尼腓一書第1～5章

概覽

李海蒙神召喚，向耶路撒冷的人民宣講悔改。他服從了主的啟示，全家遷居到曠野。他的兒子尼腓轉向主，尋求進一步的了解，因而軟化了他的心。在曠野裡行走了幾天之後，尼腓和他的哥哥在對神的服從和信心上受到了考驗；他們奉命回到耶路撒冷，從拉班那裡取得銅頁片。

準備教導

下列資訊為教師在每堂課前可能需事先準備的事項，提供建議。

尼腓一書第1章

課程目的：本課能幫助學生感受到，獲賜神的先知和跟從先知的重要。

• 學生準備：請學生準備好到課堂上分享，他們最近聽到先知提出了哪些警告，並思考自己是如何回應這些警告的。

• 圖片：課程中提到河流和瀑布的圖片

• 影片：「主命令李海的家庭離開耶路撒冷」（18：14；從0：39觀看至5：53，以及從5：53觀看至7：26）

• 視訊教學建議：在進行最後活動期間，當學生準備回覆朋友的文字信息時，請他們等到每個人都完成後再分享。使用聊天功能，讓所有的人都能同時送出回覆。如此一來，學生有機會提出自己的回答，也有機會檢視他人的想法。

尼腓一書第2章

課程目的：本課旨在幫助學生，在主吩咐他們去做困難的事情時，會更有渴望轉向祂尋求幫助。

• 學生準備：問問朋友或家人，「你在什麼時候尋求並接受了主的幫助，即使感到困難，仍信賴並服從祂的話？」

• 圖片：李海一家離開耶路撒冷後可能的行進路線

• 影片：「李海勸告他的家人離開耶路撒冷」（2：27）；「尼腓為拉曼和雷米爾祈禱」（6：02）；「神的先知」（16：04，從11：51觀看至12：37）

• 視訊教學建議：在顯示李海一家進入曠野可能的行進路線，並解釋他們可能前進的距離後，你可以使用線上地圖應用程式，向學生展示與他們居住地之間差不多距離的位置。可以請學生想像，在沒有電動車輛的情況下，知道自己必須帶著所有希望帶走的東西行進，會是什麼樣子。

尼腓一書第3章

課程目的：本課能幫助學生運用對神的信心，來完成祂吩咐他們去做的事。

• 學生準備：請學生試著背誦精通教義章節尼腓一書3：7，並想想這段章節如何適用於他們在生活中面臨的情況。

• 影片：「尼腓在靈的引領下取得銅頁片」（25：44；從4：43觀看至8：18，以及8：18至15：10）

• 視訊教學建議：開始這堂課程的一個好方法，是請學生在鏡頭前展示某件對他們或他們家庭意義重大的東西，尤其是因為取得不容易的緣故。請一些學生說說那件物品的重要性，以及他們用什麼方式取得那樣物品。接下來，展示李海一家拿著銅頁片的圖片，並請一名學生說明李海一家必須做什麼才能獲得銅頁片，以及他們決心這樣做的原因。

精通教義：尼腓一書3：7

課程目的：本課能幫助學生背誦尼腓一書3：7的出處和關鍵經文詞句、解釋教義，並將獲得屬靈知識的原則應用於現實情境。

• 學生準備：請學生思考自己或親人曾有過的經驗，證明主會為我們預備道路，來完成祂所吩咐的事。

• 展示圖片：尼腓與父親李海說話

• 展示內容：與獲得屬靈知識的三項原則有關的指示和問題（從「實際應用」部分的「憑信心行動」開始）

• 視訊教學建議：可以請學生在聊天室裡張貼難以遵守某項誡命的真實情況，而非在「實際應用」部分使用建議的情境。（提醒他們不要張貼任何與自己或他人有關，過於私密的資訊。）接著，學生可以選擇某一位同學的貼文作為主題，來應用獲得屬靈知識的原則。

尼腓一書第4～5章

課程目的：本課旨在增強學生更信賴天父，以及天父樂意引領他們。

• 學生準備：給學生一份課程開始時出現的，羅素·納爾遜會長的一段話。請學生準備好到課堂分享，他們想到在哪些情況下，接受主的指引能使他們個人受益。

• 影片：「給教會的啟示，給我們生活的啟示」（20：28；從9：14觀看至9：40）；「靈指示尼腓殺死拉班」（3：26）；「尼腓取得神聖紀錄」（4：20）

• 視訊教學建議：在開始上課之前，不妨請幾位學生準備好到課堂上分享由聖靈引領的經驗。在討論過程中尋找機會，讓學生為主引導他們的大能作見證。