„Powtórka doktryn do opanowania. Księga Mormona, część 2.: Zapamiętywanie odsyłaczy i kluczowych sformułowań”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)
„Powtórka doktryn do opanowania. Księga Mormona, część 2.: Zapamiętywanie odsyłaczy i kluczowych sformułowań”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela
Powtórka doktryn do opanowania. Księga Mormona, część 2.
Zapamiętywanie odsyłaczy do pism świętych oraz kluczowych sformułowań
Zapamiętywanie fragmentów pism świętych oraz płynących z nich nauk może być przydatne na wiele sposobów. Ta lekcja została opracowana w taki sposób, by ułatwić ci zapamiętywanie odsyłaczy do pism świętych oraz powiązanych z nimi kluczowych sformułowań dla niektórych doktrynalnych fragmentów do opanowania z Księgi Mormona.
Zachęcaj uczniów do powtarzania doktryn do opanowania samodzielnie. Ćwiczenia związane z powtórką doktryn do opanowania ułatwiają zapamiętanie kluczowych sformułowań. Gdy uczniowie będą powtarzali te ćwiczenia regularnie, będą w stanie nauczyć się tych sformułowań na pamięć. Możesz ich zachęcić, aby studiowali doktrynalne fragmenty do opanowania także poza salą lekcyjną.
Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zastanowili się nad fragmentami pism świętych, które zainspirowały ich do zaradzenia trudnej sytuacji w ich życiu, i przygotowali się do omówienia ich.
Przykładowe ćwiczenia
Zamiast tej lekcji powtórzeniowej być może będzie trzeba przeprowadzić lekcję dotyczącą doktrynalnego fragmentu do opanowania. Zajrzyj do harmonogramu dostarczonego przez kierownika lub koordynatora dla regionu lub obszaru, by upewnić się, że podczas zajęć seminarium będzie nauczana każda lekcja dotyczącą doktrynalnych fragmentów do opanowania.
Korzystanie z fragmentów pism świętych, by dzielić się ewangelią
Wyobraź sobie, że jeden z twoich przyjaciół ma pytania dotyczące niektórych z twoich wierzeń jako członka Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich, w tym także tych dotyczących Jezusa Chrystusa, celu naszego życia na ziemi oraz przykazań Boga. Po zastanowieniu się, jak mógłbyś odpowiedzieć, postanawiasz pokazać mu fragmenty z Księgi Mormona.
-
Czy potrafisz przywołać z pamięci fragmenty z Księgi Mormona, które mógłbyś pokazać swojemu przyjacielowi?
-
W jaki sposób znajomość doktrynalnych fragmentów do opanowania oraz powiązanych z nimi kluczowych sformułowań mogłaby się przydać, jeśli znalazłbyś się w podobnej sytuacji?
Możesz zapytać uczniów, czy kiedykolwiek znaleźli się w takich sytuacjach, i poprosić, by opowiedzieli o tym, jak wyglądały ich doświadczenia. W ramach tej dyskusji uczniowie mogą posiłkować się ćwiczeniem przygotowawczym.
Ta lekcja ułatwi ci zapamiętanie odsyłaczy oraz kluczowych sformułowań dla doktrynalnych fragmentów do opanowania, które będziesz studiować w tym roku. Nauczenie się ich uefektywni twoje wysiłki związane z dzieleniem się własnymi przekonaniami z innymi ludźmi. Poniżej znajduje się lista pierwszych 12 doktrynalnych fragmentów do opanowania z Księgi Mormona wraz z powiązanymi z nimi kluczowymi sformułowaniami.
Abyś mógł określić, na ile doktrynalnych fragmentów do opanowania zwrócić uwagę podczas tej lekcji, weź pod uwagę potrzeby uczniów oraz to, ile masz czasu. Poniższą tabelę umieść na widoku, by uczniowie mogli się na niej wzorować, aż skończą uzupełniać swoje fiszki.
Pierwsze 12 doktrynalnych fragmentów do opanowania i kluczowych sformułowań
|
Odsyłacz do pism świętych |
Kluczowe sformułowanie |
|---|---|
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Pójdę i uczynię, co Pan nakazał”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Adam upadł, aby ludzie mogli istnieć; i ludzie istnieją, aby mogli mieć radość”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Wolno im wybrać wolność i życie wieczne […] lub wybrać niewolę i śmierć”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Wszyscy są Bogu jednakowi”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie Bóg „[da] dzieciom ludzkim wiersz za wierszem, pojęcie za pojęciem”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Delektujcie się słowami Chrystusa, albowiem słowa Chrystusa wyjawią wam wszystko, co macie czynić”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Musicie się zawsze modlić”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Gdy służycie swoim bliźnim, zaprawdę służycie swemu Bogu”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „[Ci], którzy przestrzegają przykazań Boga […], [są błogosławieni] we wszystkim”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „[Odsuń] tego człowieka naturalnego, [i stań] się świętym poprzez zadośćuczynienie Chrystusa Pana”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie „Wierzcie w Boga […], wierzcie, że ma On wszelką mądrość”. |
Odsyłacz do pism świętych | Kluczowe sformułowanie Przyjmijcie „[chrzest] w imię Pana jako [świadectwo] […], że przystąpiliście do przymierza z Nim”. |
Fiszki
Dostosuj podane niżej instrukcje do doktrynalnych fragmentów do opanowania, które będą studiowane podczas tej lekcji. Uczniowie, którzy mają dostęp do urządzeń elektronicznych, mogą do stworzenia swoich fiszek wykorzystać aplikację lub program. Pozostałym uczniom na potrzeby tego ćwiczenia rozdaj po dwie kartki.
Poświęć trochę czasu na utworzenie zestawu fiszek, z których będziesz mógł korzystać w ciągu całego roku. Po jednej stronie każdej fiszki umieść odsyłacz do doktrynalnego fragmentu do opanowania, a po drugiej kluczowe sformułowanie. Przygotuj fiszki dla wszystkich 12 doktrynalnych fragmentów do opanowania wymienionych w tabeli.
Jeśli jest taka potrzeba, możesz przy tworzeniu fiszek korzystać z podanych instrukcji:
Poniższe instrukcje możesz umieścić na widoku, aby uczniowie mogli się do nich odnosić, tworząc fiszki.
Krok 1.: Utwórz 12 fiszek
Użyj całej strony kartki; narysuj na środku linię, aby utworzyć dwie kolumny. Następnie narysuj dwie poziome linie, aby utworzyć w każdej kolumnie trzy pola o równej wielkości — da to w sumie sześć pól. Aby zobaczyć, jak powinna wyglądać twoja strona, spójrz na poniższą tabelę:
Odwróć kartkę i powtórz tę czynność na drugiej stronie. Proces ten powtórz na osobnej kartce, również tworząc potrzebne 12 pól.
Krok 2.: Po jednej stronie zapisz odsyłacze do doktrynalnych fragmentów do opanowania
Na jednej stronie obu kartek zapisz w każdym polu odsyłacz do pisma świętego z tabeli. Poza odsyłaczem możesz również narysować prosty obrazek, który pomoże ci zapamiętać kluczowe sformułowanie.
Krok 3.: Zapisz po drugiej stronie kluczowe sformułowanie
Odwróć kartki i zapisz w każdym polu kluczowe sformułowanie, które pasuje do danego fragmentu pism świętych po przeciwnej stronie.
Krok 4.: Wytnij fiszki
Potnij kartki na fiszki.
Możesz podzielić uczniów na pary, aby, korzystając ze swoich fiszek, zaczęli zapamiętywać niektóre lub wszystkie odsyłacze oraz kluczowe sformułowania. Uczniowie mogą na zmianę przepytywać się nawzajem, korzystając z obu zestawów fiszek, aby przeprowadzić grę w dopasowywanie. Mogą też wymyślić inne ćwiczenie.
Możesz także poprosić uczniów, aby przeczytali niektóre lub wszystkie z tych doktrynalnych fragmentów do opanowania w swoich pismach świętych.
-
Jak sądzisz, które fragmenty i kluczowe sformułowania byłoby najlepiej zapamiętać? Dlaczego?
-
Jakich prawd uczymy się z tych fragmentów o Zbawicielu i Jego ewangelii?
