1 Нефій 11

“Визнай поблажливість Бога!”

Писання навчають нас, що є “бажаніш[им] за все” і “найрадісніш[им] для душі” з усього, чим ми насолоджуємося в цьому житті (1 Нефій 11:22–23). Коли Нефій розмовляв із небесними посланцями, він мав видіння Спасителя світу й отримав власне розуміння того, що приносить найбільшу радість: Божа любов. Цей урок може допомогти вам відчувати любов Небесного Батька та Ісуса Христа до вас.

Любіть тих, кого навчаєте. Усе, що Спаситель робив протягом Свого земного священнослужіння, було виявом Його любові. Коли ви будете слідувати Його прикладу, любов стане причиною та мотивацією вашого навчання. Любов впливатиме на те, що ви робите і як ви взаємодієте зі студентами.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам принести на урок щось, що ілюструє один із способів, яким Бог виявляє свою любов до них.

Можливі навчальні завдання

Важливість любові Бога

Сестра Сюзен Х. Портер, з генерального президентства Початкового товариства, сказала:

“Коли ви знаєте і розумієте, наскільки довершено вас люблять як дитину Бога, це змінює все” (Сюзен Х. Портер, “Божа любов: найрадісніша для душі”, Ліягона, лист. 2021, с. 33).

• Що може змінитися, коли хтось дізнається й зрозуміє Божу любов до нього?

• Як може відчуття, що вас любить Бог, вплинути на ваше життя?

Дайте студентам час подумати про те, наскільки сильно вони відчувають Божу любов і які докази Його любові вони бачать у своєму житті. Запропонуйте студентам, коли вони вивчатимуть 1 Нефій 11, знайти докази любові Небесного Батька та Ісуса Христа до них.

Видіння Нефія

Запропонуйте студентам згадати основні символи зі сну Легія, записаного в 1 Нефій 8. Якщо студентам потрібна допомога, запропонуйте їм швидко переглянути цей розділ.

• Які основні символи ви можете згадати зі сну Легія, записаного в 1 Нефій 8?

Нефій дуже хотів зрозуміти значення сну свого батька й вірив, що Господь відкриє йому це. Коли він шукав відповіді у своєму серці, Дух Господній з’явився й показав йому дерево життя. Коли Нефій спитав про тлумачення видіння дерева, з’явився ангел, щоб допомогти йому дізнатися більше про те, що він бачив у видінні (див. 1 Нефій 11:1–14).

Щоб допомогти Нефію зрозуміти значення дерева, ангел поставив Нефію запитання. Прочитайте 1 Нефій 11:16, щоб дізнатися, яке запитання було поставлене.

Можна розділити студентів на пари й попросити їх поставити один одному запитання з вірша 16 перед тим, як вони прочитають вірш 17.

• Як би ви відповіли на запитання у вірші 16?

Прочитайте вірш 17, щоб побачити, як відповів Нефій.

• Що, на вашу думку, є найважливішим у відповіді Нефія у вірші 17?

“Поблажливість” означає добровільне прихильне ставлення когось із висоти свого становища чи звання. Наприклад, акт обмивання Спасителем ніг своїм учням можна вважати актом поблажливості (див. Іван 13:3–17). Хоча поблажливість Бога, описана в цих віршах, може також розповісти про поблажливість Небесного Батька, цей урок насамперед присвячений поблажливості Ісуса Христа.

Прочитайте у 1 Нефій 11:13–23, що Нефій побачив і знайдіть докази поблажливості Бога.

• Який доказ поблажливості Бога ви знайшли?

• Які істини дізналися стосовно поблажливості Бога?

Одна з істин, яку ми можемо засвоїти, полягає в тому, що поблажливість Бога демонструє Його любов до нас.

• Як, на вашу думку, народження Спасителя демонструє цю істину?

Прочитайте 1 Нефій 11:26–33 і знайдіть додаткові способи, у які Ісус виявив поблажливість, щоб показати Свою любов до людства.

Можна розділити студентів на невеликі групи або пари й призначити їм менші частини з 1 Нефій 11:26–33. Після прочитання призначених їм віршів студенти можуть обговорити наведені далі запитання у своїх групах або з партнерами.

Інша ідея полягає в тому, щоб показати зображення подій з життя Спасителя, згаданих у цих віршах. Потім запропонувати студентам знайти історії з Нового Завіту, що описують подію, указану на кожному зображенні.

Студенти також можуть переглянути зображення, знайти відповідну історію у Новому Завіті та пояснити, як ця історія ілюструє поблажливість Бога.

• Які докази поблажливості Спасителя ви знайшли?

• Як ці дії демонструють Його любов?

• Які інші приклади з життя Ісуса Христа, на вашу думку, демонструють Його любов і поблажливість?

Прочитайте, що сказав старійшина Квентін Л. Кук, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, про те, як ці події допомагають нам побачити любов Спасителя до нас. Або можна також подивитися відео “Щоденне ставлення до вічного” з часового коду від 4:01 до 4:43, доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org.

“Приклад смирення Спасителя і жертва заради всього людства—це найголовніша подія в історії. Спаситель, навіть будучи членом Божества, виявив готовність прийти на землю скромним немовлям і почати життя, під час якого навчати і зцілювати Своїх братів та сестер і, зрештою, перенести невимовні страждання в Гефсиманії та на хресті, щоб звершити Свою Спокуту. Цей акт любові та смирення з боку Христа відомий як Його поблажливість. Він зробив це для кожного чоловіка і кожної жінки, яких Бог створив або створить” (Квентін Л. Кук, “Щоденне ставлення до вічного”, Ensign або Ліягона, лист. 2017, с. 52).

• Як вислів старійшини Кука допомагає вам краще зрозуміти поблажливість Бога?

Подальші благословення поблажливості Спасителя

Поблажливість Спасителя продовжує свідчити про Його любов до нас і сьогодні.

Поділіться тим, як ви були благословенні поблажливістю Спасителя. Це може допомогти студентам відчути любов Небесного Батька та Ісуса Христа до них.

Студентам може бути корисно відповісти на наведені далі запитання у своєму щоденнику для навчання.

• Як Небесний Батько та Ісус Христос продемонстрували Свою любов до вас?

• Як те, що Вони зробили, впливає на те, що ви відчуваєте до Них?

• Що ви вмотивовані зробити, щоб показати свою любов до Небесного Батька та Ісуса Христа?

Виділивши для студентів час для написання, запропонуйте кільком бажаючим із них поділитися своїми думками та почуттями. Якщо студенти готувалися до заняття, вони можуть поділитися принесеним предметом і пояснити, як цей предмет допомагає їм відчути Божу любов до них.

Коментарі та довідковий матеріал

Хто той Дух, який розмовляє з Нефієм на початку цього видіння?

Джеймс Е. Талмейдж (1862–1933), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

“Те, що Дух Господа здатний явити Себе у формі і вигляді людини, визначено у дивовижній розмові між Духом і Нефієм, в якій Він відкрив Себе пророку, розпитав про його бажання і вірування, наставив його в справах Божих, розмовляючи лицем до лиця з людиною” (James E. Talmage, The Articles of Faith [1968], 159–160; див. також Marion G. Romney, “The Holy Ghost”, Ensign, May 1974, 90–92).

Чого навчали церковні керівники про поблажливість Бога?

Пророк Джозеф Сміт (1805–1844) сказав:

“Коли ми розмірковуємо про святість і досконалість нашого Вчителя, Який, принісши в жертву Себе Самого, відкрив шлях, яким ми можемо прийти до Нього, наші серця тануть у нас від Його поблажливості” (Учення Президентів Церкви: Джозеф Сміт [2011], сс. 55–56).

Старійшина Д. Тодд Крістофферсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, пояснював:

“Ісус був Першонародженим серед духів і Єдинонародженим Сином Бога у плоті. І хоча ми не є народженими від Бога у плоті, ми так само, як й Ісус, є духовними дітьми Бога. Таким чином, наше народження у смертне життя є теж чимось подібним до поблажливості, й так само, як й у випадку з Христом, це має благородну мету. Так само, як й Ісус, ми зійшли з небес, аби виконати волю Того, Хто послав нас, і досягти з милістю Христа безсмертя і вічного життя. Можливо й для нас важливо, у той час, як ми прагнемо “піднятися на небеса”, також зійти нижче хоча б певних речей, аби ми мали більш повне розуміння і ставали більш схожими на Христа? Якщо Ісус мав пройти через певний досвід, можливо, ми також потребуємо певних викликів і випробувань, “щоб [наше] нутро сповнилося милості, будучи у плоті, щоб [ми] могли знати, будучи у плоті, як допомогти [одне одному] у [наших] недугах” [Алма 7:12]?” (Д. Тодд Крістофферсон, “Поблажливість Бога і людини” [Різдвяний духовний вечір з Першим Президентством, 7 груд., 2014], ChurchofJesusChrist.org).

Додаткові навчальні завдання

1 Нефій 11:34–36. “Велика й простора будівля”

Запропонуйте студентам згадати подробиці про велику й простору будівлю, згадану у сні Легія. У разі потреби попросіть їх швидко переглянути 1 Нефій 8:26–28, 31–34.

Запросіть студентів прочитати 1 Нефій 11:34–36 і знайти значення великої й просторої будівлі. Запитайте їх, що це означає для них і що вони дізналися із символізму падіння будівлі. Запитайте, чому, на їхню думку, ті, хто перебуває в будівлі, хочуть, “боротися проти дванадцятьох апостолів Агнця” (вірш 35), і попросіть їх розповісти, як це може статися в наші дні.

Запропонуйте студентам поділитися тим, як вони можуть підтримувати Апостолів, або розповісти про їхній досвід, який зміцнів їхні свідчення про те, що апостоли дійсно є “апостолами Агнця”. Запропонуйте студентам поставити перед собою ціль бути на боці Спасителя та Його обраних Апостолів.

1 Нефій 11. “Дивись!”

Під час їхнього перебування з Нефієм Дух і ангел Господній багато разів говорили Нефію подивитися. Запропонуйте студентам знайти в 1 Нефій 11 слово дивись і звернути увагу на те, що було показано Нефію.

Нагадайте студентам, що одна з головних цілей Святого Духа—свідчити про Небесного Батька та Ісуса Христа (див. 3 Нефій 28:11).

Попросіть студентів розповісти про те, як Святий Дух звернув їхню увагу на Ісуса Христа й допоміг їм дізнатися про Нього більше.

Запропонуйте студентам попросити Небесного Батька вказати їм на Спасителя, коли вони вивчатимуть Книгу Мормона. Нагадайте студентам звертати увагу на спонукання Духа, які допоможуть їм подивитися та побачити Агнця Божого (див. 1 Нефій 11:31).