Задания по учебному плану Приходи, следуй за Мною

Для домашнего вечера, изучения Священных Писаний или просто для интересного времяпрепровождения!

Искать Иисуса

Panel 1 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

К Наум; Аввакум и Софония

История: Пророк Софония учил: «Взыщите Господа» (Софония 2:3). Мы можем искать Иисуса Христа подобно тем волхвам, которые следовали за звездой. Мы можем узнавать о Нем и служить окружающим. Мы можем помогать окружающим тоже искать Иисуса!

Песня: «Я Господа с детства стремлюсь искать» (Сборник песен для детей, стр. 67).

Задание: прочитайте историю на странице 4. Затем откройте страницу 38 и узнайте, как сделать бумажную звездочку. Складывая звездочку, расскажите, как вы можете помогать окружающим искать Иисуса.

Камни покаяния

Panel 2 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

К Аггей; Захария 1–3; 7–14

История: в видении Захария увидел человека в грязной одежде. К тому человеку пришел Ангел и дал ему чистую одежду. (См. Захария 3:3–5.) Надевая чистую одежду, мы можем вспоминать о покаянии. Если мы принимаем неправильное решение, то можем покаяться и вновь стать чистыми.

Песня: «Я быть, как Иисус, стараюсь» (Сборник песен для детей, стр. 40–41).

Задание: расскажите, как покаяние может облегчить вашу ношу. Затем выполните задание на странице 12. Что вы чувствуете, когда каетесь?

Благословения десятины

Panel 3 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

К Малахия

История: Небесный Отец обещает, что, если мы будем платить десятину, Он «откро[ет]… отверсти[я] небесны[е]», чтобы благословить нас (Малахия 3:10).

Песня: «Я готов заплатить десятину Господу» (Сборник песен для детей, стр. 139).

Задание: прочитайте историю на странице 22 о том, почему мы платим десятину. Затем вместе выполните задание на странице 17.

Прославлять Спасителя

Panel 4 SPOT 1: Hand folding a strip of paper and includes small origami stars. SPOT 2: A boy holding a backpack with rocks in it. SPOT 3: Boy and girl holding little cards and playing a matching game together. SPOT 4: Girl ringing a bell. Illustrations reference to a program that the kids can put on about symbols that represent Christ.

К Рождеству

История: в Священных Писаниях Иисуса называют различными именами. Вы можете прочитать об этих именах на странице 8 и странице 26.

Песня: «Там, в яслях» (Сборник песен для детей, стр. 26).

Задание: подготовьте Рождественскую программу на странице 24, чтобы узнать о том, каким образом символы Рождества могут напоминать нам об Иисусе Христе. Больше идей о том, как прославлять Иисуса, вы найдете на странице 38.

Рисунки Кэти Докрилл.