Семінарія
Оцініть підсумки навчання 1: 1 Нефій 1–15


“Оцініть підсумки навчання 1: 1 Нефій 1–15”, Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)

“Оцініть підсумки навчання 1: 1 Нефій 1–15”, Книга Мормона. Посібник для вчителя

Оцініть підсумки навчання 1

1 Нефій 1–15

Читання Писань в Африці

Цей урок має на меті допомогти вам оцінити встановлені вами цілі та ваш прогрес у вивченні Книги Мормона.

Допомога студентам в оцінюванні їхнього навчання. Дайте студентам можливість оцінити їхнє навчання. Один зі способів це зробити, це запропонувати їм розповісти про свій прогрес чи розвиток в результаті навчання й вияву віри.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам прийти на заняття готовими поділитися тим, що з вивченого ними з Книги Мормона допомогло їм наблизитися до Ісуса Христа.

Можливі навчальні завдання

Мета цього уроку полягає в тому, щоб допомогти студентам оцінити цілі, які вони поставили, їхню здатність пояснювати вчення з Книги Мормона або те, як змінюються їхні ставлення, бажання та здатність жити за євангелією. Під час вивчення 1 Нефій 1–15 у класі, можливо, був зроблений наголос на істинах, відмінних від тих, які розміщено в наведених далі завданнях. Якщо це так, то завдання можна змінити так, щоб вони містили вивчені істини.

Вивчення Книги Мормона щоденно

Цей розділ має допомогти студентам оцінити, як вони справляються з особистими цілями з вивчення Писань, і відчути цінність і важливість вивчення Книги Мормона.

  • Перелічте, що ви робите щодня чи щовечора?

Студенти можуть відповісти: чищу зуби, їм, сплю тощо.

  • Що станеться, якщо ви пропустите один день чи більше?

  • Чому щоденне вивчення Писання—це те, чого ми маємо прагнути?

Покажіть наведену далі вправу для самооцінки. Студенти можуть обдумати свої відповіді подумки чи записати їх у свої щоденники для навчання.

Виберіть один із вказаних далі пунктів, щоб описати, як відбувається ваше щоденне вивчення Книги Мормона:

  1. Я відчуваю, що моє навчання осмислене й відбувається на постійній основі.

  2. Мій процес навчання хороший, коли я навчаюся, проте це відбувається не регулярно.

  3. Я вивчаю Писання регулярно, але це не приносить багато результатів.

  4. Мені важко зрозуміти те, що я читаю, тому я рідко вчуся самостійно.

  5. Я не роблю нічого, щоб досягнути цілі вивчення Писань.

  6. Інше: поясніть свою відповідь.

Звичайно ж, на шляху до досягнення такої щоденної цілі можуть з’являтися перешкоди. Важливо, щоб ви продовжували пробувати.

Напишіть на дошці зазначені студентами перешкоди й запропонуйте класу обговорити, як вони впоралися чи могли б впоратися з цими перешкодами.

  • Що вам вдавалося зробити дуже добре стосовно вивчення Книги Мормона? Що б ви хотіли зробити краще чи в інший спосіб?

Можна вибрати одне чи кілька із наведених далі завдань, щоб допомогти студентам відчути цінність й істинність Книги Мормона.

Особисті думки й відчуття щодо Книги Мормона

Завдання 1. Збори свідчень

Якщо вам потрібно було б свідчити на причасних зборах про Книгу Мормона, щоб ви сказали, щоб передати свої почуття?

Завдання 2. Чому ви навчаєтеся?

Уявіть, що ви вивчаєте Книгу Мормона й у вашу кімнату заходить молодший брат чи сестра й запитує: “Що читаєш?” Ви відповідаєте: “Книгу Мормона.” Ваш брат або сестра запитує: “Чому?” Напишіть два чи три речення, які, будуть відповіддю молодшому брату чи молодшій сестрі, щоб пояснити, чому ви вирішили вивчати Книгу Мормона.

Завдання 3. Публікація в соціальній мережі

Ваш друг зробив публікацію в соціальній мережі: “Нещодавно почав читати Книгу Мормона й мені дуже подобається! Якщо хтось із вас теж читав Книгу Мормона, напишіть, будь ласка, ваш улюблений вірш з неї і чому він вам сподобався?”

Це може стати чудовою можливістю запропонувати студентам поділитися своїми думками, які у них виникли під час підготовки. Поділіться своїм свідченням про те, як Книга Мормона допомогла вам в цьому семестрі відчути себе ближче до Ісуса Христа .

Сон Легія

Цей розділ допоможе студентам пояснити частини й значення сну Легія й подумати про те, де вони бачать своє місце в цьому сні.

Один зі способів допомогти студентам повторити вміст—запропонувати їм індивідуально розглянути наведені далі зображення й запитання. Потім поділіть студентів на пари й запропонуйте їм по черзі пояснювати своєму партнеру якомога більше деталей і значень сну Легія за 30 секунд.

Показ запитань, що слідують за зображеннями, також стане в пригоді.

Видіння Легія дерева життя у вигляді яскравого золотого дерева, люди тримаються за жезл із заліза, велика й простора будівля.
Сон Легія
  • Які різні частини чи символи сну ви пам’ятаєте?

  • Який із символів запам’ятався вам найкраще? Чому?

  • Чим сон Легія схожий на світ у наш час?

Подумайте, як різні частини сну Легія можуть допомогти людям у таких навчальних ситуаціях:

  • Молодий чоловік проводить час із групою людей, які вирішили порушити Слово мудрості й тиснуть на нього зробити так само.

  • Молода жінка думає, що почне серйозніше вивчати Писання, коли її життя стане не таким напруженим.

  • Молодий чоловік починає соромитися свого членства в Церкві Ісуса Христа Святих Останніх Днів, коли чує, як інші насміхаються над релігійними людьми.

  • Як можна було б застосувати інформацію із сну Легія, щоб вирішити проблему в кожній навчальній ситуації?

  • Яке вчення чи істина зі сну Легія, на вашу думку, може допомогти вам наблизитися до Божої любові у вашому житті?

Ви можете виконувати заповіді

Цей розділ має на меті, щоб студенти могли оцінити, як вони дотримуються свого плану (з 1 Нефій 3) щодо більш повного дотримання Божих заповідей.

Під час уроку 1 Нефій 3 ви, можливо, поставили собі за мету бути більш слухняними щодо дотримання заповіді, яка давалася важко. Обдумайте свій прогрес у досягненні цієї мети й запишіть свої думки в особистий щоденник чи щоденник для навчання. Обдумуючи й записуючи прогрес, поміркуйте над такими запитаннями:

  • Як просуваються ваші зусилля щодо виконання цієї заповіді?

  • Які успішні результати чи перешкоди ви маєте?

  • Як ви можете скоригувати свій план?

  • Які благословення ви отримали за свої зусилля?

  • Як Господь приготував шлях, щоб ви могли бути слухняними?

Якщо ви не думали, яка із заповідей дається вам найважче, подумайте про це зараз. Вирішіть, що ви будете робити, щоб більш повно дотримуватися її.

Дайте студентам змогу поділитися з класом відповідями на ці запитання чи тим, що вони вивчили, якщо це є не надто особистим. Ви можете поділитися своїм свідченням про те, як Бог благословить нас на виконання Його заповідей, якщо ми докладемо значних зусиль, щоб довіряти Йому й слухатися Його.

Президент Генрі Б. Айрінг, член Першого Президентства, учив, що довіра Нефія до Господа може підбадьорити нас, якщо нам важко дотримуватися заповідей Господа:

“Молодий Нефій з Книги Мормона надихає в нас бажання розвивати довіру до Господа, щоб дотримуватися Його заповідей, якими б важкими вони нам не здавалися. Нефій стояв перед небезпекою, а, можливо, й перед смертю, коли сказав ці слова, які демонструють довіру, і які ми можемо й повинні закарбувати у своїх серцях: “Я піду і зроблю те, що Господь наказав, бо я знаю, що Господь не дає заповідей дітям людським без того, щоб не приготувати шлях для них, аби вони могли виконати те, що Він наказав їм” [1 Нефій 3:7]” (Генрі Б. Айрінг, “Покладіть довіру на Бога, а тоді йдіть і працюйте”, Ліягона, лист. 2010, с. 71).