福音進修班
尼腓一書8:19-38:緊握著神的話


「尼腓一書8:19-38:緊握著神的話」摩爾門經教師用本(2024)

「尼腓一書8:19-38:緊握著神的話」摩爾門經教師用本

尼腓一書8:19-38

緊握著神的話

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李海在鐵桿旁

世上有許多人想感受喜樂和愛,但不知道要去哪裡找。李海透過生命樹的異象,學到了我們必須走的路,以及如何留在這條路上,以便享有神的愛所帶來的祝福。本課能幫助你遵行神的話,引領你獲得祂最偉大的祝福。

經常為學生祈禱。天父認識你的每一位學生。只要你向祂祈禱,祂能幫助你看出學生的需求,並啟發你找到方法去滿足他們的需求。在準備教導和上課時,要聆聽聖靈的提示。

學生準備:經常為學生祈禱。天父認識你的每一位學生。只要你向祂祈禱,祂能幫助你看出學生的需求,並啟發你找到方法去滿足他們的需求。在準備教導和上課時,要聆聽聖靈的提示。

可進行的學習活動

李海的異象

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李海的夢

花點時間看看這幅描繪李海異象的畫作。畫中有一棵樹,象徵神的愛;樹上的果子,象徵透過耶穌基督的贖罪所帶來的祝福(見大衛·貝納,「李海的夢:緊握著鐵桿」,2011年10月,利阿賀拿,第32-37頁)。畫中還有一些其他的要素。

  • 這幅畫的哪些地方特別引起你的注意?

  • 你從觀察到的事物中學到哪些事?

十二使徒定額組培道·潘會長(1924-2015)曾說明:

你也許以為,李海的夢或異象對你們而言並無特殊意義,其實不然,你其實就在那個夢境裡,我們所有的人都在裡面。(培道·潘,「在李海的夢中發現自我」,2010年8月,利阿賀拿,第26頁)

研讀本課時,尋求天父的指引,了解李海的異象與你的生活如何有所關聯。尋找哪些真理或許可以幫助你,透過救主獲得應許的喜樂,以及你可能需要避免或克服的障礙。

許多人正努力前進

在他的夢中,李海看到了「無數的人群」(尼腓一書8:21)正努力朝生命樹走去。他們遇到了幾件事,影響到他們是否成功到達那棵樹:黑霧、鐵桿,和巨大廣廈裡的人。你可以在上面的那幅畫中看到這三個要素。

你也可以請學生一邊研讀,一邊畫出這個異象。學生可以在整堂課中隨時加入細節。

以下閱讀活動所需時間很長。請在個別閱讀方面有困難的學生,兩人一組一起閱讀。鼓勵學生彼此分享心得和感想。

閱讀尼腓一書8:22-34時,請尋找這幾個要素,以及你認為它們可能象徵什麼。你也可以觀看「李海看見一根鐵桿和偏離道路的人」(3:30);影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。

  • 在你看來,李海異象中的這些要素可能代表哪些事物?

後來,尼腓在自己的異象中看到了他父親所看到的,並解釋了這些象徵意義。閱讀尼腓一書12:17-18,看看尼腓所教導的內容。把你學到的事記錄下來。

若學生自己畫出這個異象,他們可以在畫上標示從尼腓的說明中學到哪些事。

為了幫助學生討論他們學到哪些事,並學習應用於生活中,不妨提出以下問題:

  • 巨大的廣廈和黑霧在我們這個時代,看起來像是哪些事物?

  • 這些障礙如今會如何讓人迷失方向?

  • 你學到哪些重要的事,能協助你了解自己的人生旅程?

透過提出以下問題,進一步討論黑霧和巨大的廣廈,可能會對學生有幫助:

  • 主為什麼會以這種方式呈現這些障礙?

  • 在你看來,為什麼很多人想要進入這棟巨大的廣廈?

想想你所面臨的誘惑,以及驕傲可能會以哪些方式對你產生影響。沉思這些事物會如何讓你分心,或妨礙你歸向基督及感受神的愛的能力。

神賜予我們的幫助

在李海的異象裡,神也預備了方法來幫助祂的兒女來到那棵樹旁。有一條「窄而小的路」(尼腓一書8:20)通到那棵樹。在那條路上,祂提供了一根「鐵桿」來引導人群(尼腓一書8:19、24、30)。

  • 你認為那條桿子是鐵製的,這件事可能有什麼重要意義?

閱讀尼腓一書15:23-25,找出尼腓對於鐵桿的意義教導了哪些事,以及他所作的應許。

  • 這幾節經文有什麼地方特別引起你的注意?

學生在畫李海的異象時,可以加上那條路和鐵桿,以及它的象徵意義。請學生摘要說出他們學到哪些有關鐵桿的事,以及這些事對他們有什麼幫助。以下是一項可能有幫助的真理。

我們可以學到的一項真理是,如果我們聆聽主的話並緊守住,敵人的誘惑就無法戰勝我們

  • 在受到誘惑時,經文中主的話語,以及祂的先知們所說的話,能如何提供我們平安和力量?

  • 有哪些範例可以說明,神的話能引領我們獲得救主透過祂的贖罪而賜予的祝福和喜樂?

  • 這項真理教導了你哪些關於主的事?

如果進一步討論鐵桿會對學生有益,下列一個或多個問題可能會有幫助:

  • 主為什麼用鐵桿代表祂的話?

  • 「聽神的話並緊守住」又是什麼意思?(尼腓一書15:24)。

  • 我們可以用哪些不同的方式閱讀、傾聽或接受神的話?

畫出這個異象的學生,可以沿著鐵桿加上幾則經文出處,這些經文能幫助他們留在這條道路上、克服誘惑,或接受救主贖罪所帶來的祝福。如果學生需要幫助以找出某一則經文,可以用「神的話」(經文指南,scriptures.ChurchofJesusChrist.org)查找經文出處。不妨與全班同學分享個人範例,或請學生自願分享。

在總結本課程前,請沉思你目前在那則異象中位於何處。你是如何歸向救主,以及你現在如何繼續努力歸向祂?你遇到了哪些讓你分心的事物和誘惑?主如何透過祂的話語幫助你?

不妨評估你的經文研讀目標和它對你的幫助,以及你想作的任何改進或改變。如果還沒有研讀目標,不妨花點時間來設立。

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