorbeeld een toespraak lezen, een video bekijken of een Schrifttekst bestuderen die verband houdt met de les van volgende week.

Relevante jongerenactiviteiten

Plan een activiteit voor de wekelijkse activiteitenavond waardoor de jongevrouwen leren toepassen wat ze in deze les hebben geleerd.