Süviti õppimine ja rõõm Issandas

Vanem Kim B. Clark

Üldjuhist seitsekümmend

Seminaride ja Usuinstituutide iga-aastase koolituse ülekanne •13. juuni 2017

On õnnistus kõneleda seminari ja instituudi perele kogu maailmas. Ma armastan teid ja olen tänulik teie eest ja kõige eest, mida te teete ja kes te olete. Ma palun teile Issanda õnnistusi suures töös, mis meid ees ootab.

Mu kallid vennad ja õed! Pealekasvava põlvkonna õpetamine, ettevalmistamine, tõstmine ja tugevdamine on tähtis töö. Ma tunnetan selle töö pakilisust ja pingsust. Noored ja noored vallalised Issanda Kirikus seisavad silmitsi paljude raskete katsumustega ja imeliste võimalustega. Neid ümbritsev maailm on täis vägevaid tehnoloogiaid, mida kasutatakse paljuks heaks ja kohutavaks kurjaks. Paljud meie noored elavad riikides, mida mõjutavad sõjad, kuuldused sõdadest, terrorism, korruptsioon, perede hävitamine, poliitilised ja sotsiaalsed häired, materialism ning laastav vaesus, haigused ning näljahäda.

Kogu segaduse ja rahutuse keskel valmistab Issand Jeesus Kristus oma kuningriiki ja rahvast oma teiseks tulekuks. Ta liigub väega üle kogu maailma, et koguda kokku Iisrael, et ehitada üles Tema kuningriik ja rajada Siion. Tema armastuse ja halastuse käsivarred on sirutatud välja Tema Kiriku noorte ja noorte vallaliste poole, kutsudes neid oma ellu vastu võtma Tema tervendavat, tugevdavat ja lunastavat väge.

Suur hea ja kurja vaheline sõda, mis sai alguse surelikkusele eelnevas elus, jätkub üha suureneva intensiivsusega viimsetel päevadel. Selles võitluses ei ole pealekasvava põlvkonna noored ja noored vallalised kodurindel. Nad on eesrindel ja mängivad üha enam otsustava tähtsusega rolli Issanda suures töös. Ja see toob mind teie juurde.

Teie olete sealsamas eesrindel koos pealekasvava põlvkonnaga. Kui ma mõtlen teile ja sellele, mida te iga päev teete, et puudutada sadade tuhandete Issanda Kiriku noorte ja noorte vallaliste elu, mõtlen ma Nefi nägemusele meie ajast:

„Ja ‥ mina, Nefi, nägin Jumala Talle väge, et see laskus Talle kiriku pühade peale ja Issanda lepingurahva peale, kes olid hajutatud kogu maa pinnal, ja nad olid relvastatud õigemeelsuse ja Jumala väega suures auhiilguses.”¹

Nefi kirjeldab jumalikku protsessi, milles teie mängite keskset rolli. Kui te mõtlete sellele, mida te seminari ja instituuti õpetades teete, siis loodan ma, et mõtlete sellele kirjakohale. Teie olete tööriistad Jumala käes jumalikus protsessis, mille kaudu õnnistatakse Tema kalleid lepingulapsi õigemeelsusega ja antakse neile Tema väge ja hiilgust.

See on, mida te teete. Teie õpetate neile imelistele noortele Jeesuse Kristuse evangeeliumi ja aitate neil saada preesterluse jumalikku väge templis, Püha Vaimu kaasluses, pühakirjades, pühades lepingutes ja talitustes. See on Jumala vägi ja Tema annab seda oma armastatud poegadele ja tütardele, et nad võiksid armastada, õpetada ja teenida usus ja lootuses Temasse, tehes Tema tööd kogu oma elu.

Mõnikord võib olla raske siduda Nefi inspireeriv nägemus teie seminariklassi reaalsusega kell 6.15 hommikul või hilisõhtuses instituudiklassis, mis on täis väsinud tudengeid. Ma olen näinud omajagu uniseid teismelisi varahommikul. Ja ma tean, millised näevad välja väsinud kolledžitudengid. Kuid ma olen näinud, mis juhtub nende teismelistega ja nende kolledžitudengitega, kui õpetaja, kes neid armastab, õpetab neid Issanda Vaimuga. Olen näinud, mis toimub nende südames ja hinges, kui õpetaja avab neile pühakirjade väe ja aitab neil õppida süviti Issanda viisil. Ma tean seda, kuna see juhtus kõikide minu lastega. Ja see on juhtumas minu lastelastega.

Noored ja noored vallalised, keda te õpetate, on imelised. Kuid meil on vaja, et palju enamad neist saaksid osa preesterluse ja templiõnnistustest, teeniksid misjonil, abielluksid templis, rajaksid igavese pere, teeniksid Issandat Tema kuningriigis ja oleksid valguseks maailmale – palju enamad neist. See tähendab, et te peate saama üha paremaks ja paremaks selles, mida te teete. Issandal on vaja, et te saaksite isegi veel vägevamaks ja efektiivsemaks selles suures töös.

Rõõm Issandas

Ma soovin täna jagada teiega mõningaid mõtteid, mis loodetavasti aitavad teil püüelda selle jumaliku eesmärgi poole. Minu sõnum on lihtne: meil on vaja rohkem, et aidata Kiriku noortel ja noortel vallalistel kogeda rõõmu – ehtsat, vaimset rõõmu – Issandas Jeesuses Kristuses. Ma usun, et parim viis, kuidas seda teha, on Kristuse õpetuse süviti õppimine Issanda viisil. Minu tunnistus teile on, et süviti Jeesuse Kristuse õpetuse õppimine toob teile rõõmu Issandas.

Juhataja Nelson on õpetanud:

„Mu kallid vennad ja õed! Meie rõõmul on vähe pistmist meie elus valitseva olukorraga, küll aga on see seotud sellega, millele elus tähelepanu pöörame.

Kui meie tähelepanu keskmes on Jumala päästmisplaan, ‥ Jeesus Kristus ja Tema evangeelium, võime tunda rõõmu vaatamata sellele, mis meie elus aset leiab – või aset ei leia. Rõõm tuleb Temalt ja tänu Temale. Tema on kogu rõõmu allikas.”²

See on rõõm, mida meie noored tundma peavad. See kaitseb neid kurja eest, motiveerib neid olema õigemeelne, toidab nende soovi omada alati Püha Vaimu ja lähendab neid Issandale.

Päästja on andnud meile imelise mustri Mormoni Raamatus aitamaks teil aidata teie õpilastel leida Temas rõõmu:

„Seepärast, hoidke oma valgus kõrgel, et see võiks paista maailmale! Vaadake, mina olen see valgus, mida te peate kõrgel hoidma – see, mida te olete näinud mind tegemas. Vaadake, te näete, et ma olen palunud Isa, ja teie kõik olete tunnistanud.

Ja te näete, et ma pole kellelgi teist käskinud ära minna, vaid pigem olen teil käskinud tulla minu juurde, et te võiksite katsuda ja näha; just samuti tehke teie maailmale.”³

Kui Päästja ilmus rahvale templi juures Küllusliku maal, siis Ta armastas neid, õpetas neile Tema õpetust ja õnnistas neid. Nad tundsid suurt rõõmu. Selles kirjakohas kutsub Päästja teid tulema Tema juurde Püha Vaimu väe kaudu, nägema Tema tööd, tundma Tema armastust ja kogema Tema rõõmu. Seejärel käsib Ta teil viia seda, mida olete näinud ja tundnud, oma õpilastele: armastage neid, õpetage neile Tema õpetust, kutsuge neid tulema Tema juurde ja tundma Tema rõõmu. Kui teis on Jeesuse Kristuse armastus, õpetus, valgus ja rõõm, võite innustada ja julgustada neid otsima nende endi isiklikke vaimseid kogemusi Issandaga.

Rõõm ja süviti õppimine

Õppimine, mis toob rõõmu, on Kristuse õpetuse süviti õppimine ja seda peab tegema Issanda viisil. Süviti õppimine on õppimine kogu hingega – meele, südame, keha ja surematu vaimuga. Süviti õppimine suurendab õpilase väge teha kolme asja:⁴

1. Teada ja mõista

Esiteks, teadma ja mõistma. See on teadmine meeles ja südames. Kui seda näiteks rakendada usu puhul Jeesusesse Kristusesse, siis õpivad õpilased, et usk Kristusesse on tegutsemise ja väe põhimõte. Vaimu tunnistuse kaudu tunnevad nad selle põhimõtte õigsust ja hakkavad nägema selgemalt, soovima sügavamalt ja seega mõistma täielikumalt oma südames, kuidas see põhimõte nende elus toimib.

2. Tegutseda efektiivselt ja õigemeelselt

Teiseks, tegutseda efektiivselt ja õigemeelselt. Õpilased õpivad, kuidas rakendada Jeesusesse Kristusesse uskumise põhimõtet oma elus, ja seejärel ka teevad seda. Näiteks võivad nad otsustada tegutseda usus Päästjasse, et neil oleks julgust kutsuda sõpra lugema Mormoni Raamatut. Kui nad tegutsevad usus Temasse, siis kasvab nende usaldus Tema vastu ja Issand õnnistab neid suurema usuga.

3. Saada rohkem meie Taevase Isa sarnaseks

Kolmandaks, saada rohkem meie Taevase Isa sarnaseks. Kellekski saamine on õpilase karakteri ja terve olemuse muutumise protsess. See toimub Jeesuse Kristuse lepitava ja tugevdava väe kaudu. Kui seda rakendada Päästjasse uskumise põhimõtte puhul, tähendab see, et õpilane muutub järjest usklikumaks inimeseks. Usk Kristusesse saab nende karakteri omaduseks, selle osaks, kes nad on, kui nad jätkuvalt ja püsivalt kasvavad teadmises ja mõistmises sellest, mis on usk Kristusesse, tegutsevad usus Temasse, et teha, mida Tema soovib, et nad teeksid, ja otsivad Tema ande ja õnnistusi, et saada Tema ja Tema Isa sarnaseks.

Need kolm süviti õppimise kolm dimensiooni on seotud ja kinnitavad üksteist. Usklikumaks inimeseks saamine suurendab õpilase võimet teada ja mõista. Sügavam mõistmine motiveerib efektiivsemat tegutsemist, mis omakorda loob uusi kaemusi ning viib tugevama karakterini. Süviti õppimise igas elemendis on suur rõõm: rõõm uues mõistmises, rõõm õigemeelsetes tegudes, rõõm rohkem Isa ja Poja sarnaseks saamisel.

Issanda viis süviti õppida

Kolm üleskutset

Issanda viis süviti õppida on lihtne, kuid vägev. Siin on Issanda kirjeldus Tema viisil õppimise kohta:

„Kui te peate silmas üksnes minu hiilgust, täidetakse terve teie keha valgusega.”⁵

„Valmista[ge] end ette ja pühitse[ge] ennast.”⁶

„Õpeta[ge] üksteisele kuningriigi õpetust.”⁷

„Õpetage usinasti ja minu arm on teiega.”⁸

„Otsige usinalt ja õpetage üksteisele tarkuse sõnu.”⁹

„Otsige teadmisi just nimelt õppimise ja samuti usu kaudu.”¹⁰

„Määrake endi seast õpetaja ja kõik ärgu olgu kõnemehed samal ajal.”¹¹

„Rääkigu üks korraga ja kõik kuulaku tema ütlemisi, et ‥ kõik saaksid haritud kõigi poolt.”¹²

„Ennekõike – pange endale ‥ ülle ligimesearmastuse side.”¹³

Need kaunid kirjakohad Õpetuse ja Lepingute 88. osast toovad välja kolm interaktiivset kinnitavat osa Issanda viisil süviti õppimises: Esimene on usinalt uurimine, otsimine, ettevalmistamine ja kuuletumine.¹⁴ Teine on kogunemine, et õpetada üksteist ligimesearmastuse sidemetes, saades juhatust inspireeritud õpetajalt ja tundes Jeesuse Kristuse armu. Komas on ilmutuse ja inspiratsiooni saamine ning teised vaimsed annid, mis tulevad Püha Vaimu väe kaudu.

Issanda viisil mängib õpetaja aktiivset inspireeritud rolli, kaasates õpilasi süviti õppimise osadesse. Kaks asja on kõige olulisemad: Esiteks, et teiega on Püha Vaim ja teiseks, et te armastate õpilasi.

Teil on imeline abivahend Gospel Teaching and Learning handbook¹⁵ (Evangeeliumi õpetamise ja õppimise käsiraamat), mis aitab teil õpetada nii, et teie õpilased võiksid õppida Issanda viisil. Seega lubage mul anda teile ülesanne: Ma soovin, et te uuriksite seda käsiraamatut läbi süviti õppimise läätse, eriti Jeesuse Kristuse õpetust, mis toob rõõmu. Kui te kord mõistate süviti õppimist, siis kuna teie eesmärgiks on rõõm, muudab see seda, kuidas te rakendate käsiraamatus välja töötatud vägevaid põhimõtteid. Lubage mul tuua kolm lihtsat näidet (näiteid on veel mitmeid):

Te palute oma õpilastel olla tundi tulles valmistunud üksteist õpetama.
Seate prioriteediks aidata oma õpilastel arendada kristlikke omadusi.
Muudate rõõmu oma klassiruumis jagatud eesmärgiks ja õpilased jagavad regulaarselt tunnistust rõõmust.

Mu kallid vennad ja õed! Ma tean, et te teete juba palju hämmastavaid ja imelisi asju aitamaks oma õpilastel kogeda Jeesuse Kristuse evangeeliumi sügaval nende südames ja kogeda Tema rõõmu. Ma tean, kui palju te ohverdate ja kui suur on teie pühendumine. Ja seda teab ka Issand.

Ma sooviksin lõpetada oma sõnumi kolme üleskutsega. Ma tean, et kui te tegutsete nende üleskutsete ajel, aitate oma õpilastel õppida veelgi sügavamalt Issanda viisil ja kogeda isegi rohkem Tema rõõmu.

1. üleskutse: Igavene identiteet ja eesmärk. Ma kutsun teid aitama oma õpilastel õppida, kes nad tõeliselt on. Aidake neil näha ja tunda, et nad on tõepoolest Jumala lapsed, Tema armastatud pojad ja tütred. Aidake neil mõista avalduse „Perekond: läkitus maailmale” tähendust ja mõju, kui see kuulutab, et teie igal õpilasel on „jumalik loomus ja saatus”¹⁶ ja igavene identiteet ja eesmärk.

Palun aidake neil tunda sügaval südames, et nad on vaimsed olevused, kes saavad sureliku kogemuse. Issand ja Päästja Jeesus Kristus kannatas ja suri, et nemad võiksid „areneda täiuslikkuse poole ning saavutada lõpuks oma jumalik eesmärk igavese elu pärijatena”.¹⁷ See on Taevase Isa plaan nende jaoks. Palun aidake muuta Tema plaan nende jaoks reaalsuseks.

Õpetage neile, et nad sündisid Taevastest Vanematest, et õppida ja kasvada ning saada nende sarnaseks. Õppimine on kesksel kohal surelikkusele eelnevas ja surelikus elus ning nende igaveses päästmises. Nad peavad õppima Jumala asjadest ja maailma asjadest, et nad võiksid täita Jumala eesmärke oma elus. Aidake neil näha, et õppimine on olulisel kohal Jumala igaveses plaanis ja seega ka nende igavese eesmärgi ja jumaliku saatuse saavutamisel.

2. üleskutse: Issanda viis süviti õppida. Ma kutsun teid aitama oma õpilastel õppida, kuidas õppida Issanda viisil. Te teete seda osaliselt eeskuju kaudu. Väga vägeval viisil on see, kuidas te õpetate, just see, mida te õpetate oma õpilastele Issanda viisil õppimise kohta. Kui te loote nende jaoks Issanda viisil õppimise kogemusi, siis õpivad nad Tema viisil. Kui te seda ei tee, siis nad seda ei õpi.

Ma loodan, et te õpetate oma õpilastele õppimist Issanda viisil oma eeskuju kaudu. Kuid samuti loodan ma, et te õpetate neile Tema viisi otseselt ja teadlikult, kavatsusega. Selle tegemiseks on imeline võimalus Kuldõpetuses, kus vaimsete teadmiste omandamise põhimõtted õpetavad täpselt Issanda viisil õppimist. Kui te õpetate neid põhimõtteid terve aasta jooksul, õpetate neile Issanda viisil õppimist. Seda võib samuti teha instituudikursuste õpetamisel.

Palun aidake oma õpilastel mõista, et Issanda viisil õppimine on seotud kõigega, mida nad uurivad. Need õpetamismeetodid, mida nad kesk- ja kõrgharidust omandades kogevad, sõltuvad nende õpetajatest. Kuid teie õpilased võivad alati aktiivselt osaleda, usinalt õppida ja kogeda Püha Vaimu kaasluse õnnistust. Palun kutsuge oma õpilasi võtma Püha Vaimu koos nendega kooli.

3. üleskutse: Meeleparandus ja õppimine Ma kutsun teid õpetama õpilastele, et meeleparandus on süviti õppimisel kesksel kohal. Meeleparandus on Issanda protsess isiklikuks õppimiseks, vaimseks kasvuks ja üha rohkem Tema sarnaseks saamiseks. Teie õpilased õpivad Issanda viisil Jeesuse Kristuse lunastava ja tugevdava väe kaudu, mis tegutseb nende elus, avades neile Tema halastuse ja armu.

Palun aidake oma õpilastel mõista, et meeleparandus on jumalik protsess, mille kaudu nad võivad kogu aeg rohkem Päästja sarnaseks saada. Mõnikord on nende meeleparandus seotud millegagi, mille tegemise nad peavad lõpetama. Mõnikord on nende meeleparandus seotud millegagi, mille tegemist nad peavad alustama. Palun aidake neil teada, et meeleparandus on palju enamat kui Issandale ja oma piiskopile ütlemine, et nad tegid midagi valesti. Patustamine on Issandast eemale pöördumine. Meeleparandus on Tema juurde naasmine. Meeleparandus nõuab südame- ja meelemuutust, õpilase isikliku olukorraga kokku sobivat elumuutust.

Kuid palun õpetage neile samuti, et meeleparandus võib neid pidevalt õnnistada. Sel moel aitab Issand neil kogu elu paremini tegutseda ja parem olla. See nõuab neilt muutumist ja kasvamist ja see tähendab, et nad peavad meelt parandama, täielikumalt Päästja poole pöörduma ja andma oma südame täielikumalt ja kogu aeg Talle. Pöördumise protsess ja andmise protsess on elukestvad. See on süviti õppimise juures ülioluline.

Tunnistus

Ma annan teile lubaduse. Kui te õpetate oma õpilastele nende tõelist olemust, süviti Issanda viisil õppimist ja jumalikku meeleparanduse põhimõtet, siis õpivad nad süviti Jeesuse Kristuse õpetust, nende usk Temasse ja armastus Tema vastu kasvavad ning nad tunnevad rõõmu Issandas. Nii teie kui teie õpilased kogevad Issanda järgmist imelist lubadust: „Tõesti, tõesti, ma ütlen sulle: Ma annan sulle osa oma Vaimust, mis valgustab su meelt, mis täidab su hinge rõõmuga.”¹⁸

Ma tean, et see lubadus on õige. Ma annan teile oma tunnistuse, et Jumal, meie Isa, elab. Jeesus on Kristus. Ta elab! See on Tema püha töö. Sellest ma tunnistan ja jätan teile oma armastuse, Jeesuse Kristuse nimel, aamen.

© 2017. 2017. Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved. Ingliskeelse originaali heakskiit: 5/17. Tõlke heakskiit: 5/17. Originaali pealkiri: Deep Learning and Joy in the Lord. Estonian. PD60004121 124