尼腓一书第11～15章

概览

尼腓与天上的使者交谈时，在异象中看到了这世界的救主，并由自己了解到最能使人快乐的事物，就是神的爱。他在异象中看到后来的大叛教和他人民的毁灭后，又看到一个大而可憎的教会败坏圣经的教导，并与神的圣徒争战。然而，他也看到福音将会复兴，为所有接受救主的教导和圣约的人带来祝福。尼腓在福音复兴发生的很早之前就看到了那些事件，也了解他所作的纪录在复兴中扮演重要角色。

准备教导

下列资讯为教师在每堂课前可能需事先准备的事项，提供建议。

尼腓一书第11章

课程目的：本课能帮助学生感受到天父和耶稣基督对他们的爱。

学生准备：请学生带一样物品到班上，说明神向他们展现爱的一种方式。
图片：耶稣基督生平和传道的各种图片
影片：「我感受主的爱」（3：39）
视讯教学建议：当学生在查考尼腓一书11：26-33时，展示经文中提到救主生平事件的图片。请学生分享每一则事件如何显示出神的纡尊降贵。

尼腓一书第13～14章

课程目的：本课旨在帮助学生了解圣约的重要性，并增强学生订立圣约与遵守圣约的渴望。

学生准备：不妨请学生准备好到课堂分享，他们认为过去500年来最重大的一些事件。
展示内容：在白板上展示或贴上尼腓一书第13～14章测验
影片：「站在圣地上」（5：36）
视讯教学建议：不妨使用随堂测验应用程式来建立并分享考题，让学生可以透过行动装置或浏览器存取。学生可以在课程开始时参加随堂测验。

尼腓一书13：20-42

课程目的：本课能帮助学生了解摩尔门经和神所启示的其他经文，如何有助于复兴救主福音中明白而宝贵的真理。

学生准备：不妨请学生准备好到课堂分享，自己最近从个人经文研读学到哪些事。
物件：脚踏车或脚踏车照片
展示内容：在白板上展示或贴上，与明白而宝贵的真理有关的主题和经文清单
视讯教学建议：不妨将学生加入分组讨论室，并为每组分配一个与明白而宝贵的真理有关的主题。请学生在小组里讨论对应的经文段落，然后选出一位发言人。将全班集合回来，请每位发言人分享他的小组所讨论的内容。

评估你的学习1

课程目的：本课旨在帮助学生评估，他们在研读摩尔门经期间所设立的目标，以及到目前为止所经历的个人成长。

学生准备：请学生准备好到课堂上分享，他们这段时间以来从摩尔门经中学到哪些事，帮助他们觉得与耶稣基督更接近。
展示内容：课程开始时的经文研读自我评估
视讯教学建议：对于「活动3：社群媒体贴文」，不妨让学生有机会分享他们从摩尔门经学到的事。也可以作个人见证，分享你研读摩尔门经而更归向耶稣基督。

精通教义复习1

课程目的：本课旨在帮助学生找出、标记并练习背诵摩尔门经前12段精通教义经文章节的经文出处和关键词句。

注意：可能需要用一堂精通教义章节课程来取代本复习课程。参考区域主管、地区主管或协调员提供的教学进度表，在福音进修班学期之内，务必要教完每一堂精通教义章节课程。
学生准备：请学生复习摩尔门经前12段精通教义经文章节的经文出处和关键词句。学生可以在精通教义核心文件（2022）或精通教义应用程式中找到这些章节。
展示内容：显示前12段精通教义经文章节的图表
视讯教学建议：不妨运用分组讨论室，让学生一边找出并背诵关键经文词句，一边更认识彼此。