福音进修班
尼腓一书第10章；11：1-6：「我……能看到、听到和知道」

「尼腓一书第10章；11：1-6：『我……能看到、听到和知道』」摩尔门经教师用本（2024）

「尼腓一书10；11：1-6：『我……能看到、听到和知道』」摩尔门经教师用本

尼腓一书10；11：1-6

「我……能看到、听到和知道」

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尼腓在祷告

你什么时候曾受到鼓舞，想要找出你听到的事情是否为真？你作了哪些努力？你依赖谁的帮助？尼腓在听完他父亲李海就生命树所作的教导，和预言耶稣基督的降临之后，尼腓渴望亲自知道父亲的话的真实性。本课能帮助你努力勤奋地向主寻求知识。

提出能启发学生探索的问题。提出切身相关的开放式问题，然后让学生查考经文找出答案，这么做可以为他们提供深具意义的有力机会，为自己探索教义和原则。这些类型的问题能向学生显示，经文中确实可以找到答案，而且他们有能力找出这些答案。

学生准备：请学生询问家长或青少年领袖，他们如何勤奋地向神寻求真理，或圣灵如何向他们启示真理。鼓励学生准备好到课堂分享自己的想法。

可进行的学习活动

当先知说话时

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杨百翰大学全球教育途径落成典礼

你不一定要用以下情境来开始课程，也可以分享现任先知和使徒宣讲教义、或邀请每个人藉着信心采取行动时所说的话。展示或读出这几段话，请学生自己决定这三段话中的哪一个反映出自己的感觉：(1)我相信并且准备好据以行动，(2)我相信但并不打算采取行动，以及(3)我不确定我相信它。确保学生了解他们的回答没有对或错，并且不用告诉别人他们对自己的评比。

想象一下，在一场全球青少年祈祷会中，先知提出多项邀请，请青少年凭信心行动。

  • 青少年可能有哪些不同的反应？

  • 在你看来，为什么会有这些不同的回应？

  • 这些反应会如何影响他们现在或将来的生活？

想想你对先知的教导有什么反应及其原因。你的反应如何影响了你？研读本课时，寻求从经文中人们对先知的教导的不同反应学习，并沉思这些反应如何能套用到你自己身上。

想要知道的渴望

先知李海将他看见生命树的异象告诉他的家人后（见尼腓一书第8章），他见证了耶稣基督会完成祂的赎罪（见尼腓一书10：1-16）。李海的儿子们对他受灵启发的教导有不同反应。

为了方便学生更深入参与和讨论，不妨将全班分成几个小组，让学生一起研读这些经文。留意学生在小组中如何一起合作，并运用你的影响力来协助他们成功。

阅读尼腓一书10：17–19和15：1-3，8-9，比较尼腓、拉曼和雷米尔如何回应父亲的话。不妨将特别引起你注意的字句划记下来。

不妨展示以下问题供全班同学讨论。你可以轮流参与各小组，聆听学生的回应。

  • 你从尼腓和他哥哥们对同一个讯息所作的回应，看出哪些不一样的地方？

  • 尼腓相信神的哪些事情？拉曼和雷米尔相信什么？（见尼腓一书10：17-18；15：9。）

  • 在你看来，他们的不同信念和反应会如何影响他们？

尼腓知道的其中一项真理是，当我们勤奋地寻求神时，祂会透过圣灵向我们揭示真理。

不妨在白板上写下显示为粗体字的这段话。

  • 尼腓曾经历过哪些事，帮助他对神有这样的认识？

如果学生难以回答，你可以请他们复习尼腓一书2：16和尼腓一书4：6-13，或摘要说出这些事件。

想想尼腓的经验，你可能会想起天父曾向你揭示真理的经验。你可以在研读日记中写下祂怎样祝福了你。

这可能是这堂课中学生会想分享个人经验的其中一个机会。

向神寻求真理

尼腓学到，当我们向天父寻求真理时，祂会祝福我们有圣灵为伴。为了更深入了解这项真理，请在研读日记的一页上画出两栏。将一栏标记为「勤奋地向神寻求真理的方法」，另一栏标记为「神透过圣灵揭示真理的方法」。在每一栏内加入你可以想到的几个想法。你可以列出从尼腓一书10：17-19中学到的见解。

另一个选项是将全班分成几组，每个小组用同一张纸，从一个人传给下一个人，这样进行几次。每一位学生收到纸张时，可以在其中一栏里加入一个想法。这项活动也可以由全班一起在白板上完成。如果时间允许，不妨鼓励学生写下能说明他们建议内容的经文出处。

阅读尼腓一书11：1-6，寻找尼腓为寻求真理做了哪些事，以及灵如何帮助他。标记特别引起你注意的字词或词句。你也可以在研读日记的那两栏中加入内容。

不妨请学生分享他们认为深具意义的内容。在学生分享后，你可以提出后续问题，例如「在你看来，灵为什么会欢欣？」（见第6节）或「你认为沉思能如何带来启示？」

若想知道现代使徒在男青年时期如何向主寻求答案，请观看「我如何#听祂说：罗纳德·罗斯本长老」（2：55）；影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。想想罗斯本长老是如何跟从类似的模式来寻求真理，并获得主的祝福。如有任何新的想法，请在研读日记的栏位中加上。

看看你所写下的，有关在我们努力寻求神时，神如何透过圣灵向我们揭示真理。想想你曾看到其中一些方法，怎样在自己的生活中确实应验。你与天父的关系，曾因你努力寻求祂而在哪些方面获得巩固？

如果经验不会太过私人，可以请几位学生分享。不妨也分享你自己的经验。努力强调本课的原则何以在我们今日生活中是真实的，且并与我们息息相关。

个人启示很重要

因为尼腓渴望自己知道，并向主寻求答案，所以他看到了父亲李海所看到的，以及将来在地球上会发生的许多事。（若想了解更多有关尼腓的异象，见尼腓一书第11～14章。）尼腓在异象中看到的窄而小的路，改变了他的人生。他后来写下自己的话，鼓励所有的人遵循这条道路（见尼腓二书31：18-21）。

请学生在他们的研读日记中，回答以下的问题：

  • 关于「你对受灵启发的教导所作的回应，为什么很重要」，你学到了哪些事？

  • 关于勤奋地寻求真理，你可能会如何运用你学到的事？

  • 你学到有关天父和耶稣基督的哪些事，启发你想要更接近祂们？

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