Tháng Mười
Tôi Sẽ Chia Sẻ Phúc Âm với Tất Cả Con Cái của Thượng Đế
“Sự sáng các ngươi hãy soi trước mặt người ta như vậy, đặng họ thấy những việc lành của các ngươi, và ngợi khen Cha các ngươi ở trên trời” (Ma Thi Ơ 5:16).
Hãy bổ sung những ý kiến đã được đưa ra ở đây với một số ý kiến riêng của các anh chị em. Mỗi tuần, hãy hoạch định những cách để (1) nhận ra giáo lý, (2) giúp các em hiểu giáo lý đó, và (3) giúp chúng áp dụng giáo lý đó vào cuộc sống của chúng. Hãy tự hỏi: “Các em trong lớp học của mình sẽ làm gì để học hỏi và làm thế nào tôi có thể giúp chúng cảm nhận được Thánh Linh?”
Tuần Lễ thứ nhất: Việc sống theo phúc âm giúp tôi trở thành một người truyền giáo bây giờ.
Nhận ra giáo lý và khuyến khích sự hiểu biết (nghe một câu chuyện): Trưng ra hình những người truyền giáo. Hỏi các em rằng những người truyền giáo làm gì. Chia sẻ câu chuyện sau đây hoặc một câu chuyện từ tạp chí Friend hay Liahona: “Một ngày nọ, có hai người truyền giáo gõ cửa một căn nhà. Một phụ nữ tên là Bà Danh mở cửa ra. Những người truyền giáo nói cho bà biết rằng họ thuộc vào Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô. Bà Danh mời những người truyền giáo vào và nói với họ rằng bà muốn học hỏi thêm về Giáo Hội. … Bà Danh nói với những người truyền giáo rằng bà từng sống bên cạnh một gia đình thuộc vào Giáo Hội. Bà nói mấy đứa con trong gia đình đó luôn luôn lễ phép và tử tế. Chúng chơi công bằng với mọi người và tôn trọng tài sản của những người khác. Bà Danh nói rằng bà muốn học hỏi về một giáo hội đã giảng dạy những đứa trẻ đó trở thành những người hàng xóm tử tế như vậy” (Primary 2, 52). Hỏi: “Mấy đứa trẻ sống cạnh Bà Danh đã là những người truyền giáo như thế nào? Giải thích rằng bất cứ khi nào chúng ta sống theo phúc âm thì chúng ta đều là những người truyền giáo. Mời các em cùng nói với các anh chị em: “Việc sống theo phúc âm giúp tôi trở thành một người truyền giáo bây giờ,” và nhấn mạnh từ bây giờ.
Tuần Lễ thứ 2: Việc sống theo phúc âm giúp tôi trở thành một người truyền giáo bây giờ.
Khuyến khích sự hiểu biết (hát một bài ca và thảo luận các tiêu chuẩn phúc âm): Làm ra 13 tấm thẻ, mỗi tấm thẻ với một trong “Các Tiêu Chuẩn Phúc Âm của Tôi” được viết trên tấm thẻ đó (xin xem Sharing Time: Keep the Commandments,” Friend, tháng Sáu năm 2006, 36). Phân phát một số thẻ đó cho các em, và bảo chúng chuyền các tấm thẻ đó cho nhau trong khi mọi người hát bài “Con Sẽ Đi Đến Nơi Nào Ngài Sai Con” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, 46). Khi kết thúc bài ca đó, bảo mỗi em đang cầm một tấm thẻ đọc to tiêu chuẩn đó và rồi chia sẻ cách sống theo tiêu chuẩn đó sẽ giúp em ấy thành một người truyền giáo bây giờ như thế nào. Lặp lại, bằng cách sử dụng các tấm thẻ khác nhau mỗi lần lặp lại.
Việc hát về một giáo lý giúp các em học và ghi nhớ giáo lý đó. Các em cũng học giỏi hơn nếu chúng thấy một đồ vật để nhìn hoặc thực hiện một sinh hoạt liên kết với âm nhạc đó.
Khuyến khích sự áp dụng (đặt mục tiêu): Bảo mỗi em chọn một tiêu chuẩn phúc âm mà chúng sẽ cố gắng sống tốt hơn trong tuần lễ tới. Bảo chúng viết hay vẽ hình về tiêu chuẩn đó trên một tờ giấy và nhìn vào đó mỗi ngày như là một điều nhắc nhở. Mời chúng báo cáo những kinh nghiệm của chúng trong tuần tới trong Hội Thiếu Nhi.
Tuần Lễ thứ 3: Tôi có thể chia sẻ phúc âm với gia đình và bạn bè của tôi.
Nhận ra giáo lý (nghe một câu chuyện): Trước khi Hội Thiếu Nhi nhóm họp, hãy đọc bài nói chuyện của Anh Cả Robert C. Oaks tại đại hội tháng Mười năm 2000 “Chia Sẻ Phúc Âm” (xin xem Ensign, tháng Mười Một năm 2000, 81–82). Nói cho các em biết câu chuyện về nước cam vắt. Giải thích rằng phúc âm ngọt ngào hơn là nước cam vắt và chúng ta cần phải chia sẻ phúc âm với những người khác. Bảo các em nói: “Tôi có thể chia sẻ phúc âm với gia đình và bạn bè của tôi.”
Khuyến khích sự hiểu biết (lắng nghe một người được mời đến nói chuyện): Mời một người truyền giáo hay một người truyền giáo đã giải nhiệm đến nói về những cách mà các em có thể chia sẻ phúc âm với những người khác (chẳng hạn như nêu gương tốt, mời bạn bè đến Hội Thiếu Nhi, và chia sẻ chứng ngôn của mình) và cách mà các nỗ lực của các em để chia sẻ phúc âm giúp đỡ Cha Thiên Thượng và những người truyền giáo như thế nào.
Khuyến khích sự áp dụng (nghe một câu chuyện và chia sẻ ý kiến): Nhắc các em nhớ rằng chúng có thể là những người truyền giáo bây giờ. Chia sẻ một thời gian mà các anh chị em hay một người các anh chị em biết đã chia sẻ phúc âm. Bảo các em đứng lên từng đứa một và mỗi đứa nói một từ trong câu “Tôi có thể chia sẻ phúc âm.” Mời đứa trẻ nói từ “phúc âm” hãy nghĩ về một cách mà nó có thể chia sẻ phúc âm với gia đình và bạn bè. Lặp lại nếu thời giờ cho phép.
Tuần Lễ thứ 4: Chứng ngôn của tôi được củng cố khi tôi chia sẻ phúc âm.
Các bài học với đồ vật tạo ra sở thích và tập trung sự chú ý của các em vào một nguyên tắc phúc âm.
Nhận ra giáo lý (thấy một bài học với đồ vật): Đổ đầy nước vào một cái bình trong. Giải thích rằng mỗi lần chúng ta chia sẻ phúc âm, thì chứng ngôn của chúng ta càng vững mạnh hơn. Bỏ một giọt thuốc nhuộm màu thực phẩm vào cái bình đựng. Đưa ra một vài ví dụ về cách chúng ta có thể chia sẻ phúc âm, thêm vào một giọt thuốc nhuộm cùng với màu thực phẩm nữa cho mỗi ví dụ. Hãy nêu lên rằng cũng giống như màu càng đậm đặc hơn với mỗi giọt thuốc nhuộm màu thực phẩm, chứng ngôn của chúng ta càng trở nên vững mạnh hơn mỗi lần chúng ta chia sẻ phúc âm.
Khuyến khích sự hiểu biết (thảo luận chứng ngôn): Đặt những thứ sau đây vào trong một cái bao: hình Chúa Giê Su Ky Tô, hình Joseph Smith, hình một vị tiên tri hiện nay, một quyển Sách Mặc Môn, và những từ “Giáo Hội chân chính.” Viết từ chứng ngôn lên trên bảng, và hỏi các em một chứng ngôn là gì. Thảo luận những câu trả lời của chúng. Kể câu chuyện sau đây: “Một bé gái sợ phải chia sẻ chứng ngôn vì nó cảm thấy thiếu tự tin về những cảm nghĩ của mình. Nhưng nó biết điều đó là quan trọng, nên một ngày nọ, nó đã can đảm đứng lên và chia sẻ chứng ngôn của nó, kể ra năm điều nó tin. Khi nói xong rồi, nó có một cảm nghĩ rất vui và biết rằng chứng ngôn của nó đã trở nên vững mạnh hơn.” Bảo các em khám phá ra năm điều nó đã làm chứng bằng cách lấy những món đồ ra khỏi cái bao mà các anh chị em đã chuẩn bị. Thảo luận từng món đồ, và trưng bày chúng lên ở trước phòng.
Khuyến khích sự áp dụng (chia sẻ những ví dụ): Cho phép mỗi đứa trẻ chia sẻ một ví dụ về cách nó có thể chia sẻ phúc âm. Mỗi khi một đứa trẻ đề cập đến một điều gì thì hãy thêm một giọt thuốc nhuộm màu thực phẩm vào cái bình nước để cho thấy rằng việc chia sẻ phúc âm có thể củng cố các chứng ngôn. (Nếu có một Hội Thiếu Nhi có đông các em, các anh chị em có thể muốn làm điều này theo nhóm để mỗi đứa trẻ có cơ hội chia sẻ ý kiến.)