Kuinka esitän kysymyksiä, joilla on merkitystä

David A. Edwards

kirkon lehdet

Oikeiden kysymysten esittäminen voi avata osaltaan ihmisten sydämen todistukselle totuudesta.

Sinulla on kaikkialla ympärilläsi tilaisuuksia opettaa, olipa kyse minuutin pituisesta jutteluhetkestä bussissa, oppiaiheesta kirkossa, kommentoimisesta verkossa tai syvällisestä kahdenkeskisestä keskustelusta ystävän kanssa.

Niinpä tässä on vihje, jonka avulla voi opettaa tehokkaasti missä tahansa tilanteessa: esitä kysymyksiä.

Hyvät kysymykset johtavat hyvään oppimiseen, ja onneksi hyvien kysymysten esittämisen taitoa voi opetella ja harjoitella ja sen voi oppia. Toimi näin.

Esitä kysymyksiä, joilla on merkitystä

Kysymykset, joilla on merkitystä, ovat sellaisia, jotka saavat ajattelemaan ja tuntemaan syvällisesti. Ne johtavat totuuteen, todistukseen ja muutokseen. Ne voivat kattaa monenlaisia aiheita, mutta yleensä niille on yhteistä muutama asia: 1) ne eivät ole pinnallisia tai pelkästään faktoja koskevia (vaikkakin ne voivat olla jatkokysymyksiä faktakysymyksille), 2) ne koskettavat jollakin tavoin jokapäiväistä elämäämme ja 3) ne haastavat meidät antamaan enemmän kuin vain automaattivastauksia.

Muista, miksi esitämme kysymyksiä

Kysymykset tempaavat meidät mukaan tuomalla esiin kuilun, jonka haluamme sitten mielessämme täyttää. Etenkin sellaisten kysymysten esittäminen, jotka saavat ihmisen pohtimaan, voivat johtaa seuraavanlaiseen tapahtumasarjaan:

1. Ihmiset kiinnostuvat siitä, mitä sanot.

2. He käyttävät tahdonvapauttaan vastauksen miettimiseen ja ilmaisemiseen.

3. Tämä tahdonvapauden käyttäminen suo Pyhälle Hengelle tilaisuuden todistaa heille totuudesta.¹

Kun pidät tämän tapahtumasarjan mielessäsi, saat käsityksen siitä, millaisia kysymyksiä kannattaa esittää ja millaisia välttää.

Esimerkki: Sen sijaan että kysyisit vain: ”Miksi pyhien kirjoitusten lukeminen on tärkeää?”, voisit kysyä: ”Kuinka pyhien kirjoitusten tutkiminen on vaikuttanut sinun elämääsi?”

Muista, että opetat ihmisiä etkä pelkästään oppiaiheita

Jos tunnet ihmiset, joita opetat, ja ajattelet heidän tarpeitaan, valitset kysymyksiä, joiden tarkoituksena on auttaa heitä eikä vain saada välitettyä tietynlaisia ajatuksia.

Esimerkki: Sen sijaan että kysyisit vain: ”Mitä vaiheita on parannusprosessissa?”, voisit kysyä: ”Miten korjaat tilanteen, kun tiedät, että olet tehnyt jotakin väärää?”

Tutki ja ajattele syvällisesti

Valmistaudu opettamaan evankeliumia tutkimalla pyhiä kirjoituksia sekä nykyajan profeettojen ja apostolien opetuksia ja rukoilemalla niin että Pyhä Henki voi olla kanssasi ja niiden kanssa, joita opetat (ks. OL 42:14; 50:21–22).

Ja jos haluat esittää ihmisille kysymyksiä, jotka saavat heidät todella ajattelemaan, sinun pitää syventyä itsekin ajattelemaan. Pohdi, mitä tutkit. Huomaat, että ne kysymykset, joita esität itsellesi tutkiessasi, saavat sinut ajattelemaan syvällisimmin. Kiinnitä huomiota sellaisiin kysymyksiin, jotka saavat sinut todella ajattelemaan. Ne ovat kysymyksiä, jotka johtavat suurempaan näkemykseen ja todistukseen, samankaltaisia kysymyksiä, joita voisit esittää, kun autat muita tutustumaan evankeliumiin.

Esimerkki: Sen sijaan että kysyisit: ”Kuinka me opimme rakkautta?”, voisit kysyä: ”Mitä mielestäsi tarkoittaa se, kun kohdassa Moroni 7:48 kehotetaan rukoilemaan rakkautta ”koko sydämen voimalla”?

Etene syvällisempiin kysymyksiin vähitellen

Joskus kysymyksiin, jotka vaativat enemmän ajattelua ja pohdintaa, kannattaa edetä vähitellen. Haluat siis ehkä esittää johdantokysymyksen, johon on helppo vastata, ja sitten esittää yhden tai useampia jatkokysymyksiä, jotka johtavat pohdiskelevampiin vastauksiin. Tässä on muutamia yksinkertaisia esimerkkejä:

Johdantokysymys	Jatkokysymys
Kuinka vanha Joseph Smith oli mennessään pyhään lehtoon?	Milloin sinä olet rukoillut taivaallista Isää tuntien yhtä vilpitöntä halua kuin Joseph?
Uskotko sinä Jumalaan?	Mikä osuus Jumalalla on sinun elämässäsi?
Miten olet äskettäin palvellut muita?	Kuinka se, että tiedät meidän kaikkien olevan Jumalan lapsia, muuttaa asennettasi palvelemiseen?

Jos kysymyksiä esittäessäsi etsit Pyhältä Hengeltä johdatusta, on todennäköisempää, että esität oikean kysymyksen oikeaan aikaan. Kukapa tietää. Se voi muuttaa jonkun elämän.

Viite

1. ”Teidän täytyy harjoittaa tahdonvapauttanne antaaksenne Hengelle luvan opettaa teitä” (Richard G. Scott, ”Hengellisen johdatuksen saaminen”, Liahona, marraskuu 2009, s. 8).

Sunnuntain oppiaiheet

Tämän kuukauden aihe: Kuinka tulla enemmän Kristuksen kaltaiseksi

Vinkkejä kysymysten esittämiseen

• Odota vastauksia.

• Käytä jatkokysymyksiä herättääksesi syvällisempää ajattelua.

• Vältä kysymyksiä, jotka synnyttävät kiistaa tai kannustavat väittelemään.

• Esitä toisinaan kysymyksiä, jotka kannustavat hiljaiseen pohdintaan.

Katso lisää vinkkejä julkaisusta Opettaminen, kutsumuksista suurin – evankeliumin opettamisen lähdeteos, 2000, s. 69–70.

Osallistu keskusteluun

Mitä voisit pohtia ennen sunnuntaita

• Onko kukaan koskaan esittänyt sinulle kysymystä, joka on herättänyt sinussa halun tietää enemmän evankeliumista tai muuttaa elämääsi jollakin tavalla?

• Kuinka Vapahtaja opettaessaan käytti kysymyksiä?

Mitä voisit tehdä

• Kun tällä viikolla tutkit pyhiä kirjoituksia, kirjoita luettelo joistakin kysymyksistä, joita mietit.

• Esitä kysymys kirkossa osana luokan keskustelua.

Kuva rattaista Sergei Markov/Hemera/Thinkstock; kuva päästä johavel/iStock/Thinkstock

Kuva käsistä ilyast/iStock/Thinkstock