Johdantoaineisto

Pyhien kirjoitusten tutkiminen

Pidä kiinni Jumalan sanasta

Pyhillä kirjoituksilla on ainutlaatuinen kyky syventää uskoamme ja rakkauttamme taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen. Johdonmukainen ja mielekäs tutkiminen edistää uskoa ja vahvistaa päivittäistä elämäämme. Tämän oppiaiheen tarkoituksena on lisätä haluasi ja kykyäsi tutkia pyhiä kirjoituksia päivittäin ja saada pyhien kirjoitusten tutkimisesta koituvia luvattuja siunauksia.

Kannusta oppilaita omaksumaan tapa tutkia pyhiä kirjoituksia päivittäin. Harvalla asialla on voimallisempi ja kestävämpi myönteinen vaikutus oppilaiden elämässä kuin sillä, että opetat heitä rakastamaan pyhiä kirjoituksia ja tutkimaan niitä päivittäin. Voit esimerkiksi keskustella oppilaiden kanssa päivittäisen, henkilökohtaisen pyhien kirjoitusten tutkimisen hyödyistä ja siunauksista.

Oppilaan valmistautuminen: Anna tähän oppiaiheeseen sisältyvä moniste ”Pyhien kirjoitusten tutkimisen arviointi” oppilaille mukaan täytettäväksi kotona. Voisit kehottaa oppilaita, että he pyytävät myös perheensä jäseniä vastaamaan kysymyksiin ja keskustelemaan vastauksistaan yhdessä.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Päivittäinen pyhien kirjoitusten tutkiminen

Voit auttaa oppilaita huomaamaan, kuinka tärkeää on ponnistella johdonmukaisesti pyhien kirjoitusten tutkimisen hyväksi, esimerkiksi pyytämällä vapaaehtoista oppilasta luokan eteen näyttämään, kuinka tehdään punnerruksia. Sen jälkeen voit kysyä: ”Onko tämä oppilas vahvempi nyt, kun hän on tehnyt muutamia punnerruksia? Miksi on tai miksi ei ole?”

Jos joku haluaisi tulla vahvemmaksi tekemällä punnerruksia, mitä hänen pitäisi tehdä? Kuinka pitkän ajan kuluttua hän saattaa huomata vahvistuneensa selvästi? Mitä haasteita hänen täytyy ehkä voittaa?

• Kuinka tämä voi liittyä pyhien kirjoitusten tutkimiseen?

Lue presidentti Thomas S. Monsonin (1927–2018) ja Julie B. Beckin, joka oli siihen aikaan ensimmäinen neuvonantaja Nuorten Naisten ylimmässä johtokunnassa, seuraavat sanat ja kertaa, mitä he opettavat pyhien kirjoitusten tutkimisesta:

Kun käytämme päivittäin aikaa pyhien kirjoitusten tutkimiseen, se vahvistaa epäilemättä uskomme perustusta ja todistustamme totuudesta. (Thomas S. Monson, ”Niin varma on perustus”, Liahona, marraskuu 2006, s. 68)

Vaikka en pidäkään itseäni asiantuntijana, – – olen kiitollinen siitä, että panin alulle elinikäisen tavan lukea [pyhiä kirjoituksia]. Olisi mahdotonta oppia pyhien kirjoitusten sisältämiä opetuksia vain lukemalla ne kerran läpi tai opiskelemalla valikoituja jakeita luokassa. (Julie B. Beck, ”Minun sieluni iloitsee kirjoituksista”, Liahona, toukokuu 2004, s. 107)

• Mitä löysit?

Voisit laittaa näkyville seuraavan pyhien kirjoitusten tutkimisen itsearvioinnin, jotta oppilaat voivat täyttää sen itsenäisesti.

Mieti, miltä pyhien kirjoitusten tutkiminen sinusta tuntuu.

Moniste: ”Pyhien kirjoitusten tutkimisen arviointi”

Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024 –”Pyhien kirjoitusten tutkiminen”

Arvioi itseäsi seuraavien väittämien osalta asteikolla 1–5 (1 on alin ja 5 on ylin):

• Pyhien kirjoitusten tutkiminen joka päivä on minulle etusijalla.

• Olen tietoinen pyhien kirjoitusten tutkimistaidoista (rukous, pohdiskeleminen, alaviitteet, muistiinpanot jne.) ja käytän niitä, sillä ne auttavat minua ymmärtämään paremmin pyhiä kirjoituksia.

• Ymmärrän, mitä luen pyhistä kirjoituksista.

• Tutkimalla pyhiä kirjoituksia tunnen olevani lähempänä Jeesusta Kristusta.

Voisit pyytää oppilaita kertomaan haasteista, joita he saattavat kohdata pyrkiessään tutkimaan pyhiä kirjoituksia mielekkäällä tavalla päivittäin. Voisit kehottaa oppilaita kertomaan mahdollisista ratkaisuista tällaisiin haasteisiin. Auta oppilaita ymmärtämään, että itsearvioinnin tuloksesta huolimatta he voivat kehittää kykyään saada pyhien kirjoitusten tutkimisesta koituvia siunauksia.

© 2023 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Pyhien kirjoitusten tutkimisesta koituvia siunauksia

Lue seuraavat jakeet ja pane merkille pyhien kirjoitusten tutkimisesta koituvia siunauksia.

Voisit pyytää oppilaita kirjoittamaan pyhien kirjoitusten tutkimisen siunauksia taululle. Samalla kun he kirjoittavat, kehota heitä myös merkitsemään rastilla siunaukset, joita he ovat saaneet.

• 1. Nefi 15:24

• 2. Nefi 32:3

• Moosia 1:3–5

• Alma 17:2–3

• Alma 37:8–9

• Mitä pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyviä totuuksia voit huomata näistä jakeista?

Oppilaat saattavat mainita esimerkiksi seuraavia totuuksia: jos me kuulemme Jumalan sanaa ja pidämme siitä kiinni, Hän siunaa meitä ja auttaa meitä vastustamaan kiusauksia ja pahaa (ks. 1. Nefi 15:24); Jeesus Kristus auttaa meitä tietämään, mitä meidän pitää tehdä elämässämme, kun kestitsemme itseämme Hänen sanoillaan (ks. 2. Nefi 32:3); ja pyhien kirjoitusten tutkiminen voi auttaa minua tuntemaan Jeesuksen Kristuksen ja riemuitsemaan Hänessä (ks. Alma 37:9).

• Mitä näistä totuuksista tai siunauksista olet kokenut?

Lisää pyhien kirjoitusten tutkimisesta koituvia siunauksia on osiossa ”Selityksiä ja taustatietoja”.

Kuinka voin saada enemmän hyötyä pyhien kirjoitusten tutkimisestani?

Oppilaat voisivat keskustella seuraavasta kysymyksestä pienryhmissä tai pareittain. Voisit kehottaa oppilaita kertomaan oivalluksistaan. Voit pyytää oppilaita kertomaan lisää vastauksistaan, esimerkiksi siitä, kuinka, milloin tai miksi he käyttävät kyseistä tapaa.

• Mikä voi auttaa saamaan enemmän hyötyä pyhien kirjoitusten tutkimisesta?

Lue kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin D. Todd Christoffersonin seuraava lausunto ja pane merkille, mitkä muut taidot voivat tehdä pyhien kirjoitusten tutkimisesta vaikuttavampaa.

Joskus on hyvä lukea jokin pyhistä kirjoista määräajassa saadakseen yleistuntuman sen sanomaan, mutta kääntymystä varten pitäisi kiinnittää enemmän huomiota pyhien kirjoitusten parissa vietetyn ajan määrään kuin siinä ajassa luettuun sivumäärään. Näen teidän joskus lukevan muutamia jakeita, pysähtyvän pohtimaan niitä, lukevan jakeet huolellisesti uudelleen, ja kun ajattelette, mitä ne tarkoittavat, rukoilevan ymmärrystä, esittävän kysymyksiä mielessänne, odottavan hengellisiä vaikutelmia ja kirjoittavan muistiin ne vaikutelmat ja näkemykset, joita tulee, niin että voitte muistaa ja oppia lisää. Sillä lailla opiskellen ette ehkä lue monta lukua tai jaetta puolessa tunnissa, mutta te annatte sydämessänne sijaa Jumalan sanalle, ja Hän puhuu teille. (Ks. D. Todd Christofferson, ”Kun olet kääntynyt”, Liahona, toukokuu 2004, s. 11)

• Mitä sellaista huomaat näissä ideoissa, mikä voisi siunata pyhien kirjoitusten tutkimiskokemustasi?

Oppilaat voisivat kirjoittaa taululle vielä lisää uusia oivalluksia.

Seuraavassa esitellyn pyhien kirjoitusten tutkimistaidon lisäksi jäljempänä olevassa osiossa ”Lisäoppimistoimintoja” annetaan useita taitoihin liittyviä ideoita, joista voi olla apua.

Voisit kehottaa oppilaita tekemään seuraavan tehtävän itsekseen. Jaa sitten oppilaat pienryhmiin tai pareihin ja pyydä heitä kertomaan toisilleen, mitä he ovat oppineet.

Kokeile seuraavien 5–10 minuutin aikana vanhin Christoffersonin antamia ehdotuksia. Käytä aikaa siihen, että pohdit, luet uudelleen, rukoilet, esität kysymyksiä ja kirjoitat muistiin vaikutelmia. Tässä on muutamia mahdollisia pyhien kirjoitusten kohtia, joita voisit käyttää (voit valita eri kohtia Mormonin kirjasta).

Moosia 3; Alma 32; 3. Nefi 11

Kun oppilailla on ollut aikaa tutkia, kehota heitä kertomaan kokemuksistaan. Seuraavista kysymyksistä voi olla apua.

• Millaista oli tutkia pyhiä kirjoituksia tällä tavoin?

• Kuinka tutkiminen tällä tavoin vaikuttaisi omaan pyhien kirjoitusten tutkimiseesi?

Aseta pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvä tavoite

Yksi seminaarin tarkoituksista on auttaa sinua pääsemään lähemmäksi Jeesusta Kristusta tutkimalla pyhiä kirjoituksia päivittäin. Apunasi on seminaarin opintopistevaatimus, jonka mukaan sinun täytyy lukea kuluvan lukuvuoden pyhää kirjaa niin monena päivänä, että niiden osuus on ainakin 75 prosenttia lukuvuoden kalenteripäivistä.

Aseta henkilökohtainen tutkimistavoite hakemalla innoitusta Pyhän Hengen kautta. Aluksi voit rukoilla saadaksesi innoitusta taivaalliselta Isältä. Mieti seuraavia kysymyksiä tavoitetta asettaessasi:

• Milloin ja missä voisin tutkia pyhiä kirjoituksiani päivittäin?

• Kuinka paljon aikaa aion käyttää tutkimiseen päivittäin?

• Mitä voin tehdä kutsuakseni Pyhää Henkeä täydemmin pyhien kirjoitusten tutkimiskokemukseeni?

Selityksiä ja taustatietoja

Mitä muita siunauksia pyhien kirjoitusten tutkimisesta voi saada?

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Kaikkien pyhien kirjoitusten keskeinen tarkoitus on täyttää meidän sielumme uskolla Isään Jumalaan ja Hänen Poikaansa Jeesukseen Kristukseen. (D. Todd Christofferson, ”Pyhien kirjoitusten siunaus”, Liahona, toukokuu 2010, s. 34)

Presidentti Russell M. Nelson on opettanut:

Päivittäinen uppoutuminen Jumalan sanaan on ratkaisevan tärkeää hengelliselle selviytymiselle, etenkin näinä yhä suurempien mullistusten päivinä. Kun kestitsemme itseämme Kristuksen sanoilla päivittäin, Kristuksen sanat kertovat meille, kuinka vastata vaikeuksiin, joita emme koskaan uskoneet kohtaavamme. (Russell M. Nelson, ”Kuule Häntä”, Liahona, toukokuu 2020, s. 90)

Katso video ”Scriptures Legacy” [Pyhien kirjoitusten perintö], aikakoodit 4.51–6.24 ja 13.00–15.24. Se valaisee pyhien kirjoitusten esiin tulemiseksi tehtyjä uhrauksia ja sitä, kuinka ne siunaavat ihmisten elämää. Video on sivustolla churchofjesuschrist.org.

Lisäoppimistoimintoja

Rukouksen ottaminen mukaan pyhien kirjoitusten tutkimiseen

Auta oppilaita ymmärtämään, kuinka pyhien kirjojen tutkimista voi tehostaa rukouksen avulla eri tavoin. Voisit esittää seuraavan kysymyksen:

• Mitä voisit rukoilla pyhien kirjoitusten tutkimisen alussa ja sen aikana?

Voisit lukea presidentti Howard W. Hunterin (1907–1995) seuraavat sanat: ”Mikään ei auta enemmän ymmärtämään pyhiä kirjoituksia kuin rukous. Rukouksen kautta me voimme virittää mielemme etsimään vastauksia kysymyksiimme.” (”Pyhien kirjoitusten lukeminen”, Valkeus, toukokuu 1980, s. 102.)

Pohtiminen

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään, että Jumalan sanan pohtiminen voi johtaa henkilökohtaiseen ilmoitukseen. Seuraavat jakeet valaisevat osaltaan tätä totuutta: 1. Nefi 11:1; Hel. 10:2–3; OL 76:19; OL 138:1, 11. Voisit käyttää seuraavia keskustelukysymyksiä:

• Miksihän pohtiminen voi johtaa henkilökohtaiseen ilmoitukseen?

• Mitä joku saattaisi pohtia tutkiessaan pyhiä kirjoituksia?

• Kuinka voisit antaa tämän taidon siunata tutkimistasi täydemmin?

Periaatteiden etsiminen

Kun autat oppilaita huomaamaan periaatteita, se voi parantaa heidän pyhien kirjoitusten tutkimistaan. Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään, mitä periaatteet ovat, esittelemällä heille seuraavan lausunnon.

Vanhin Richard G. Scott (1928–2015) kahdentoista apostolin koorumista on sanonut: ”Periaatteet ovat keskitettyä totuutta, joka on esitetty lyhyesti ja sovellettavaksi moniin erilaisiin olosuhteisiin. Tosi periaate tekee päätökset selviksi kaikkein hämmentävimmissä ja pakottavimmissakin olosuhteissa.” (”Hengellisen tiedon saaminen”, Valkeus, tammikuu 1994, s. 86.)

Alaviitteiden käyttäminen

Yksi tapa, jolla oppilaat voivat tehdä pyhien kirjoitusten tutkimisesta kohottavampaa, on käyttää alaviitteitä. Ne sisältävät viittauksia muihin jakeisiin tai apuvälineisiin, jotka auttavat oppilaita ymmärtämään paremmin sitä, mitä he lukevat.

Voisit antaa oppilaille mahdollisuuden harjoitella näyttämällä esimerkin, jossa alaviitteet ovat olleet avuksi ymmärryksen syventämisessä.