Ven, sígueme
Momentos alegres con las Escrituras
Estas ideas complementan el estudio semanal de Ven, sígueme — Para uso individual y familiar.
Escuchar y guiar
Para Doctrina y Convenios 111–114
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Canten “Soy un hijo de Dios” (Canciones para los niños, págs. 2–3).
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Jesús dijo: “Sé humilde; y el Señor tu Dios te llevará de la mano y dará respuesta a tus oraciones” (Doctrina y Convenios 112:10). ¡El Padre Celestial quiere ayudarnos!
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Preparen una pista de obstáculos con objetos, dentro o fuera de su casa. Pidan que una persona se ponga una venda en los ojos y que otra persona la tome de la mano y la guíe con cuidado a través de la pista de obstáculos. Túrnense para ser la persona que guía o sigue.
El nombre de la Iglesia
Para Doctrina y Convenios 115–120
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Canten “La Iglesia de Jesucristo” (Canciones para los niños, pág. 48).
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Jesús dijo que Su Iglesia se llamaría La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días (véase Doctrina y Convenios 115:4). Pueden leer más sobre el nombre de la Iglesia en la página 42.
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Imaginen que uno de ustedes nunca ha oído hablar de la Iglesia. Túrnense para compartir lo que creen y practiquen decir el nombre completo de la Iglesia.
Hacerse fuertes
Para Doctrina y Convenios 121–123
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Canten “Siento el amor de mi Salvador” (Canciones para los niños, págs. 42–43).
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Los tiempos difíciles no duran para siempre. Nuestro Padre Celestial y Jesús pueden bendecirnos y ayudarnos (véase Doctrina y Convenios 121:7–8).
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Túrnense para levantar algo pesado y hablen sobre cómo el levantar esa carga es como pasar por un momento difícil. ¿Cómo pueden las pruebas hacernos más fuertes y ayudarnos a crecer? Ahora levanten el objeto con la ayuda de otra persona. Recuerden a todos que Jesucristo nos ayuda a llevar nuestra carga.
Buen corazón
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Canten “¿En el mundo he hecho bien?”, (Himnos, nro. 141).
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Jesús se alegra cuando tratamos de hacer el bien (véase Doctrina y Convenios 124:15–21).
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Recorten corazones de papel y dibújense haciendo algo bueno en cada uno de ellos. Cada día de esta semana, elijan un corazón y hagan lo que muestra el dibujo.