福音进修班
评估你的学习1:尼腓一书第1~15章


「评估你的学习1:尼腓一书第1~15章」摩尔门经教师用本(2024)

「评估你的学习1:尼腓一书第1~15章」摩尔门经教师用本

评估你的学习1

尼腓一书第1~15章

在非洲阅读经文

本课旨在帮助你评估在你研读摩尔门经期间所设立的目标,以及你到目前为止所经历的成长。

帮助学生评估他们的学习情形。给学生机会评估他们的学习。其中一种方式是请他们分享,自己如何因研读及信心而成长或发展。

学生准备:请学生准备好到课堂分享,到目前为止他们从摩尔门经学到,帮助他们觉得更接近耶稣基督的事物。

可进行的学习活动

本课旨在帮助学生评估他们设立的目标、说明摩尔门经里的教导的能力,或他们奉行福音的态度、渴望和能力正在产生怎样的变化。你的班级在研读尼腓一书第1~15章时,可能已经强调过以下活动所没有提到的真理。如果是这样,可以调整活动内容以囊括那些真理。

每天研读摩尔门经

这个部分旨在帮助学生评估自己在个人经文研读目标方面的表现,并感受到研读摩尔门经的价值和重要性。

  • 你每天早上或晚上都会做哪些事?

学生可能会回答例如刷牙、吃饭、睡觉等。

  • 如果你一天或更长的时间都不做这些事,会发生什么?

  • 为什么我们应该努力每天研读经文?

展示以下自我评估内容。学生可以自行思考他们的回答,也可以在研读日记中记下自己的回答。

请选择下列一项来描述你每日研读摩尔门经的进展如何:

  1. 我的研读感觉很有意义,也有持续在做。

  2. 我有研读时做得很好,但不常研读。

  3. 我有持续研读,但收获不大。

  4. 我很难理解读到的内容,也很少自行研读。

  5. 我没有为达成经文研读目标做任何事。

  6. 其他:请说明你的答案。

如果有这种每日目标,遇到阻碍是很自然的,重要的是继续努力。

不妨在白板上写出学生会遇到的阻碍,并请全班一起讨论他们曾经或可以用什么方式应对这些阻碍。

  • 你的摩尔门经研读有哪些部分做得很好?你想要在哪个部分做得更好或不一样?

不妨选择以下一项或多项活动,帮助学生感受到摩尔门经的价值和真实性。

对于摩尔门经的个人想法和感受

活动1:见证聚会

如果要在圣餐聚会中分享你对摩尔门经的见证,你会说什么来表达自己的感受?

活动2:为什么要研读?

想象一下,当你在研读摩尔门经时,弟弟或妹妹走进来并问你:「你在读什么?」你回答道:「摩尔门经。」你的弟弟或妹妹问:「为什么?」写下两三个句子,描述你可以对弟弟或妹妹说什么,来帮助他或她了解你为什么选择研读摩尔门经。

活动3:社群媒体贴文

一位朋友写了一则社群媒体贴文:「我最近开始阅读摩尔门经,我很喜欢!曾读过摩尔门经的朋友,你们能跟我简短分享最喜欢的经文,以及为什么喜欢这部经文吗?」

这会是个好机会,请学生分享他们在进行「学生准备」时的心得。不妨分享你的见证,说说这学期摩尔门经如何帮助你更接近耶稣基督。

李海的梦

这个部分旨在帮助学生解释李海的梦的各部分和其意义,并思考他们看到自己会出现在梦中的哪个地方。

你可以帮助学生检视此内容的一种方式,是请他们个别查看以下的插画和问题,然后将学生分成两人一组,请他们在30秒内向同伴解释李海的梦的细节和意义,越多越好。

展示图片接下来的问题可能会有帮助。

李海看到的生命树异象,其中有一颗闪耀着金色光芒的树、人们握着铁杆,以及巨大的广厦。
李海的梦
  • 你还记得梦中的哪些不同部分或象征吗?

  • 哪些象征最令你印象深刻?为什么?

  • 李海的梦与我们当今的世界有哪些相似之处?

想想李海的梦的不同部分能如何帮助处在以下情况的人:

  • 一名男青年和一群人共度时光,这群人选择违反智慧语,并向他施压,要他也这么做。

  • 一名女青年觉得,等到充满压力的生活平静下来时,她就会更加认真地研读经文。

  • 一名男青年听到别人嘲笑有宗教信仰的人时,开始为自己身为耶稣基督后期圣徒教会的成员而感到羞愧。

  • 你可以如何运用李海的梦来面对每一种情况?

  • 你认为李海的梦中有什么教导或真理,能帮助你在生活中更接近神的爱?

你可以遵守神的诫命

这个部分旨在让学生明白他们的计划(从尼腓一书第3章)进行得如何,好帮助他们更彻底地奉行神的诫命。

在进行尼腓一书第3章课程时,你或许已经设立了目标,要更加服从你一直难以遵守的某项诫命。思考你朝这目标的进展情形,并将想法记录在你的研读日记或个人日记中。在思考和记写时,请想想以下问题:

  • 你在遵守这项诫命的努力情况如何?

  • 你遇到哪些成功或阻碍?

  • 你可以如何调整计划?

  • 你的努力如何使你蒙受祝福?

  • 主如何为你预备道路,让你能去遵守?

如果你还没想到某项对你来说可能很难遵守的诫命,现在就想出一个。决定你可以采取哪些行动,来更彻底地遵守这项诫命。

只要不过于隐私,不妨让学生有机会与全班分享这些问题的答案、或自己学到了哪些事。你可以分享自己的见证,说明只要我们付出努力去信赖和服从神,祂会如何赐予我们祝福来履行祂的诫命。

总会会长团亨利·艾宁会长教导,在觉得难以服从主的诫命时,尼腓对主的信赖可以鼓舞我们:

摩尔门经里年轻的尼腓也激起了我们的渴望,愿意培养对主的信赖,服从祂的诫命,无论这些诫命看起来多么难以遵守。尼腓在面对危险和可能死亡的情况下,说出这些信赖神的话,我们可以而且也必须一直在心中抱持这样的信赖:「我会去做主所命令的事,因为我知道,主决不命令人类儿女去做任何事情,除非祂为他们预备道路,来完成祂所命令的事」(尼腓一书3:7)。(亨利·艾宁,「信赖神,然后去做」」,2010年11月,利阿贺拿,第71页)