Documentation complémentaire pour instruire les enfants
Leçon 18: J’aimerai mon prochain

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J’aimerai mon prochain

Introduction destinée à l’instructeur

Pour vous préparer spirituellement à enseigner cette leçon, veuillez lire le paragraphe suivant et méditer à son sujet :

Aimer son prochain, même celui qui est différent de nous, est l’une des façons les plus importantes de suivre le Sauveur Jésus-Christ (voir Jean 13:34-35). Nous montrons de l’amour envers notre prochain en étant gentil, en l’écoutant, en le consolant et en lui rendant service (voir Matthieu 25:34-40 ; Mosiah 18:8-9).

Préparation

  • Lisez Luc 10:25-37, et préparez-vous à raconter de façon très simple l’histoire du bon Samaritain.

  • Apportez un exemplaire de la Bible.

  • Mettez un marque-page, à la page 74 du manuel de façon à pouvoir la retrouver facilement.

Activités d’apprentissage

Commencez par une activité de groupe. Vous trouverez des idées à la page 3.

Prière

Demandez à un enfant de faire la prière d’ouverture.

Images

Montrez les images de la page 74. Expliquez que les enfants figurant sur ces images jouent ensemble gentiment. Lorsque nous sommes gentils avec les autres, nous montrons que nous les aimons.

girls playing
boys playing

Chant

Chantez ou récitez les paroles de « Aimez chacun » (Chants pour les enfants, p. 39) et faites les gestes indiqués ci-dessous. Demandez aux enfants de le faire avec vous.

Jésus dit : aimez chacun (écartez largement les bras)

Et soyez gentils.

Si tu aimes ton prochain, (mettez la main sur le cœur)

Lui il t’aime aussi. (Serrez-vous dans vos bras)

Histoire tirée des Écritures

Affichez l’image du bon Samaritain, page 78. Ouvrez la Bible et dites aux enfants que vous allez parler d’une histoire que Jésus a racontée sur l’amour pour son prochain. Racontez l’histoire du bon Samaritain avec des mots simples. Voici un exemple :

Un jour, il y avait un homme étendu sur le sol (montrez l’homme blessé sur l’image). Il était blessé. Deux hommes sont passés à côté de lui. Ils l’ont vu, mais ils ne l’ont pas aidé. Un troisième homme est arrivé (montrez le bon Samaritain sur l’image). Il a vu l’homme étendu sur le sol et l’a aidé. Il a agi avec amour.

good Samaritan

Jeu de rôle

Dites aux enfants que Jésus a dit que nous devons aussi agir avec amour. Demandez-leur de faire semblant de se promener et donnez-leur des occasions de faire semblant d’agir avec amour envers les autres. Par exemple :

Allons nous promener (marchez sur place). Regardez, un de vos amis est tombé. Aidons-le à se relever (faites semblant d’aider l’ami à se relever). Continuons à marcher. Voici un ami qui a soif. Donnons-lui un verre d’eau (faites semblant de donner à boire). Continuons à marcher. Voici maman et papa. Embrassons-les et disons-leur « Je t’aime » (serrez-vous dans vos bras et dites : « Je t’aime »).

Conclusion

Dites sincèrement aux enfants que vous les aimez. Dites-leur combien vous êtes heureux lorsque vous traitez votre prochain avec amour.

Prière

Demandez à un enfant de faire la prière de clôture.

Activités Facultatives

Préparation

  • Pour l’activité des Écritures : apportez un exemplaire de la Bible. Mettez un marque-page à Jean 15:12 pour pouvoir la retrouver facilement.

  • Pour l’activité de coloriage et l’activité avec les cœurs : Copiez l’image de la page 79 pour que chaque enfant puisse la colorier.

    coloring page, children in heart

    J’aimerai mon prochain

Écriture

Dites aux enfants que les Écritures nous apprennent que Jésus nous a enseigné de nous aimer les uns les autres. Lisez Jean 15:12 et faites les gestes suivants. Demandez aux enfants de le faire avec vous.

Voici mon commandement :

Aimez-vous les uns les autres, (mettez les deux mains sur votre cœur) comme je vous ai aimés. (Écartez largement les bras)

Coloriage

Demandez aux enfants de colorier une copie de l’illustration de la page 79. Pendant qu’ils colorient, aidez-les à comprendre que nous sommes tous des enfants de Dieu et que chacun de nous est important. Rappelez-leur que notre Père céleste et Jésus veulent que nous aimions tout le monde.

Activité des cœurs

Lisez les exemples suivants (ou inventez-en d’autres), et demandez : « Est-ce agir avec amour ? ». Après chaque exemple, demandez aux enfants de lever leurs cœurs en papier et de dire « Amour ».

Quand vous aidez à nettoyer.

Quand vous dites «s’il vous plaît » et « merci ».

Quand vous partagez un jouet.

Quand vous aidez quelqu’un qui est blessé.

Félicitez les enfants pour leur participation. Cette activité est particulièrement adaptée à des enfants plus âgés.