니파이후서 1~2장

개요

리하이는 자신의 죽음이 가까워 올 무렵, 자녀들에게 하나님의 계명을 지키도록 격려하는 말을 남겼다. 그는 선택의지, 즉 선택할 자유는 하나님께서 우리에게 주신 가장 큰 은사 중 하나라고 가르쳤다. 또한 아담과 이브의 타락이 미치는 영향과 더불어, 구주와 함께할 때 지상 생활에서 마주하는 어려움을 모두 극복할 수 있다고 일렀다. 그리고 모든 사람은 예수 그리스도 덕분에 “자유로이 … 자유와 영생을 택하거나, … 사로잡힘과 죽음을 택할 수”(니파이후서 2:27) 있다고 가르쳤다.

가르칠 준비하기

다음 내용은 교사에게 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어를 제공한다.

니파이후서 1장

수업 목적: 학생들이 삶에 적용할 경우, 하나님께 도움을 받을 수 있도록 인도하는 원리들을 찾아내는 법을 익히도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 매일 경전을 공부하도록 장려한다. 니파이후서 1장에서 참된 원리들을 찾아보고 그 예를 나눌 수 있게 준비해 오라고 한다.

• 이미지: 숨은그림찾기용 이미지

• 동영상: “리하이가 자신의 가족을 가르치다”(3:47; 0:39~3:35 구간 시청)

• 화상 수업 제언: 학생들이 한 가지 원리를 찾고, 수업의 말미에서 네 가지 단계를 완료하면 각자 찾은 원리를 채팅 창에 써 달라고 한다. 다음으로, 학생 한 명에게 더 자세히 알아보고 싶은 원리를 선택해 보라고 한다. 그 원리를 찾은 학생에게 네 단계를 어떻게 완료했는지 이야기해 달라고 한다. 그런 뒤 이 학생에게 다른 원리를 선택해 달라고 한다. 이런 식으로 몇몇 학생에게 발표를 부탁한다.

니파이후서 2:1~16

수업 목적: 학생들이 하나님 아버지의 계획에서 선택의지가 하는 역할을 더 잘 이해하도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 이번 수업과 다음 수업 사이에 자신이 어떤 중요한 선택을 하는지 살펴보고 목록으로 만들어 오라고 한다. 우리의 필멸의 삶과 하나님 아버지의 구원의 계획에서 선택이 필수적인 이유를 발표할 수 있게 준비해 오라고 한다.

• 유인물: “선택할 수 있는 힘”

• 화상 수업 제언: 학생들이 선택의지에 관해 설명하는 개요를 완성했다면, 학생들을 소그룹으로 나누어 상황에 대해 역할극을 해 보게 한다. 그룹별로 학생 한 명에게 지도자 역할을 부탁하여 첫 번째로 설명할 사람을 결정하게 하면 도움이 될 것이다. 그룹에서 가장 나이가 많거나 키가 큰 사람, 아침에 가장 일찍 일어난 사람을 찾아서 먼저 설명하게 하는 식으로 할 수도 있다.

니파이후서 2:17~26

수업 목적: 학생들이 아담과 이브의 타락을 이해함으로써 구주와 그분의 속죄에 더 깊이 감사하도록 돕는다.

• 학생 준비: 신앙개조 제2조를 읽고 그 내용을 다른 사람에게 어떻게 설명할지 생각해 보라고 한다. 신앙개조 제2조에 관해 이해한 내용을 학생들이 신뢰하는 두 사람에게 이야기해 보도록 권유할 수도 있다.

• 화상 수업 제언: 수업 전에 제프리 알 홀런드 장로의 말씀 두 가지를 학생 두 명에게 보낸다. 두 학생에게 각자 받은 말씀을 읽고 그 의미를 생각해 보라고 한다. 수업 중 적절한 시점에 이 학생들에게 말씀을 소리 내어 읽고 생각을 발표해 달라고 부탁한다.

교리 익히기: 니파이후서 2:25

수업 목적: 학생들이 니파이후서 2장 25절의 교리 익히기 성구 출처 및 성구 핵심 문구를 암기하고, 교리를 설명하며, 영적인 지식을 얻는 원리를 실생활에 적용하도록 돕는다.

• 학생 준비: 니파이후서 2장 25절을 암송하고, 아담과 이브의 타락으로 인해 그들이 경험하게 된 기쁨 한 가지를 나눌 수 있게 준비해 오라고 한다.

• 화상 수업 제언: 준희에 대한 시나리오를 읽은 뒤 학생들이라면 어떻게 준희를 도왔을지 발표해 달라고 한다. 학생들이 어려워하거나 다음과 같이 하는 것이 토론에 도움이 될 경우, 학생들을 세 그룹으로 나누어 『교리 익히기 핵심 자료』(2022)의 단락들을 각 그룹에 배정할 수 있다. 소회의실 기능을 사용해 학생들을 그룹별로 나누고 각각 단락과 시나리오에 대해 토론하게 한 다음 소회의실 기능을 종료한다. 알게 된 점 가운데 준희에게 도움이 될 만한 내용을 다 같이 나눠 보게 한다.

니파이후서 2:26~30

수업 목적: 학생들이 선택의지를 행사하여 예수 그리스도를 따르도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 니파이후서 2장 27절을 읽고, 삶에서 어떤 선택을 할 때 구주께 더 가까워지고 구주께서 주시는 축복을 받을 수 있는지 기도하는 마음으로 생각해 보라고 한다. 또한 각자 바꾸고 싶은 선택에 대해서도 생각해 보게 한다.

• 동영상:“파티를 떠나다”(6:26)

• 화상 수업 제언:학생들에게 니파이후서 2장 27절을 그린 도표나 그 성구를 요약하는데 사용한 단어들을 이야기해 보자고 한다. 도표를 그린 학생 몇 명에게 도표를 카메라에 비추어 공유해 달라고 한다. 반원들에게 도표가 잘 보이도록 ‘발표자 보기’를 선택하라고 한다. 수업에 나오는 도표를 게시하고, 수업을 하면서 커서 또는 그리기 기능을 사용하여 특정 부분을 강조한다.