Instruções para o Tempo de Compartilhar e a Apresentação da Primária na Reunião Sacramental
Prezadas Presidências de Primária e Líderes de Música,
Neste ano vocês têm a oportunidade de ensinar às crianças a importância de escolher o caminho certo. O processo de aprender a fazer boas escolhas é uma parte importante do plano de nosso Pai Celestial para nós e trará muitas bênçãos. Busque promover a presença do Espírito do Senhor ao ensinar, em espírito de oração, as lições contidas neste esboço. Se você assim fizer, as crianças vão aprender que podem receber ajuda ao fazerem escolhas seguindo o exemplo de Jesus Cristo, vivendo os princípios do evangelho e dando ouvidos aos sussurros do Espírito Santo. A escolha do que é certo vai ajudar as crianças a permanecerem no caminho de volta a nosso Pai Celestial.
Agradecemos pelo serviço fiel que prestam ao amarem e ensinarem as preciosas crianças de sua Primária. Oramos por vocês e sabemos que o Senhor vai abençoá-las ao servirem neste importante chamado.
Presidência Geral da Primária
Instruções para o Tempo de Compartilhar
Ensino do Evangelho
Utilize este livreto ao preparar-se para dar uma aula de quinze minutos semanalmente no tempo de compartilhar. Você pode complementar as lições semanais com outros materiais aprovados pela Igreja, como A Liahona. Estas diretrizes vão ajudá-la a planejar e dar as aulas.
Ame as Crianças Que Você Ensina. Demonstre seu amor pelas crianças aprendendo o nome delas e conhecendo seus interesses, talentos e suas necessidades.
Ensine a Doutrina pelo Espírito. Ao preparar as aulas, ore pedindo orientação e empenhe-se para fortalecer seu próprio testemunho dos princípios que vai ensinar. Isso a ajudará a ensinar pelo Espírito.
Promova o Aprendizado. Este livreto foi preparado para ajudá-la a saber não só o que ensinar, mas também como ensinar e promover o aprendizado. Você ensinará a doutrina com mais eficácia se, em cada aula, fizer estas três coisas:
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Identificar a doutrina. Apresente com clareza a doutrina que as crianças vão aprender. Pense em maneiras de fazer isso verbal e visualmente. (Há alguns exemplos nas lições para a terceira semana de maio e a segunda semana de agosto.)
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Incentivar a compreensão. Certifique-se de que as crianças adquiram uma compreensão maior da doutrina utilizando diversos métodos didáticos que as envolvam no aprendizado, como, por exemplo, cantar, participar de dramatizações e ler as escrituras.
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Incentivar a Aplicação. Dê às crianças a oportunidade de aplicar a doutrina à própria vida. Pense em como elas podem externar sentimentos a respeito da doutrina ou traçar metas relacionadas a ela.
Este livreto traz lições completas para algumas semanas do ano. Para as demais, há sugestões, mas não lições completas. Complemente-as com ideias próprias. Você pode encontrar sugestões lendo outras lições deste livreto. No mês em que houver um quinto domingo, use o tempo para recapitular lições anteriores. O Espírito pode orientá-la no planejamento e na preparação das atividades para as aulas.
Trabalhe em conjunto com a líder de música ao preparar as aulas. As músicas cantadas ajudam a reforçar as doutrinas ensinadas. De vez em quando, convide um professor com a respectiva classe para ajudá-la em determinadas partes do ensino do evangelho.
Algumas lições sugerem que sejam convidadas pessoas de outras organizações para dar mensagens à Primária. Peça autorização ao bispo ou presidente de ramo antes de convidar essas pessoas para participar.
Cada lição traz várias sugestões didáticas que vão ajudá-la a melhorar sua capacidade de ensinar. As lições trazem também gravuras e fotografias que ajudam a mostrar como devem ser realizadas as atividades. Embora seja importante desenvolver técnicas didáticas, sua própria preparação espiritual e seu testemunho são os principais fatores que farão com que o Espírito confirme essas doutrinas no coração das crianças.
A Hora de Cantar
A música na Primária deve estabelecer uma atmosfera reverente, ensinar o evangelho e ajudar as crianças a sentirem a influência do Espírito Santo e a alegria de cantar. Utilize vinte minutos para cantar e ensinar músicas no tempo de compartilhar. Isso dará tempo suficiente para ensinar músicas novas e despertar nas crianças o prazer de cantar.
Este livreto traz uma música nova para as crianças aprenderem este ano (ver a página 28). Traz também uma seção chamada “Como Usar a Música na Primária” (ver as páginas 26–27) e ideias complementares para ensinar músicas às crianças (ver as páginas 9 e 17).
Diretrizes para a Apresentação na Reunião Sacramental
Sob a direção do bispo ou do presidente do ramo, a apresentação das crianças na reunião sacramental geralmente é feita no último trimestre do ano. No começo do ano, faça uma reunião com o conselheiro do bispado ou da presidência do ramo responsável pela Primária para discutir os planos preliminares. Consiga a aprovação dele quando o planejamento estiver pronto.
Faça o planejamento de modo que as crianças apresentem o programa com base nos temas mensais do tempo de compartilhar. Durante todo o ano, anote as experiências pessoais das crianças e o que elas disseram nos discursos, pois talvez isso possa ser usado na apresentação. Enquanto planeja como as crianças vão transmitir o que aprenderam sobre o tema deste ano, pense em maneiras pelas quais elas poderiam ajudar a congregação a voltar a atenção para as doutrinas do evangelho ensinadas. Um membro do bispado pode concluir a reunião com breves observações.
Ao preparar a apresentação, tenha em mente as diretrizes a seguir:
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Os ensaios não devem tomar desnecessariamente o tempo das aulas ou da família.
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Auxílios visuais, trajes especiais e apresentações multimídia não são condizentes com a reunião sacramental.
Recursos Utilizados Neste Livreto
Estas são as abreviações usadas neste esboço:
MC Músicas para Crianças
ENMC Ensino, Não Há Maior Chamado
Muitas lições trazem sugestões de uso de gravuras e fotografias. Podem-se achar gravuras no Livro de Gravuras do Evangelho, no Pacote de Gravuras do Evangelho, nos pacotes de gravuras dos manuais da Primária, na revista A Liahona e no site images.LDS.org, na Internet.