Hướng Dẫn Dạy Sách Mặc Môn dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý (năm 2024)

Mục Lục
Trang Tựa
Lời Giới Thiệu Hướng Dẫn Dạy Sách Mặc Môn dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý
Sách Mặc Môn—Các Tài Liệu Giới Thiệu
Các Trang Mở Đầu của Sách Mặc Môn
1 Nê Phi 1–5
1 Nê Phi 6–10
1 Nê Phi 11–15
1 Nê Phi 16–22
2 Nê Phi 1–2
2 Nê Phi 3–5
2 Nê Phi 6–10
2 Nê Phi 11–19
2 Nê Phi 20–25
2 Nê Phi 26–30
2 Nê Phi 31–33
Gia Cốp 1–4
Gia Cốp 5–7
Ê Nót–Lời Mặc Môn
Mô Si A 1–3
Mô Si A 4–6
Mô Si A 7–10
Mô Si A 11–17
Mô Si A 18–24
Mô Si A 25–28
Mô Si A 29–An Ma 4
An Ma 5–7
An Ma 8–12
An Ma 13–16
An Ma 17–22
An Ma 23–29
An Ma 30–31
An Ma 32–35
An Ma 36–38
An Ma 39–42
An Ma 43–52
An Ma 53–63
Hê La Man 1–6
Hê La Man 7–12
Hê La Man 13–16
3 Nê Phi 1–7
3 Nê Phi 8–11
3 Nê Phi 12–16
3 Nê Phi 17–19
3 Nê Phi 20–26
3 Nê Phi 27–4 Nê Phi 1
Mặc Môn 1–6
Mặc Môn 7–9
Ê The 1–5
Ê The 6–11
Ê The 12–15
Mô Rô Ni 1–6
Mô Rô Ni 7–9
Mô Rô Ni 10
Bản Phụ Lục

Chứng Ngôn của Joseph Smith về Sách Mặc Môn: “Đã Được Phiên Dịch … bằng Ân Tứ và Quyền Năng của Thượng Đế”

“Chứng Ngôn của Joseph Smith về Sách Mặc Môn: ‘Đã Được Phiên Dịch … bằng Ân Tứ và Quyền Năng của Thượng Đế,’” Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên về Sách Mặc Môn (năm 2024)

“Chứng Ngôn của Joseph Smith về Sách Mặc Môn,” Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên về Sách Mặc Môn

Các Trang Mở Đầu của Sách Mặc Môn

Chứng Ngôn của Joseph Smith về Sách Mặc Môn

“Được Phiên Dịch … bằng Ân Tứ và Quyền Năng của Thượng Đế”

Sách Mặc Môn ra đời như thế nào? Joseph Smith đã phiên dịch sách đó từ một ngôn ngữ hoàn toàn xa lạ sang tiếng Anh như thế nào? Bài học này có thể giúp em hiểu rõ hơn và biết giải thích cách Sách Mặc Môn ra đời “bằng ân tứ và quyền năng của Thượng Đế” (Giáo Lý và Giao Ước 135:3).

Biết tên của từng học viên.Việc biết và gọi từng học viên bằng tên của các em có thể giúp học viên cảm nhận được tình yêu thương của anh chị em. Hãy dành thời gian để tìm hiểu tên của học viên. Anh chị em có thể dùng danh sách có sẵn ảnh học viên hoặc thực hiện các sinh hoạt trong lớp để giúp anh chị em và học viên biết tên của nhau.

Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi

Sự ra đời của Sách Mặc Môn

Em nghĩ Joseph Smith đã cảm thấy như thế nào trong mỗi sự kiện này? Tại sao?

“Bằng ân tứ và quyền năng của Thượng Đế”

Hãy suy ngẫm về một người mà em biết có thể có lợi ích từ việc tìm hiểu thêm về sự ra đời của Sách Mặc Môn. Đó có thể là một người không phải là tín hữu của Giáo Hội, hoặc có thể là một tín hữu của Giáo Hội đang gặp khó khăn với đức tin của họ. Hãy mô tả vắn tắt hoàn cảnh của họ trong nhật ký ghi chép việc học tập và nhận ra lý do tại sao việc tìm hiểu thêm về sự ra đời của Sách Mặc Môn sẽ có lợi ích cho họ.

Khi em nghiên cứu, hãy tìm kiếm bằng chứng về lẽ thật rằng Joseph Smith cho ra đời Sách Mặc Môn bằng ân tứ và quyền năng của Thượng Đế (xin xem trang tựa Sách Mặc Môn và Giáo Lý và Giao Ước 135:3).

Joseph Smith đã viết về kinh nghiệm của ông trong quá trình Sách Mặc Môn ra đời.

Em đã tìm thấy những lời phát biểu nào cho thấy rằng Sách Mặc Môn được ra đời ̀bằng ân tứ và quyền năng của Thượng Đế?
Tại sao em nghĩ Joseph Smith được lựa chọn để phiên dịch Sách Mặc Môn, chứ không phải một học giả lỗi lạc trong thời kỳ đó?
Em đã học hỏi được điều gì về sự ra đời của Sách Mặc Môn mà em sẽ chia sẻ với người mình nghĩ đến?

Những chi tiết lịch sử

Sau khi Joseph Smith nhận được các bảng khắc, ông đã phiên dịch Sách Mặc Môn bằng ân tứ và quyền năng của Thượng Đế. “Đôi khi Joseph dịch bằng cách nhìn qua các dụng cụ phiên dịch [U Rim và Thu Mim] và đọc bằng tiếng Anh chữ viết trên các bảng khắc. [Thường thì ông] thấy rằng sử dụng một viên đá tiên kiến [lại] thuận tiện hơn. Ông đặt viên đá tiên kiến vào mũ của mình, đưa mặt vào cái mũ để che ánh sáng, và nhìn chăm chú vào viên đá. Ánh sáng từ viên đá sẽ chiếu ra trong bóng tối, tiết lộ những từ mà Joseph sẽ đọc” (Các Thánh Hữu: Câu Chuyện về Giáo Hội của Chúa Giê Su Ky Tô trong Những Ngày Sau, Tập 1, Cờ Hiệu về Lẽ Thật, năm 1815–1846 [năm 2018], trang 61).

Hãy đọc lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch Dallin H. Oaks thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn. Em cũng có thể xem video “Tương Phản trong Mọi Sự Việc” trên trang ChurchofJesusChrist.org từ phút 8:18 đến 9:24.

Sau khi Joseph Smith đã phiên dịch xong Sách Mặc Môn, ông vẫn còn phải tìm kiếm một nhà xuất bản. Điều này không phải là dễ dàng. Sự phức tạp của bản thảo dài này cùng chi phí ấn loát và đóng thành sách [cho] hàng ngàn quyển thật là đáng sợ. Thoạt tiên, Joseph đến nói chuyện với E. B. Grandin, một người thợ in ở Palmyra, nhưng người này đã từ chối. Sau đó ông đã tìm kiếm một người thợ in khác ở Palmyra, người này cũng từ chối. Ông đi đến Rochester, cách đó 25 dặm (40 kilômét) và nói chuyện với nhà xuất bản nổi tiếng nhất ở phía tây New York, người này cũng từ chối. Một nhà xuất bản khác ở Rochester sẵn lòng in, nhưng hoàn cảnh đã làm cho dự án này không thể chấp nhận được.

Nhiều tuần trôi qua, và Joseph chắc hẳn phải hoang mang trước sự tương phản để hoàn thành nhiệm vụ thiêng liêng của mình. Chúa đã không làm cho điều đó được dễ dàng, nhưng Ngài đã làm cho điều đó có thể thực hiện được. Nỗ lực thứ năm của Joseph, lần thứ hai đến nói chuyện với nhà xuất bản Grandin ở Palmyra đã thành công. (Dallin H. Oaks, “Tương Phản trong Mọi Sự Việc,” Liahona, tháng Năm năm 2016, trang 116)

Những chi tiết lịch sử này ảnh hưởng như thế nào đến cảm nghĩ cá nhân của em về Sách Mặc Môn?
Sự ra đời của Sách Mặc Môn dạy cho em điều gì về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô?

Giải thích sự ra đời của Sách Mặc Môn

Chú Thích Dẫn Giải và Thông Tin Tham Khảo

Joseph Smith đã phiên dịch Sách Mặc Môn bằng cách nào?

Anh Cả Ulisses Soares thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã dạy:

2:3

Sự Ra Đời của Sách Mặc Môn

Quá trình phiên dịch Sách Mặc Môn cũng là một phép lạ. Biên sử cổ xưa thiêng liêng này đã không được “phiên dịch” theo cách truyền thống của những học giả khi dịch các văn bản cổ xưa bằng cách học ngôn ngữ cổ. Chúng ta phải hiểu quá trình này giống như một “sự mặc khải” với sự phụ giúp của các dụng cụ được Chúa cung ứng, trái ngược với việc “phiên dịch” bởi một người có sự hiểu biết về các ngôn ngữ. Joseph Smith tuyên bố rằng bằng quyền năng của Thượng Đế, ông “đã phiên dịch Sách Mặc Môn từ [những chữ viết tượng hình], kiến thức về những chữ viết tượng hình này đã bị mất trên thế gian, và [ông] đã hành động một mình trong sự kiện kỳ diệu này, một người trẻ tuổi ít học, để chống lại sự khôn ngoan của thế gian và việc thiếu hiểu biết gia tăng trong mười tám thế kỷ, với một điều mặc khải mới mẻ.” Sự giúp đỡ của Chúa trong việc phiên dịch các bảng khắc—hay nói cách khác, sự mặc khải—cũng rất rõ ràng khi nghĩ về thời gian ngắn một cách kì diệu mà Joseph Smith đã dành ra để phiên dịch. (Ulisses Soares, “Sự Ra Đời của Sách Mặc Môn,” Liahona, tháng Năm năm 2020, trang 33)

Gospel Topics Essay (Bài Tiểu Luận Các Đề Tài Phúc Âm) “Book of Mormon Translation” cung cấp thêm sự hiểu biết sâu sắc:

Vợ của Joseph, Emma, giải thích rằng bà “thường xuyên viết hết ngày này sang ngày khác” tại một chiếc bàn nhỏ trong nhà của họ ở Harmony, Pennsylvania. Bà mô tả Joseph “ngồi với khuôn mặt vùi trong mũ của mình, với hòn đá trong đó, và đọc hàng giờ mà không có gì giữa chúng tôi.” Theo Emma, các bảng khắc “thường nằm trên bàn mà ông không hề cố gắng che giấu, chúng được bọc trong một tấm khăn trải bàn nhỏ bằng vải lanh.” Khi được hỏi liệu Joseph đã đọc từ Kinh Thánh hay từ một bản thảo ông đã chuẩn bị trước đó, Emma thẳng thừng phủ nhận những khả năng đó: “Anh ấy không có bản thảo cũng như cuốn sách nào để đọc.” Emma nói với con trai của mình, Joseph Smith III, “Sách Mặc Môn có tính xác thật thiêng liêng—mẹ không có chút nghi ngờ nào về điều đó. Mẹ hài lòng khi không có một người nào có thể đọc được cho người khác viết ra các bản thảo trừ phi người ấy được soi dẫn; vì, khi mẹ làm người biên chép cho ông, cha của con thường đọc cho mẹ chép hết giờ này qua giờ khác; và lúc trở lại sau những bữa ăn, hay sau khi bị gián đoạn, ông thường bắt đầu ngay chỗ ông đã dừng lại, mà không xem lại bản thảo hoặc yêu cầu đọc lại cho ông bất cứ phần nào.” (Gospel Topics Essays, “Book of Mormon Translation,” topics.ChurchofJesusChrist.org)

3:47

Seer Stone

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Các công cụ được sử dụng để thể hiện quyền năng của Thượng Đế

Nếu học viên sẽ được lợi ích từ việc xem các ví dụ bổ sung về các công cụ thể hiện quyền năng của Thượng Đế, hãy cân nhắc trưng ra các bức tranh sau và mời các em nghiên cứu một hoặc nhiều câu chuyện sau đây.

Những người nhìn vào con rắn bằng đồng được chữa lành (xin xem Dân Số Ký 21:4–9).

Chúa dẫn dắt Lê Hi và gia đình ông sử dụng Li A Hô Na (xin xem 1 Nê Phi 16:9–10, 23–29).

Chúa Giê Su chữa lành cho một người mù bằng cách sử dụng đất sét và nước bọt (xin xem Giăng 9:1–7).

Mời học viên chia sẻ những điều học được về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô từ việc sử dụng các công cụ này. Thảo luận xem những câu chuyện về các vật thể được sử dụng trong các phép lạ tương tự ra sao với câu chuyện về việc phiên dịch Sách Mặc Môn. Cân nhắc chia sẻ về việc những ví dụ này củng cố chứng ngôn của em về Cha Thiên Thượng, Chúa Giê Su Ky Tô và Sách Mặc Môn ra sao, đồng thời mời các học viên sẵn sàng chia sẻ.

Trả lời các câu hỏi về sự ra đời của Sách Mặc Môn

Mời học viên suy ngẫm về những câu hỏi của các em hoặc của những người khác về sự ra đời của Sách Mặc Môn. Viết câu hỏi của các em lên trên bảng và mời học viên tìm câu trả lời trong các nguồn phương tiện thiêng liêng do Chúa quy định. Một số nguồn phương tiện này bao gồm:

Sách Hướng Dẫn Thánh Thư, “Sách Mặc Môn,” “Phiên Dịch,” “U Rim và Thu Mim,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org
Các Thánh Hữu: Câu Chuyện về Giáo Hội của Chúa Giê Su Ky Tô trong Những Ngày Sau, Tập 1, Cờ Hiệu về Lẽ Thật, năm 1815–1846 (năm 2018), chương 4–6.

Các địa điểm lịch sử của Giáo Hội