Лиахона в нашей жизни. Январь 2003 года

Идеи для обсуждения

• “Путь Учителя”, стр. 2. Перескажите историю, которую использует президент Томас С. Монсон, чтобы рассказать о законе любви к ближним. Затем расскажите о ком-нибудь, кто стал для вас добрым самарянином. Предложите ученикам или членам своей семьи подумать, кто из соседей или ближних, возможнo, нуждается в их любви и служении.

• “Учить, проповедовать, исцелять”, стр. 12. Старейшина Джеффри Р. Холланд напоминает учителям, преподающим Евангелие, что те, кого они учат, – “ученики Бога, а не ваши”, и Он хочет излить Свой Дух на учителей так, чтобы их ученики – то есть Его ученики –могли исцелиться. Спросите в классе или у своих близких, как они слушали бы урок, если бы их учителем был Господь. Напомните им: если они будут относиться к учебе именно так, то Сам Господь через Святого Духа станет учить их. Как связано обучение через Святого Духа с послушанием воле Отца?

• “Быть на высоте своих возможностей”, стр. Р7. Обсудите послание, заключенное в стихотворении, которое Бенджамин Платт рассказал своему напарнику; смысл его состоит в том, что наше единственное испытание в жизни – в любой ситуации поступать наилучшим образом. Спросите у учащихся или у своих близких, что это значит – быть на высоте своих возможностей.

Новости из распределительного центра

Знаете ли вы о том, что комплект иллюстраций “Евангелие в искусстве” (номер по каталогу 34730 173) теперь доступен для всех и может помочь в обучении Евангелию дома и в Церкви? На обороте каждой иллюстрации вы прочитаете, какое событие из Священных Писаний или истории Церкви на ней изображено или к какому аспекту учения Церкви она относится. Картины и комментарии к ним можно использовать на семейном домашнем вечере, на уроках Воскресной школы, Первоначального общества или при проведении Божественного часа на занятиях семинарии. Уточните в вашем распределительном центре наличие комплектов и цены на них.