運用微訓練改善學習和討論技巧

本課程包含九項微訓練，旨在改善學生的能力，去學習和討論教會的教義、教導、政策和歷史。

教師應該熟知所有的微訓練，然後選擇他們認為與學生最切身相關、最適時的訓練。建議在每堂課開始的時候進行微訓練。教師可以決定在哪幾節課中讓學生進行微訓練。每個微訓練大約需要15分鐘。

微訓練按下列模式進行：

1. 定義。幫助學生了解他們將要應用的原則或將要練習的技能。此活動應簡短，大約需要2-3分鐘。

2. 示範。向學生示範如何應用這項原則或技巧。此活動要用約3-5分鐘進行。

3. 應用。讓學生有機會練習如何應用這項原則或技巧。確保微訓練中有至少一半的時間（約7-8分鐘）用於練習。