« នីហ្វៃទី ១ ៦–៧ ៖ ការស្វែងយល់ ‹ រឿងទាំងឡាយនៃព្រះ › » ព្រះគម្ពីរមរមន សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ( ឆ្នាំ ២០២៤ )
« នីហ្វៃទី ១ ៦–៧ ៖ ការស្វែងយល់ ‹ រឿងទាំងឡាយនៃព្រះ › » ព្រះគម្ពីរមរមន សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន
នីហ្វៃទី ១ ៦–៧
ការស្វែងយល់ « រឿងទាំងឡាយនៃព្រះ »
ប្រសិនបើអ្នកត្រូវសរសេរកំណត់ត្រាទុកសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយរៀនសូត្រ តើអ្នកអាចសរសេរអ្វីខ្លះ ? នីហ្វៃបានបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នារបស់លោកថា ការសរសេររបស់លោកនឹងគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះ ហើយបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកដទៃឲ្យដើរតាមព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ មេរៀននេះនឹងជួយអ្នកឲ្យយល់ពីរបៀបដែលគោលបំណងនៃព្រះគម្ពីរមរមនអាចជួយអ្នកក្នុងការសិក្សា និងក្នុងជីវិតរបស់អ្នក ។
ការផ្តោតលើគោលបំណងរបស់អ្នកនិពន្ធ ។យោងតាមទំព័រចំណងជើងរបស់ព្រះគម្ពីរមរមន នោះព្រះគម្ពីរមរមនត្រូវបានសរសេរ « ដោយវិញ្ញាណនៃការព្យាករណ៍ និងវិវរណៈ » ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលមនុស្សទាំងអស់ថា ព្រះយេស៊ូវគឺជាព្រះគ្រីស្ទ ។ កាលសិស្សសិក្សា សូមលើកទឹកចិត្តពួកគេឲ្យសញ្ជឹងគិតអំពីមូលហេតុដែលអ្នកនិពន្ធម្នាក់ៗអាចនឹងកត់ត្រាការបង្រៀន ឬព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់មួយ និងរបៀបដែលវាជួយអ្នកអានឲ្យចូលកាន់តែជិតព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។
ការរៀបចំសិស្ស ៖ សូមលើកទឹកចិត្តសិស្សឲ្យធ្វើការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនរៀងរាល់ថ្ងៃអំពីព្រះគម្ពីរមរមន ។ សូមអញ្ជើញពួកគេឲ្យសញ្ជឹងគិតអំពីបទពិសោធន៍របស់ពួកគេក្នុងការសិក្សាព្រះគម្ពីរមរមនរហូតមកដល់ពេលនេះ និងអ្វីដែលពួកគេកំពុងរៀន ។
សកម្មភាពរៀនសូត្រដែលអាចមាន
ហេតុអ្វីបានជាសិក្សាព្រះគម្ពីរមរមន ?
ចំណុចខាងក្រោមនេះមានគោលបំណងជួយសិស្សដើម្បីរកឃើញមូលហេតុដែលនីហ្វៃបានបញ្ចូលអ្វីដែលលោកបានធ្វើនៅក្នុងបញ្ជីរបស់លោក ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ប្រើរូបភាព សូមរៀបចំច្បាប់ចម្លងនៃព្រះគម្ពីរមរមនមួយច្បាប់ព្រមជាមួយនឹងសៀវភៅផ្សេងទៀត ហើយអញ្ជើញសិស្សឲ្យដើរតួសម្តែងតាមស្ថានភាពនេះក្នុងថ្នាក់ទាំងមូល ឬជាគូៗ ។
ស្រមៃមើលថាតើអ្នកអាចឆ្លើយតបយ៉ាងដូចម្តេច ប្រសិនបើនរណាម្នាក់សួរអ្នកនូវសំណួរខាងក្រោមនេះ ៖
-
មានគម្ពីរជាច្រើនអំពីសាសនា និងការធ្វើជាមនុស្សល្អប្រសើរ ហេតុអ្វីខ្ញុំគួរអានព្រះគម្ពីរមរមន ? តើព្រះគម្ពីរនេះនឹងធ្វើអ្វីខ្លះសម្រាប់ខ្ញុំ ? តើព្រះគម្ពីរនេះខុសគ្នា ឬល្អជាងព្រះគម្ពីរដទៃយ៉ាងណាខ្លះ ?
សូមឲ្យសិស្សពីរបីនាក់ចែកចាយអ្វីដែលពួកគេអាចនឹងនិយាយ ។ សូមអរគុណពួកគេសម្រាប់ការឆ្លើយតបរបស់ពួកគេ និងសរសើរពួកគេចំពោះរបៀបដែលពួកគេឆ្លើយបានល្អ ។ សូមអញ្ជើញពួកគេឲ្យស្វែងរកការយល់ដឹងបន្ថែមនៅពេលពួកគេសិក្សា ។
នីហ្វៃបានចែកចាយពីចេតនា ឬគោលបំណងរបស់លោកក្នុងការកត់ត្រានូវអ្វីដែលលោកបានធ្វើនៅក្នុងព្រះគម្ពីរមរមន ។ ការដឹងពីគោលបំណងទាំងនេះអាចជួយយើងឲ្យយល់ពីមូលហេតុដែលយើងគួរអានព្រះគម្ពីរនេះ និងអ្វីដែលវាអាចជួយយើងបាន ។
សូមអាន នីហ្វៃទី ១ ៦:៣–៦ ហើយពិចារណាពីការគូសចំណាំពាក្យ ឬឃ្លាដែលបង្ហាញពីគោលបំណងរបស់នីហ្វៃក្នុងការរក្សាបញ្ជីរបស់លោក ។ វាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងការដឹងថា « ព្រះនៃអ័ប្រាហាំ … អ៊ីសាក និង … យ៉ាកុប » ( ខទី ៤ ) គឺជាព្រះបរមងារសម្រាប់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។
-
តើអ្នកនឹងពន្យល់យ៉ាងណាអំពីមូលហេតុដែលនីហ្វៃកត់ត្រានូវអ្វីដែលលោកបានធ្វើ ?
យោងតាមនីហ្វៃ ការសរសេររបស់លោកមានន័យដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលយើងឲ្យមករកព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ហើយមានតែអ្វីដែលគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះប៉ុណ្ណោះ ។
សូមចំណាយពេលបន្តិចដើម្បីគិតអំពីបទពិសោធន៍របស់អ្នកក្នុងការអានព្រះគម្ពីរមរមនកន្លងមក ។
សូមកំណត់ថាប្រសិនបើវាល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សក្នុងការឆ្លើយសំណួរខាងក្រោមឲ្យឮៗ សូមគិតអំពីការឆ្លើយតបរបស់ពួកគេរៀងៗខ្លួន ឬសរសេរការឆ្លើយតបរបស់ពួកគេនៅក្នុងសៀវភៅកំណត់ហេតុការសិក្សារបស់ពួកគេ ។
-
តើព្រះគម្ពីរមរមនជួយអ្នកឲ្យស្គាល់អ្វីដែលគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះដែរឬទេ ? ប្រសិនបើដូច្នោះ តើតាមរបៀបណា ?
-
តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាការសិក្សាព្រះគម្ពីរមរមនកំពុងជួយអ្នកឲ្យចូលកាន់តែជិតព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ហើយបានសង្គ្រោះដែរឬទេ ? ហេតុអ្វីព្រួយបារម្ភ ឬហេតុអ្វីមិនព្រួយបារម្ភ ?
-
តើការដឹងរឿងទាំងឡាយនៃព្រះ និងការចូលកាន់តែជិតព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ អាចជាពរជ័យក្នុងជីវិតរបស់អ្នកដោយរបៀបណា ?
ការមករកព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ និងការស្គាល់អ្វីដែលគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះ
ជំនាញសិក្សាព្រះគម្ពីរដ៏មានប្រយោជន៍មួយគឺត្រូវស្វែងរកគោលបំណងរបស់នីហ្វៃ ពេលអ្នកអានព្រះគម្ពីរមរមន ។ អ្នកនឹងមានឱកាសហាត់ធ្វើដូចនេះ នៅពេលអ្នកសិក្សា នីហ្វៃទី ១ ៧ ។
សូមពិចារណាអំពីការបង្ហាញសេចក្តីណែនាំខាងក្រោម សេចក្តីយោងបទគម្ពីរ និងសេចក្តីសង្ខេបនានា ហើយអញ្ជើញសិស្សឲ្យជ្រើសរើសផ្នែកមួយដើម្បីសិក្សា ។ សូមកំណត់ថាប្រសិនបើវាល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សដើម្បីសិក្សារៀងៗខ្លួន ជាគូៗ ឬជាក្រុមតូចៗ ។ វាអាចមានប្រយោជន៍ដើម្បីដើរចុះឡើងនៅក្នុងបន្ទប់ និងជួយសិស្សទាំងឡាយណាដែលអាចមានសំណួរ ឬត្រូវការជំនួយឲ្យយល់ ឬធ្វើឲ្យអ្វីដែលពួកគេកំពុងអានមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ។
ព្រឹត្តិការណ៍ដែលនីហ្វៃបានរៀបរាប់ឡើងវិញនៅក្នុង នីហ្វៃទី ១ ៧ អាចបំបែកជាបីផ្នែកធំៗ ។ សូមអានសេចក្តីសង្ខេបខាងក្រោមនៃផ្នែកនីមួយៗ ។ សូមជ្រើសរើសផ្នែកមួយ ហើយសិក្សាវាបន្ថែមទៀត ដោយរកមើលអ្វីដែលគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះជាម្ចាស់ ហើយជួយយើងមករកព្រះគ្រីស្ទ ។
ផ្នែកទី ១. នីហ្វៃទី ១ ៧:១–៥ ។ នីហ្វៃ និងបងប្អូនរបស់លោកបានត្រឡប់ទៅក្រុងយេរូសាឡិមម្តងទៀតដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលគ្រួសាររបស់អ៊ីសម៉ាអែលឲ្យចូលរួមក្នុងការធ្វើដំណើររបស់ពួកគេទៅកាន់ដែនដីសន្យា ។ ការណ៍នេះបានអនុញ្ញាតឲ្យនីហ្វៃ និងបងប្អូនរបស់លោករៀបការ និងមានគ្រួសារ ។
ផ្នែកទី ២. នីហ្វៃទី ១ ៧:៦–១៨ ។ លេមិន និងលេមយួលបានចងនីហ្វៃ ដោយមានចិត្តចង់ទុកឲ្យលោកស្លាប់នៅទីរហោស្ថាន ។ ប៉ុន្តែនីហ្វៃបានអនុវត្តសេចក្តីជំនឿដ៏អស្ចារ្យ ហើយព្រះអម្ចាស់បានរំដោះលោកដោយអព្ភូតហេតុ ។
ផ្នែកទី ៣. នីហ្វៃទី ១ ៧:១៧–២២ ។ នីហ្វៃបានអភ័យទោសដល់បងប្អូនរបស់លោកដោយស្មោះស្ម័គ្រចំពោះការប៉ុនប៉ងសម្លាប់លោក ហើយពួកគេក៏បានត្រឡប់ទៅជួបលីហៃ និងសារ៉ាយវិញ ។
នៅពេលសិស្សបញ្ចប់ការសិក្សា សូមឲ្យពួកគេពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន ហើយសរសេរចម្លើយរបស់ពួកគេចំពោះសំណួរខាងក្រោមនេះនៅលើក្ដារខៀន ។
-
តើអ្នកបានរៀនអ្វីខ្លះពីការសិក្សារបស់អ្នក ដែលអ្នកគិតថានឹងគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះជាម្ចាស់ ហើយជួយអ្នកឲ្យមករកព្រះគ្រីស្ទ ?
សិស្សអាចចែកចាយគោលការណ៍ដូចជា អាពាហ៍ពិពាហ៍ និងគ្រួសារគឺជាចំណុចសំខាន់នៃផែនការរបស់ព្រះ ប្រសិនបើយើងអនុវត្តសេចក្តីជំនឿលើព្រះអម្ចាស់ នោះទ្រង់អាចធ្វើគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់យើងតាមព្រះហឫទ័យទ្រង់ និង ការអត់ទោសឲ្យអ្នកដទៃនាំមកនូវសេចក្តីសុខសាន្ត ។
-
តើអ្វីដែលអ្នកបានរៀន អាចជួយអ្នកក្នុងជីវិតរបស់អ្នកនៅពេលឥឡូវនេះបានយ៉ាងដូចម្តេច ?
ប្រសិនបើចាំបាច់ សូមពិចារណាសួរសំណួរតាមដានដូចខាងក្រោម ៖ តើវាមានសភាពយ៉ាងណាក្នុងការអនុវត្តអ្វីដែលអ្នកបានរៀននៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នក ? តើអ្នកអាចធ្វើសកម្មភាពអ្វីខ្លះបន្ទាប់ទៀត ?
សូមសញ្ជឹងគិតអំពីបទពិសោធន៍របស់អ្នកក្នុងការសិក្សាថ្ងៃនេះ កាលអ្នកបានស្វែងរកជាពិសេសនូវអ្វីដែលនឹងជួយអ្នកមករកព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ និងដែលគាប់ព្រះហឫទ័យដល់ព្រះ ។
-
តើការសិក្សាព្រះគម្ពីររបស់អ្នកអាចកែលម្អយ៉ាងដូចម្ដេច ប្រសិនបើអ្នកអនុវត្តការសិក្សារបស់អ្នកតាមរបៀបនេះដោយជាប់លាប់នោះ ?
សូមពិចារណាបញ្ចប់ដោយថ្លែងទីបន្ទាល់ផ្ទាល់ខ្លួន ឬអនុញ្ញាតឲ្យសិស្សចែកចាយអ្វីដែលពួកគេបានរៀន ឬទទួលអារម្មណ៍ពីការសិក្សារបស់ពួកគេ ។