2022
Nous suivons Jésus-Christ et son prophète
Juin 2022

« Nous suivons Jésus-Christ et son prophète », Le Liahona, juin 2022.

Pour les parents

Nous suivons Jésus-Christ et son prophète

une mère et un père assis avec leur petite fille regardent un livre

Chers parents,

Dieu nous bénit en nous donnant un prophète vivant qui reçoit des révélations et guide son Église sur la terre. Vous trouverez dans ce numéro de quoi enseigner à vos enfants comment suivre Jésus-Christ et son prophète. Vous pouvez aussi utiliser les idées ci-dessous pour amorcer des discussions sur l’œuvre du temple et l’importance des conseils de famille.

Discussions sur l’Évangile

Suivre le prophète

Lisez quelques citations de l’article de frère Holland, page 4, sur le fait de suivre le prophète. Demandez à vos enfants d’expliquer comment ils choisissent de suivre le Seigneur et ses prophètes. Vous pourriez même chanter « Suivez les prophètes » (Chants pour les enfants, p. 58-59) en famille.

Tenir un conseil

L’article de la page 40 vous aidera à en apprendre davantage sur le modèle des conseils de Dieu. Prenez le temps de tenir un conseil de famille, que ce soit pendant le dîner, la soirée familiale ou à n’importe quel autre moment qui convienne à tous, afin d’avoir une conversation ouverte avec vos enfants sur ce pour quoi ils ont besoin d’aide et sur ce en quoi ils peuvent vous aider. Discutez des difficultés et trouvez ensemble des solutions.

Participer à l’œuvre du temple

Utilisez l’article de frère Mutombo, page 44, pour enseigner à vos enfants l’importance et les bénédictions du temple. À l’aide de FamilySearch, faites des recherches d’histoire familiale ensemble et, si possible, trouvez des noms à emporter au temple.

Viens et suis-moi Activités en famille

Écoutez-le !

1 Samuel 3:1-10

Samuel a entendu la voix du Seigneur quand il était jeune mais au début, il ne l’a pas reconnue. Essayez de faire cette activité pour apprendre à écouter :

  1. Bandez les yeux de quelqu’un ou demandez-lui de se couvrir les yeux.

  2. Dans une autre pièce, un membre de la famille prononce le nom de la personne qui a les yeux bandés.

  3. Si la personne qui a les yeux bandés arrive à deviner qui parle, ce dernier donnera des indications pour que la personne aux yeux bandés le retrouve.

  4. Jouez à tour de rôle la personne qui a les yeux bandés et celle qui parle de loin.

Discussion : Nous pouvons entendre la voix du Seigneur dans les Écritures, au temple et dans les enseignements des prophètes vivants. Comment entendez-vous sa voix ? Lisez ou écoutez le discours de la conférence générale d’avril 2020 du président Nelson, intitulé « Écoutez-le » et cherchez ce que nous pouvons faire pour mieux entendre la voix du Seigneur dans notre vie. Discutez de ce que vous pouvez faire en famille pour « l’écouter ».

Jeu d’aide familiale

Ruth 1-4

Lorsqu’elle est devenue veuve, au lieu de retourner auprès de son peuple, Ruth a choisi de rester avec sa belle-mère, Naomi, à qui elle a dit : « Où tu iras j’irai, où tu demeureras je demeurerai ; ton peuple sera mon peuple, et ton Dieu sera mon Dieu » (Ruth 1:16).

Ruth a soutenu Naomi en restant auprès d’elle. Faites l’activité suivante pour apprendre comment soutenir les membres de votre famille :

  1. Demandez à un membre de votre famille de se tenir dos à dos avec vous. Coincez un objet quelconque (une petite balle ou un livre) entre vos dos.

  2. En travaillant en équipe, comptez le nombre de pas que vous arrivez à faire ensemble sans laisser tomber l’objet.

  3. Refaites le jeu à tour de rôle jusqu’à ce que tous les membres de la famille aient eu l’occasion de s’entraider en travaillant en équipe.

Discussion : Comment Ruth et Naomi se sont-elles aidées mutuellement ? Ruth croyait en notre Père céleste et avait la foi. Elle est restée auprès de Naomi. Comment a-t-elle été bénie ? Comment pouvons-nous nous soutenir mutuellement et faire confiance au Seigneur lorsque nous rencontrons des difficultés ?