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我如何認識我的天父？

我如何認識我的天父？

我們是天父的女兒，天父愛我們，希望我們接近祂。祂已賜給我們向祂禱告的機會，並應許祂會聆聽和回答我們的祈禱。我們在研讀經文和後期時代先知的話語，以及遵行祂的旨意來努力變得更像祂時，也能認識祂。

在靈性上作好準備

思考妳和天父的關係。妳曾在何時感受到與天父最接近？妳那時做了什麼事情讓妳覺得和天父更接近?

妳班上的女青年對自己有什麼感覺？與天父有穩固的關係會如何強化她們對自我價值的認同？妳能如何幫助女青年鞏固這個關係？

有哪些經文和其他資源能幫助女青年認識天父？

約翰福音17：3（認識天父的重要性）

約翰一書2：3-5；4：7-8；以挪士書1：1-7；摩賽亞書4：9-12；5:13；教約88：63-65；93：1（我們如何認識天父）

司考德·葛洛，「這就是永生」，2017年5月，利阿賀拿，第121-124頁

陶德·克理斯多，「常在我的愛裏」，2016年11月，   利阿賀拿，第48-51頁

羅拔•海爾斯，「尋求認識我們的父神和祂的兒子耶穌基督」，2009年11月，利阿賀拿，第29-32頁

影片：“He Knows Me,” 國語 廣東話 「祈禱」

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「我知道天父活著」，聖詩選輯，第188首；「聖哉天父」，聖詩選輯，第182首

以救主的方式教導

救主在獨處的時間獻上祈禱與禁食，藉此為教導作好準備。祂尋求天父的指引。當妳準備要教導女青年如何認識天父的時候，要跟隨救主的榜樣，用一些時間祈禱與禁食，並尋求天父的指引。在妳作準備的時候，要盡力與天父接近，並和女青年分享妳對祂的見證。

分享經驗

在每堂課的一開始，邀請女青年分享、教導她們應用上週課程所學所獲得的經驗，並為此作見證。這麼做能促成個人的歸信，並幫助女青年明白福音和她們的日常生活確實息息相關。

介紹教義

從這些建議中選擇，或是自己想方法介紹本週的課程：

  • 唱「我知道天父活著」（聖詩選輯，第188首）或「聖哉天父」（聖詩選輯，第182首）。與女青年討論這些聖詩教導我們哪些關於天父，以及我們如何認識祂的事情。

  • 在主教許可的情況下，邀請一位女青年的父親分享當父親的感覺。他可以談談他對女兒的感覺，他希望女兒在生命中完成哪些事情，以及他希望如何幫助她成功。請女青年比較這位父親所說的事情和天父對她們的感覺。

  • 在白板上寫出以下問題：妳曾在何時感受到與天父最接近？妳那時做了什麼事情讓你感覺和天父很接近？請女青年寫下她們的答案，並在她們願意的狀況下分享。

一同學習

下列每一項活動都能幫助女青年了解他們如何更加認識天父。跟從聖靈的提示，選出一項或多項最適合你班級的活動:

  • 請女青年研讀司考德·葛洛長老的演講「這就是永生」所教導的，我們可以用哪些方法來認識天父。女青年可以分享哪些經驗，說明這些方法裡的某個建議曾幫助她們感受到與天父接近？更認識天父，為何很重要？

  • 邀請女青年想像有位朋友對她們說：「神無條件愛我們所有人，所以我們做什麼都沒有關係——我們全都會得救。」她們會如何回應她們的朋友？ 邀請女青年復習陶德·克理斯多長老的演講「常在我的愛裏」中的部份內容，找出她們在幫助朋友明白神的愛時，能用上的忠告。

  • 展示能代表祈禱、聖靈和先知話語的物品（如手機、手電筒或地圖）。告訴女青年們，每一件物品都代表了天父賜給我們的某個事物，來幫助我們更認識祂。邀請她們說說每一樣物品可能代表的含意。全班一起閱讀羅拔‧海爾斯長老的演講「尋求認識我們的父神和祂的兒子耶穌基督」。（妳可以邀請女青年在上課前先閱讀這篇講詞。）邀請女青年留意那些教導她們祈禱、聖靈和先知的話語如何幫助她們認識天父的陳述。在此演講中，她們還找到哪些部分，能激勵她們想要更加認識天父？邀請她們分享她們對天父的感受。

  • 每位女青年各分配到下列一段經文：約翰一書2：3-5；4:7-8；以挪士書1：1-7；摩賽亞書4：9-12；5：13；教約88：63-65；93：1。請女青年研讀自己的那段經文，並找出能讓她們認識天父的方法。邀請她們分享所學到的事，以及她們藉著這些方法而認識天父的經驗。

  • 請女青年閱讀約翰福音17：3，並請她們說明約略知道某人與認識某人之間的差異。請她們想想她們非常認識的某個人。她們做了什麼去認識那個人？將她們的答案列在白板上。我們怎樣用類似的方法認識天父？請全班讀以挪士書1：1-7，並找出他們可以用哪些方法來改善與天父的溝通。在她們討論完所發現的事情後，請她們用幾分鐘思考她們跟天父的關係，並想想她們能做什麼來改善這關係。 

  • 在白板上寫下「天父愛我們，希望我們接近祂。祂已賜給我們向祂祈禱的機會」。請一位女青年讀出這些話，並邀請班員分享她們在禱告中得到的經驗。播放影片「祈禱」。孟蓀會長所作的見證中，什麼讓女青年的印象最深刻？女青年在歐剛朵姊妹與天父的關係中注意到了哪些事情？祈禱在他們的關係中扮演什麼角色？讓女青年用幾分鐘的時間回想她們跟天父的關係，並思考她們可以如何改善這個關係？

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請女青年分享她們今天所學到的事物。她們有什麼感覺或想法？她們是否了解自己該如何更加認識天父？她們有任何其他問題嗎？多花一些時間在這項教義上是否會有幫助？

奉行我們所學到的事

邀請女青年思考她們要如何奉行她們今日學到的事。例如，她們可以：

  • 在日記中寫下她們計畫要做哪件事情來改善她們跟天父的關係，並確實完成她們自己的計畫。

  • 完成個人進步計畫，個人的價值，指定準則活動1。

和女青年分享她們在下週要學習的事情。她們可以做什麼來作好學習準備？例如，她們能閱讀演講、看影片或是研讀一段和下週課程相關的經文。