福音进修班
尼腓一书第10章;11:1-6:「我……能看到、听到和知道」


「尼腓一书第10章;11:1-6:『我……能看到、听到和知道』」摩尔门经教师用本(2024)

「尼腓一书10;11:1-6:『我……能看到、听到和知道』」摩尔门经教师用本

尼腓一书1011:1-6

「我……能看到、听到和知道」

尼腓在祷告

你什么时候曾受到鼓舞,想要找出你听到的事情是否为真?你作了哪些努力?你依赖谁的帮助?尼腓在听完他父亲李海就生命树所作的教导,和预言耶稣基督的降临之后,尼腓渴望亲自知道父亲的话的真实性。本课能帮助你努力勤奋地向主寻求知识。

提出能启发学生探索的问题。提出切身相关的开放式问题,然后让学生查考经文找出答案,这么做可以为他们提供深具意义的有力机会,为自己探索教义和原则。这些类型的问题能向学生显示,经文中确实可以找到答案,而且他们有能力找出这些答案。

学生准备:请学生询问家长或青少年领袖,他们如何勤奋地向神寻求真理,或圣灵如何向他们启示真理。鼓励学生准备好到课堂分享自己的想法。

可进行的学习活动

当先知说话时

杨百翰大学全球教育途径落成典礼

你不一定要用以下情境来开始课程,也可以分享现任先知和使徒宣讲教义、或邀请每个人藉着信心采取行动时所说的话。展示或读出这几段话,请学生自己决定这三段话中的哪一个反映出自己的感觉:(1)我相信并且准备好据以行动,(2)我相信但并不打算采取行动,以及(3)我不确定我相信它。确保学生了解他们的回答没有对或错,并且不用告诉别人他们对自己的评比。

想象一下,在一场全球青少年祈祷会中,先知提出多项邀请,请青少年凭信心行动。

  • 青少年可能有哪些不同的反应?

  • 在你看来,为什么会有这些不同的回应?

  • 这些反应会如何影响他们现在或将来的生活?

想想你对先知的教导有什么反应及其原因。你的反应如何影响了你?研读本课时,寻求从经文中人们对先知的教导的不同反应学习,并沉思这些反应如何能套用到你自己身上。

想要知道的渴望

先知李海将他看见生命树的异象告诉他的家人后(见尼腓一书第8章),他见证了耶稣基督会完成祂的赎罪(见尼腓一书10:1-16)。李海的儿子们对他受灵启发的教导有不同反应。

为了方便学生更深入参与和讨论,不妨将全班分成几个小组,让学生一起研读这些经文。留意学生在小组中如何一起合作,并运用你的影响力来协助他们成功。

阅读尼腓一书10:17–1915:1-3,8-9,比较尼腓、拉曼和雷米尔如何回应父亲的话。不妨将特别引起你注意的字句划记下来。

不妨展示以下问题供全班同学讨论。你可以轮流参与各小组,聆听学生的回应。

  • 你从尼腓和他哥哥们对同一个讯息所作的回应,看出哪些不一样的地方?

  • 尼腓相信神的哪些事情?拉曼和雷米尔相信什么?(见尼腓一书10:17-1815:9。)

  • 在你看来,他们的不同信念和反应会如何影响他们?

尼腓知道的其中一项真理是,当我们勤奋地寻求神时,祂会透过圣灵向我们揭示真理

不妨在白板上写下显示为粗体字的这段话。

  • 尼腓曾经历过哪些事,帮助他对神有这样的认识?

如果学生难以回答,你可以请他们复习尼腓一书2:16尼腓一书4:6-13,或摘要说出这些事件。

想想尼腓的经验,你可能会想起天父曾向你揭示真理的经验。你可以在研读日记中写下祂怎样祝福了你。

这可能是这堂课中学生会想分享个人经验的其中一个机会。

向神寻求真理

尼腓学到,当我们向天父寻求真理时,祂会祝福我们有圣灵为伴。为了更深入了解这项真理,请在研读日记的一页上画出两栏。将一栏标记为「勤奋地向神寻求真理的方法」,另一栏标记为「神透过圣灵揭示真理的方法」。在每一栏内加入你可以想到的几个想法。你可以列出从尼腓一书10:17-19中学到的见解。

另一个选项是将全班分成几组,每个小组用同一张纸,从一个人传给下一个人,这样进行几次。每一位学生收到纸张时,可以在其中一栏里加入一个想法。这项活动也可以由全班一起在白板上完成。如果时间允许,不妨鼓励学生写下能说明他们建议内容的经文出处。

阅读尼腓一书11:1-6,寻找尼腓为寻求真理做了哪些事,以及灵如何帮助他。标记特别引起你注意的字词或词句。你也可以在研读日记的那两栏中加入内容。

不妨请学生分享他们认为深具意义的内容。在学生分享后,你可以提出后续问题,例如「在你看来,灵为什么会欢欣?」(见第6节)或「你认为沉思能如何带来启示?」

若想知道现代使徒在男青年时期如何向主寻求答案,请观看「我如何#听祂说:罗纳德·罗斯本长老」(2:55);影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。想想罗斯本长老是如何跟从类似的模式来寻求真理,并获得主的祝福。如有任何新的想法,请在研读日记的栏位中加上。

2:55

看看你所写下的,有关在我们努力寻求神时,神如何透过圣灵向我们揭示真理。想想你曾看到其中一些方法,怎样在自己的生活中确实应验。你与天父的关系,曾因你努力寻求祂而在哪些方面获得巩固?

如果经验不会太过私人,可以请几位学生分享。不妨也分享你自己的经验。努力强调本课的原则何以在我们今日生活中是真实的,且并与我们息息相关。

个人启示很重要

因为尼腓渴望自己知道,并向主寻求答案,所以他看到了父亲李海所看到的,以及将来在地球上会发生的许多事。(若想了解更多有关尼腓的异象,见尼腓一书第11~14章。)尼腓在异象中看到的窄而小的路,改变了他的人生。他后来写下自己的话,鼓励所有的人遵循这条道路(见尼腓二书31:18-21)。

请学生在他们的研读日记中,回答以下的问题:

  • 关于「你对受灵启发的教导所作的回应,为什么很重要」,你学到了哪些事?

  • 关于勤奋地寻求真理,你可能会如何运用你学到的事?

  • 你学到有关天父和耶稣基督的哪些事,启发你想要更接近祂们?