尼腓一书第11章

「看神的纡尊降贵！」

经文教导我们，今生我们享有的事物中，什么「比一切都令人渴望」和「最能让灵魂快乐」（尼腓一书11：22-23）。尼腓与天上的使者交谈时，在异象中看到了这世界的救主，并亲身了解到最能使人快乐的事物，就是神的爱。本课能帮助你感受到天父和耶稣基督对你的爱。

爱你所教导的人。救主在尘世传道期间所做的每件事皆出于爱。当你跟从祂的榜样时，爱会成为你教导的原因和动力。爱会影响你所做的事，以及你与学生的互动。

学生准备：请学生带一样物品到班上，说明神向他们展现爱的一种方式。

可进行的学习活动

神的爱的重要

总会初级会会长团的苏珊·波特姊妹说道：

一旦你知道并了解，神是多么完全地爱你这个孩子，一切都将大为改观。（苏珊·波特，「神的爱：最能让灵魂快乐」，2021年11月，利阿贺拿，第33页）

• 当某人知道并了解神对自己的爱时，可能会带来哪些改变？

• 感觉到你为神所爱，会如何影响你的生活？

不妨给学生一点时间沉思他们感觉到多少神的爱，以及他们在生活中看到神的爱的证据。在学生研读尼腓一书第11章时，请他们寻找有哪些证据显明天父和耶稣基督对他们的爱。

尼腓的异象

请学生回想尼腓一书第8章李海的梦里的一些主要象征。如果学生需要帮助，请他们快速复习那一章。

• 从尼腓一书第8章中李海的梦，你能回想起哪些主要的象征？

尼腓渴望了解他父亲的梦的意义，并相信主能使他了解这一切。当他在心中沉思的同时，主的灵显现，并向他显示生命树。当尼腓请求了解树的意义时，有一位天使显现，帮助他更深入了解自己在异象中看到的事物（见尼腓一书11：1-14）。

天使问了尼腓一个问题，帮助他了解那棵树的含义。阅读尼腓一书11：16，看看那个问题是什么。

不妨将学生分成两人一组，让他们互相询问并回应第16节的问题，然后阅读第17节。

• 你会如何回答第16节的问题？

阅读第17节，看看尼腓是如何回应的。

• 尼腓在第17节的回应中，有什么地方特别引起你的注意？

「纡尊降贵」一词指的是自愿从显赫或尊贵的地位降下来。例如，救主帮门徒洗脚的行为，即可被视为纡尊降贵（见约翰福音13：3-17）。虽然这几节经文中所描述神的纡尊降贵，也可以教导天父的纡尊降贵，但本课主要着重在耶稣基督的纡尊降贵上。

阅读尼腓在尼腓一书11：13-23所看到的，寻找神纡尊降贵的证据。

• 你发现了什么证据，能证明神的纡尊降贵？

• 有关神的纡尊降贵，你学到了哪些真理？

我们可以学到的一项真理是，神的纡尊降贵展现出祂对我们的爱。

• 你认为救主的降生如何表明这一项真理？

阅读尼腓一书11：26-33，寻找耶稣还以哪些方式纡尊降贵，展现出祂对全人类的爱。

不妨将学生分成多人小组或两人一组，并将尼腓一书11：26-33的一小部分段落，分配给各组。在阅读了被分派的经文后，他们可以与自己的组员讨论以下问题。

另一个想法是，显示这几节经文中提到救主某段生平的图片，然后请学生找出，新约中哪些纪事叙述各张图片所描绘的事件。

学生也可以看一张图片，找到新约中相应的纪事，并解释该纪事如何显示出神的纡尊降贵。

• 你发现了哪些证据，说明救主的纡尊降贵？

• 这些行为如何显明祂的爱？

• 在耶稣基督的生平中，你觉得还有哪些其他例子展现出祂的爱和纡尊降贵？

阅读十二使徒定额组昆丁·柯克长老的话，了解这些事件如何帮助我们看出救主对我们的爱。你也可以观看影片「永恒的每一天」，从4：01观看至4：43；影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。

救主的谦卑，以及为全人类牺牲的榜样，是历史上最伟大的事件。救主虽然是神组的一名成员，却仍愿意成为卑微的婴孩，诞生到这世上；祂的一生所为包括教导和医治祂的兄弟姊妹，并且最后在客西马尼和十字架上遭受无法形容的痛苦，做成祂完全的赎罪。基督这项爱和谦卑的行为，被称为祂的纡尊降贵。祂这样做，是为了神历来所创造和将要创造的每位男女。（昆丁·柯克，「永恒的每一天」，2017年11月，利阿贺拿，第52页）

• 柯克长老的这段话，如何帮助你更深入了解神的纡尊降贵？

救主的纡尊降贵持续带来的祝福

救主的纡尊降贵今日仍持续证明祂对我们的爱。

不妨分享救主的纡尊降贵如何让你蒙受祝福，这可以帮助学生感受到天父和耶稣基督对他们的爱。

观看影片「我感受主的爱」（3：39），看看影片中的儿童分享他们由哪些方式感受到祂的爱；影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。

在研读日记上回答以下问题可能会对学生有帮助。

• 天父和耶稣基督如何显明祂们对你的爱？

• 祂们所做的事情如何影响你对祂们的感受？

• 你觉得受到激励要去做哪些事，来表明你对天父和耶稣基督的爱？

在学生有时间写下回答后，不妨请愿意分享的学生说出他们的想法和感受。如果学生完成了上课前的准备活动，他们可以分享自己带来的物品，并解释该物品如何帮助他们感受到神对他们的爱。

注释及背景资料

尼腓看到异象的一开始，对他说话的灵是谁？

十二使徒定额组雅各·陶美芝长老（1862-1933）教导：

灵与尼腓这番美好的谈话，显示出主的灵能以人的形像显现。在谈话间，祂向先知显现自己，与他面对面说话，询问他的渴望和信念，并向他指明属神的事物。(James E. Talmage, The Articles of Faith [1968], 159–60; see also Marion G. Romney, “The Holy Ghost,” Ensign, May 1974, 90–92)

有关神的纡尊降贵，教会领袖作了哪些教导？

先知约瑟·斯密（1805-1844）曾说：

每当我们思量伟大夫子的圣洁及完美时，我们的心就因祂的屈尊纡贵而感动不已，祂开启道路，甚至牺牲自己，让我们可以归向祂。（总会会长的教训：约瑟·斯密〔2011〕，第53–54页）

十二使徒定额组陶德·克理斯多长老说明：

耶稣是灵体中的长子，也是神肉身中的独生子。虽然我们不是神肉身中的独生子，但和耶稣一样，我们都是神的灵体儿女。所以，我们出生到尘世也类似于纡尊降贵，就像基督那样，是带着一份崇高的目的。就像耶稣一样，我们从天堂来到世上，要实行那差我们来者的旨意，并藉着基督的恩典，达成不死和永生。当我们力求「升上高处」时，也要降至一定程度，让我们可以更全面地了解并变得更像基督，对我们岂不重要？若耶稣需要一定的经验，我们难道不也需要经历挑战和试验，「使〔我们的〕心肠能因肉身而满怀慈悲，这样〔我们〕才能因肉身，了解如何依照〔我们的〕软弱来救助〔彼此〕」〔阿尔玛书7：12〕？(D. Todd Christofferson, “The Condescension of God and of Man” [First Presidency Christmas devotional, Dec. 7, 2014], ChurchofJesusChrist.org)

关于神的纡尊降贵的更多资料，可以阅读总主教团理查·艾格利主教的一篇英文版文章，“The Condescension of God,” Ensign, Dec. 2001, 16–21。

补充学习活动

尼腓一书11：34-36。「巨大的广厦」

不妨请学生回想，李海的梦中提到那座巨大广厦的细节。如有需要，请他们简短复习尼腓一书8：26-28，31-34。

请学生阅读尼腓一书11：34-36，寻找巨大的广厦代表什么意思。问问学生，这件事对他们来说有什么意义，而他们从建筑物倒塌的象征中学到了哪些事。问问学生，他们认为那些在广厦里的人为什么要「对抗羔羊的十二使徒」（第35节），并请他们分享在我们的时代会如何发生类似的事。

请学生分享他们可以支持使徒的方法，或分享有哪些经验巩固了他们对使徒们确实是「羔羊的使徒」这件事的见证。请学生设立目标，支持救主和祂拣选的使徒。

尼腓一书第11章。「看！」

灵和主的天使与尼腓同在时，多次告诉尼腓去看。请学生搜寻尼腓一书第11章出现的看这个字，并记下尼腓看到的事物。

提醒学生，圣灵的一个主要目的是为天父和耶稣基督作见证（见尼腓三书28：11）。

请学生分享圣灵如何将他们的注意力指向耶稣基督，并帮助他们了解有关祂的事。

请学生们祈求天父在他们研读摩尔门经时，将他们指向救主。提醒学生注意灵的提示，引导他们去看并看见神的羔羊（见尼腓一书11：31）。