MÕTTEID PEREÕHTU LÄBIVIIMISEKS

Neid soovitusi võib kasutada õpetamisel nii klassis kui kodus. Te võite kohandada neid mõtteid oma pere või klassi vajadustele.

„Oma usku leides“ lk 8: Arutlege, mis on tunnistus. Rääkige Joosua lugu. Lugege Eter 12:6 ja küsige, mida see pühakirjakoht tema jaoks tähendas. Kuidas katsutakse järele meie usku, et meie tunnistus saaks kasvada? Kuidas Joosua pärast ristimist oma usku kasvatas? Kutsu pereliikmeid oma tunnistusi jagama.

„18 moodust, kuidas seista tugevana“ lk 25: Seda artiklit saaks kasutada mitmel pereõhtul. Kirjutage 18 käitumisnormi paberiribadele. Valige üks riba ja lugege artikli seda osa. Arutlege, kuidas see käitumisnorm teie pere kohta käib. Seejärel valige järgmine pabeririba ja jätkake nii kaua, kui soovite. Rõhutage seda, kui tähtsad on elus need juhised. Seadke endale eesmärgiks järgida nõuandeid, mida igaühele anti. Lugege lõpetuseks osa „Mine edasi usus“.

„Vältige puust hobuseid“ lk 38: Saatan kasutab tänapäeval sageli puust hobuseid. Lugege artiklist Trooja hobuse lugu ja kaalutlege, kas teil oleks vajalik oma kodus raamatud, muusika ja filmid selle pilguga üle vaadata. Tehke sellest mäng „Kas seda saab päästa?“ Jätke alles ainult meedia, mis on vooruslik, armas, hea ja kiiduväärt (vt 13. usuartikkel). Lugege lõpetuseks Moosia 5:15 ning Õpetus ja Lepingud 45:32.

„Abista ja ole rõõmus“ lk S10: Kasutage seda võimalust ja viige oma peres sisse koduste ülesannete jaotus või arendage seda edasi. Loetlege mitmeid ülesandeid (mis on lastele eakohased) ja paluge igaühel valida sealt endale üks ülesanne. Lugege seda lugu ja arutlege, miks on tähtis, et igaüks aitaks kaasa. Seadke eesmärgiks teenida teisi kogu tulevase nädala jooksul.

„Valmistudes misjoniks“ lk S14: Paluge, et te pere kuulaks, kuidas vanem Ulisses Soares oma misjoniks valmistus. Lugege nõuandeid, mida tema piiskop talle andis. Arutlege, kuidas saab iga pereliige misjoniks valmistuda.