Documentation d’introduction

Aperçu

Cette année, au séminaire, tu étudieras le Livre de Mormon. Ces leçons t’aideront à mieux comprendre l’importance du plan de notre Père céleste et à améliorer ta capacité d’étudier quotidiennement les Écritures. Tu apprendras aussi à connaître les rôles clés du Saint-Esprit, à agir avec foi en Jésus-Christ lorsque tu cherches des réponses à tes questions et à tirer le meilleur parti de ton expérience au séminaire.

Se préparer à enseigner

Les informations suivantes donnent aux instructeurs des indications pour la préparation de chaque leçon. Remarque : Certaines des leçons suivantes ou la totalité d’entre elles peuvent être enseignées en début d’année scolaire ou à un moment qui correspondra aux besoins des apprenants.

Le plan du salut

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à comprendre et à ressentir l’importance du plan de notre Père céleste.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir à quelque chose sans lequel ils pensent ne pas pouvoir vivre et de se préparer à expliquer pourquoi. Si c’est approprié, ils peuvent apporter cette chose en classe ou en montrer une photo.

• Contenu à afficher : Les questions auxquelles le Livre de Mormon répond (écrites au tableau ou sur des morceaux de papier affichés sur les murs ou présentées d’une autre manière).

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Affichez les questions auxquelles le Livre de Mormon répond. Demandez aux apprenants d’indiquer la question qui serait la plus intéressante, pour eux, à étudier. Créez des salles de discussion pour chacune des questions afin que les apprenants puissent parler de ce qu’ils apprennent ensemble. Fixez une limite de temps. Quand le temps est écoulé, fermez les salles de discussion afin que les apprenants puissent discuter avec la classe de ce qu’ils ont appris.

L’étude des Écritures

Objectif de la leçon : Le but de cette leçon est de faire grandir le désir et la capacité des apprenants d’étudier quotidiennement les Écritures et de recevoir les bénédictions promises qui en découlent.

• Préparation des apprenants : Distribuez aux apprenants le document de cette leçon intitulé « Évaluation de l’étude des Écritures », à remplir chez eux. Vous pourriez leur suggérer d’inviter les membres de leur famille à répondre également aux questions et de discuter ensemble des réponses.

• Document à distribuer : « Évaluation de l’étude des Écritures »

Apprendre par l’Esprit

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à découvrir les rôles clés du Saint-Esprit. Ils sont essentiels à leur progression spirituelle.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de penser à des expériences où ils ont ressenti l’influence du Saint-Esprit. Encouragez-les à se concentrer sur les pensées, les sentiments ou les impressions qui ont accompagné ces expériences et à venir en classe prêts à en parler.

• Image ou objet : Images représentant différents types d’appareils de communication dont un smartphone

• Vidéo : « Ressentir le Saint-Esprit » (3 min 17)

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Lorsque vous discutez des différentes façons dont nous pouvons ressentir le Saint-Esprit, utilisez l’outil « tableau blanc » ou un autre logiciel pour permettre aux apprenants de faire la liste des différentes manières dont ils ont ressenti l’Esprit.

Apprendre par la foi en Jésus-Christ

Objectif de la leçon : Cette leçon permettra aux apprenants de tirer le meilleur parti de leur expérience du séminaire en les aidant à comprendre ce que signifie apprendre par la foi en Jésus-Christ.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de lire les paragraphes 1 et 2 de la section « Acquérir la connaissance spirituelle » dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2022 et de se préparer à expliquer ce que nous pouvons faire pour apprendre des vérités spirituelles.

• Vidéos : « Un appel d’une grande noblesse » (11 min 25 ; regarder de 2 min 16 à 3 min 49) ; « Le séminaire peut changer des vies » (4 min 14)

• Contenu à afficher : La citation de Russell M Nelson au début de la leçon ; l’image d’un apprenant du séminaire

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Si possible, demandez à un ou deux apprenants récemment diplômés du séminaire d’assister à la visioconférence et de dire ce qui les a aidés à apprendre l’Évangile au séminaire. Demandez-leur aussi de dire ce qu’ils auraient aimé faire différemment ou qu’ils auraient aimé savoir quand ils ont commencé le séminaire.

Acquérir la connaissance spirituelle, 1^re partie

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à agir avec foi en Jésus-Christ tandis qu’ils cherchent des réponses à leurs questions et à leurs préoccupations.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants d’interroger un membre de leur famille ou un dirigeant de l’Église qui est un exemple de grande foi en Jésus-Christ pour savoir ce qu’il fait pour rester fort face à des questions ou à des préoccupations concernant l’Évangile.

• Vidéo : « Agir avec foi : Le tailleur de pierre » (4 min 57)

• Contenu à afficher : Les références et les résumés de 1 Néphi que les apprenants pourront consulter pendant l’activité d’étude

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Demandez aux apprenants de voter de manière visible pour chaque réponse possible à la question : « À votre avis, que signifie se poser des questions sur l’Évangile ou sur l’Église de Jésus-Christ ? » Par exemple, ils éteindraient leur caméra s’ils pensent que la réponse est exacte et la laisseraient allumée dans le cas contraire. Arrêtez-vous après chaque option pour demander à certains d’entre eux pourquoi ils ont voté comme ils l’ont fait. Aidez-les à comprendre que chacune des réponses peut être exacte ou inexacte en fonction des désirs et des choix d’une personne.