Documentation d’introduction

L’étude des Écritures

Se tenir fermement à la parole de Dieu

Les Écritures ont la capacité unique d’approfondir notre foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ et notre amour pour eux. Une étude régulière et constructive nourrit la foi et nous renforce dans notre vie quotidienne. Le but de cette leçon est de faire grandir ton désir et ta capacité d’étudier quotidiennement les Écritures et de recevoir les bénédictions promises qui en découlent.

Encourager l’habitude de lire quotidiennement les Écritures. Peu de choses auront une influence positive aussi profonde et durable dans la vie des apprenants que celle de les aider à apprendre à aimer les Écritures et de les encourager à les étudier quotidiennement. Une manière d’y parvenir est de discuter avec eux des avantages et des bénédictions d’une étude quotidienne personnelle des Écritures.

Préparation des apprenants : Distribuez aux apprenants le document de cette leçon intitulé « Évaluation de l’étude des Écritures », à remplir chez eux. Vous pourriez leur suggérer d’inviter les membres de leur famille à répondre également aux questions et de discuter ensemble des réponses.

Activités pédagogiques suggérées

L’étude quotidienne des Écritures

Pour aider les apprenants à voir l’importance de la constance de nos efforts dans le temps concernant l’étude des Écritures, demandez à un apprenant qui en a l’habitude de venir faire des pompes devant la classe. Lorsqu’il a terminé, posez la question suivante : « L’apprenant est-il plus fort après avoir fait ces quelques pompes ? Pourquoi ? »

Si une personne veut devenir plus forte en faisant des pompes, que doit-elle faire ? Combien de temps lui faudra-t-il pour voir une augmentation notable de sa force ? Quelles difficultés devra-t-elle surmonter ?

• Quel rapport y a-t-il avec l’étude des Écritures ?

Lis les citations suivantes de Thomas S. Monson (1927-2018) et de Julie B. Beck, ancienne première conseillère dans la présidence générale des Jeunes Filles, et résume ce qu’elles enseignent sur l’étude des Écritures :

Le temps que nous passons chaque jour à étudier les Écritures fortifie notre fondation de foi et notre témoignage de la vérité. (Thomas S. Monson, « Quels fondements fermes ! », Le Liahona, novembre 2006, p. 68)

Bien que je ne me considère pas comme une experte, […] je suis reconnaissante d’avoir pris l’habitude de [lire les Écritures], habitude que je n’ai pas perdue depuis. Il serait impossible d’apprendre les leçons que les Écritures contiennent en ne les lisant qu’une seule fois d’un bout à l’autre ou en en étudiant des versets en classe. (Julie B. Beck, « Mon âme fait ses délices des Écritures », Le Liahona, mai 2004, p. 107)

• Qu’as-tu appris ?

Affichez l’auto-évaluation suivante de l’étude des Écritures afin que les apprenants puissent la faire individuellement.

Réfléchis à ce que tu ressens concernant ton étude des Écritures.

Document à distribuer : « Évaluation de l’étude des Écritures »

Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024 – « L’étude des Écritures »

Évalue-toi par rapport aux affirmations suivantes, sur une échelle de 1 à 5 (1 étant une note basse et 5 une note élevée) :

• L’étude quotidienne des Écritures est une priorité pour moi.

• Je connais et utilise des techniques d’étude des Écritures (prière, méditation, notes de bas de page, notes, etc.) qui m’aident à mieux comprendre les Écritures.

• Je comprends ce que je lis dans les Écritures.

• L’étude des Écritures m’aide à me sentir plus proche de Jésus-Christ.

Invitez les apprenants à expliquer les difficultés qu’ils rencontrent pour étudier chaque jour les Écritures de manière approfondie. Vous pourriez leur demander de proposer des solutions à ces difficultés. Aidez les apprenants à comprendre que, quel que soit le niveau de leur évaluation, ils peuvent progresser dans leur aptitude à recevoir les bénédictions de l’étude des Écritures.

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Les bénédictions de l’étude des Écritures

Lis les versets suivants et cherche les bénédictions qui découlent de l’étude des Écritures.

Demandez aux apprenants d’écrire au tableau les différentes bénédictions qui découlent de l’étude des Écritures. Pendant qu’ils écrivent, demandez-leur aussi de mettre une coche à côté des bénédictions qu’ils ont reçues.

• 1 Néphi 15:24

• 2 Néphi 32:3

• Mosiah 1:3-5

• Alma 17:2-3

• Alma 37:8-9

• Quelles vérités concernant l’étude des Écritures apprends-tu dans ces versets ?

Les apprenants peuvent citer des vérités telles que : si nous écoutons sa parole et nous y tenons fermement, Dieu nous bénira pour que nous puissions résister à la tentation et au mal (voir 1 Néphi 15:24) ; si nous nous faisons un festin de ses paroles, Jésus-Christ nous aidera à savoir quoi faire dans notre vie (voir 2 Néphi 32:3) ; l’étude des Écritures peut m’aider à connaître Jésus-Christ et à me réjouir de lui (voir Alma 37:9).

• Parmi ces vérités et ces bénédictions, lesquelles as-tu vues se réaliser dans ta vie ?

Vous trouverez d’autres bénédictions découlant de l’étude des Écritures dans la section « Commentaire et contexte ».

Comment tirer davantage profit de mon étude des Écritures ?

Les apprenants peuvent discuter de la question suivante en petits groupes ou en binômes. Demandez-leur de faire part de leurs idées. Invitez-les à donner le plus de détails possibles comme, par exemple, comment, quand ou pourquoi ils utilisent cette méthode.

• Qu’est-ce qui aiderait quelqu’un à tirer davantage profit de son étude des Écritures ?

Lis la citation suivante de D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres, et cherche d’autres aptitudes qui rendraient ton étude des Écritures plus efficace.

Il est parfois bon de lire un livre d’Écritures en un certain temps pour se faire une idée d’ensemble de son message mais, pour la conversion, vous devez vous soucier plus du temps que vous consacrez aux Écritures que de la quantité de pages lues pendant ce temps. Je vous vois parfois lire quelques versets, vous arrêter pour méditer, les relire attentivement puis, en réfléchissant à leur signification, prier pour comprendre, vous poser des questions, attendre des impressions spirituelles et écrire les impressions et les idées qui vous viennent afin de pouvoir vous en souvenir et apprendre davantage. En étudiant de cette manière, vous ne lirez peut-être pas beaucoup de chapitres ou de versets en une demi-heure, mais vous ferez de la place à la parole de Dieu dans votre cœur, et il vous parlera. (D. Todd Christofferson, « Quand tu seras converti », Le Liahona, mai 2004, p. 11)

• Que vois-tu dans ces idées qui serait une bénédiction dans ton étude des Écritures ?

Les apprenants peuvent ajouter au tableau les idées supplémentaires qui n’ont pas été écrites.

En complément de la technique d’étude des Écritures indiquée ci-après, vous trouverez plusieurs autres idées dans la section « Activités pédagogiques supplémentaires ».

Demandez aux apprenants de faire l’activité suivante individuellement et en silence. Demandez-leur ensuite de se mettre en petits groupes ou par deux pour expliquer ce qu’ils ont appris.

Prends cinq ou dix minutes pour essayer d’utiliser les suggestions de frère Christofferson. Prends le temps de méditer, de relire, de prier, de poser des questions et d’écrire tes impressions. Voici quelques passages scripturaires que tu peux utiliser (n’hésite pas à choisir d’autres passages du Livre de Mormon).

Mosiah 3 ; Alma 32 ; 3 Néphi 11

Une fois que les apprenants ont eu le temps d’étudier, demandez-leur de dire ce qu’ils ont appris. Aidez-vous des questions suivantes.

• Qu’as-tu observé en étudiant les Écritures de cette manière ?

• En quoi cette manière d’étudier influencerait-elle ton étude personnelle des Écritures ?

Définir un but d’étude des Écritures

L’un des buts du séminaire est de t’aider à te rapprocher de Jésus-Christ grâce à l’étude quotidienne des Écritures. Pour y parvenir, l’une des conditions d’obtention du diplôme du séminaire est de lire le livre d’Écritures de l’année en cours au moins 75 % des jours calendaires du semestre.

Recherche l’inspiration par l’intermédiaire du Saint-Esprit pour te fixer un but d’étude personnelle. Pour t’aider, commence par une prière pour demander l’inspiration de notre Père céleste. Pose-toi les questions suivantes pour définir ton objectif :

• Quand et où pourrais-je étudier quotidiennement les Écritures ?

• Combien de temps vais-je étudier chaque jour ?

• Que puis-je faire pour ressentir plus pleinement la présence du Saint-Esprit dans mon étude des Écritures ?

Commentaire et contexte

Quelles autres bénédictions découlent de l’étude des Écritures ?

D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

En fin de compte, le but principal de toute Écriture est de remplir notre âme de foi en Dieu le Père et en son Fils Jésus-Christ. (D. Todd Christofferson, « La bénédiction des Écritures », Le Liahona, mai 2010, p. 34)

Russell M. Nelson a enseigné :

Une immersion quotidienne dans la parole de Dieu est cruciale pour notre survie spirituelle, particulièrement dans cette période d’agitation grandissante. Si nous nous faisons quotidiennement un festin des paroles du Christ, elles nous diront comment réagir à des difficultés auxquelles nous n’aurions jamais pensé être confrontés. (Russell M. Nelson, « Écoutez-le ! », Le Liahona, mai 2020, p. 89)

Regarde la vidéo « L’héritage des Écritures », de 4 min 51 à 6 min 24 et de 13 min à 15 min 24. Elle illustre le sacrifice qui a permis aux Écritures de voir le jour et la manière dont elles bénissent nos vies. Cette vidéo est disponible sur ChurchofJesusChrist.org.

Activités pédagogiques supplémentaires

Associer la prière à l’étude des Écritures

Aidez les apprenants à comprendre de quelles manières la prière peut être utilisée pour améliorer l’étude des Écritures. Posez la question suivante :

• Que pouvez-vous demander dans votre prière avant et pendant l’étude des Écritures ?

Lisez la citation suivante de Howard W. Hunter (1907-1995) : « Il n’y a rien de plus utile que la prière pour nous aider à comprendre les Écritures. Par la prière, nous préparons notre esprit à rechercher les réponses à notre étude » (voir « Lire les Écritures », L’Étoile, janvier 1980, p. 103).

Méditer

Aidez les apprenants à comprendre que méditer la parole de Dieu peut mener à la révélation personnelle. Les passages suivants illustrent cette vérité : 1 Néphi 11:1 ; Hélaman 10:2-3 ; Doctrine et Alliances 76:19 ; Doctrine et Alliances 138:1, 11. Utilisez ces questions pour la discussion :

• À votre avis, pourquoi la méditation peut-elle mener à la révélation personnelle ?

• À quoi peut-on réfléchir pendant l’étude des Écritures ?

• Comment cette technique peut-elle être une grande bénédiction pour votre étude ?

Rechercher des principes

Montrez aux apprenants comment le fait de rechercher des principes peut améliorer leur étude des Écritures. Lisez-leur la citation suivante pour les aider à savoir ce que sont des principes.

Richard G. Scott (1928-2015), du Collège des douze apôtres, a dit : « Les principes sont des concentrés de vérité, conditionnés pour être appliqués à toutes sortes de situations. Un principe correct rend les décisions claires, même dans les situations les plus confuses et les plus contraignantes » (« L’acquisition de la connaissance spirituelle », L’Étoile, janvier 1994, p. 99).

Utiliser les notes de bas de page

Une manière pour les apprenants de rendre leur étude des Écritures édifiante est d’utiliser les notes de bas de page. Elles contiennent des références vers d’autres versets ou outils pour les aider à mieux comprendre ce qu’ils lisent.

Donnez aux apprenants l’occasion de s’entraîner en montrant un exemple dans lequel les notes de bas de page ont été utiles pour approfondir la compréhension d’un passage des Écritures.