2 Nefi 3–5

Ikhtisar

Sebelum kematiannya, Lehi mengutip nubuat yang dibuat oleh Yusuf dari Mesir mengenai Joseph Smith kira-kira 1.700 tahun sebelum kelahiran Kristus. Setelah kematian Lehi, Nefi menulis tentang beberapa perasaan terdalamnya, yang memperlihatkan kepada kita melalui teladan bagaimana kita dapat berpaling kepada Tuhan ketika kita mengalami tantangan kefanaan. Karena Laman dan Lemuel berencana untuk membunuhnya, Nefi diperingatkan untuk membawa “mereka yang percaya pada peringatan dan wahyu dari Allah” (2 Nefi 5:6) dan melarikan diri ke padang belantara. Dia dan mereka yang mengikutinya membentuk komunitas baru, di mana mereka berkembang dan menjalani kehidupan yang menghasilkan kebahagiaan.

Bersiap untuk Mengajar

Informasi berikut memberi guru gagasan tentang apa yang mungkin perlu disiapkan sebelumnya untuk setiap pelajaran.

Penguasaan Doktrin: 2 Nefi 2:27

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa menghafalkan rujukan penguasaan doktrin dan frasa tulisan suci kunci untuk 2 Nefi 2:27, menjelaskan doktrinnya, dan menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dalam situasi kehidupan nyata.

• Persiapan siswa: Mintalah siswa mencoba menghafalkan 2 Nefi 2:27. Ingatkan siswa bahwa mereka juga dapat menggunakan aplikasi Penguasaan Doktrin.

• Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk menempatkan tautan ke Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2022) dalam percakapan ketika Anda memulai bagian “Penerapan Praktik” dari pelajaran agar siswa dapat menemukan dokumen dengan cepat.

2 Nefi 3

Tujuan pelajaran: Tujuan dari pelajaran ini adalah untuk membantu siswa memperdalam kesaksian mereka tentang pemanggilan ilahi Nabi Joseph Smith.

• Persiapan siswa: Ajaklah siswa membaca atau menyaksikan ceramah Penatua Neil L. Andersen “Joseph Smith,” dari konferensi umum Oktober 2014 (Ensign atau Liahona, November 2014, 28–31), dan carilah mengapa penting untuk memiliki kesaksian pribadi bahwa Joseph Smith dipanggil oleh Allah.

• Konten untuk ditampilkan: Gambar keempat Yusuf di awal pelajaran

• Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan membagi siswa ke dalam pembagian ruang untuk mendiskusikan pikiran dan perasaan mereka mengenai Joseph Smith atau memberikan kesaksian bahwa dia adalah seorang nabi.

2 Nefi 4

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa dengan setia menanggapi godaan dan keputusasaan dengan berpaling kepada Tuhan.

• Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk meminta siswa memohon pertolongan Allah dengan godaan atau tantangan yang mereka hadapi.

• Selebaran: “Mazmur Nefi dan Saya”

• Video: “Heavenly Father Knows Me” (3:18); “Wheelz: Overcoming Is Possible” (7:13); “Rapuh” (3:46)

• Saran pengajaran konferensi video: Pilihlah setidaknya satu pernyataan dari bagian “Ulasan dan Informasi Latar Belakang” dan bersiaplah untuk memperagakannya bagi siswa sementara mereka berbagi pikiran dan perasaan dan perasaan mereka tentang 2 Nefi 4.

2 Nefi5:1–9

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa mengikuti peringatan yang Tuhan berikan dengan penuh kasih untuk melindungi mereka.

• Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak siswa mempersiapkan diri membagikan sebuah pengalaman ketika seseorang memberi mereka suatu peringatan yang mereka syukuri.

• Konten untuk ditampilkan: Tanda-tanda peringatan atau gambar tanda-tanda peringatan

• Pelajaran dengan benda: Sesuatu yang kotor atau lengket di salah satu tempat duduk dan tanda peringatan di sekeliling tempat duduk itu

• Video: “The Nephites Flee into the Wilderness” (5:33; saksikan dari kode waktu 0:00 hingga 3:21); “Enemy Territory” (3:37)

• Materi untuk siswa: Salinan dari Untuk Kekuatan Remaja (buklet, 2011) untuk setiap siswa atau salinan untuk dibagikan kepada kelompok-kelompok kecil siswa

• Saran pengajaran konferensi video: Di awal pelajaran, alih-alih mengajak siswa membaca peringatan yang Tuhan berikan kepada Nefi, pertimbangkan untuk menayangkan video “The Nephites Flee into the Wilderness” (5:33) dari kode waktu 0:00 hingga 3:21.

2 Nefi 5

Catatan: Pelajaran ini dibagi menjadi tiga kegiatan mini. Pertimbangkan mengundang tiga siswa sebelumnya untuk bersiap mengajar kelas dengan menggunakan kegiatan-kegiatan ini.

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa menemukan apa yang dapat mereka lakukan untuk hidup secara bahagia.

• Persiapan siswa: Mintalah siswa membahas dengan seorang teman atau anggota keluarga yang dipercaya tentang perbedaan antara kebahagiaan dan kegembiraan.

• Item: Selebaran untuk tiga kegiatan mini, untuk diberikan kepada siswa sebelumnya, jika ditugasi

• Saran pengajaran konferensi video: Alih-alih menugaskan ketiga kegiatan tersebut kepada tiga siswa sebelumnya, Anda dapat membagi anggota kelas ke dalam kelompok-kelompok yang terdiri atas tiga orang dan menugasi setiap siswa dalam setiap kelompok, salah satu dari tiga kegiatan tersebut. Kemudian gunakan pembagian ruang untuk memperkenankan siswa mengajar kelompok mereka apa yang telah mereka persiapkan. Jika Anda menggunakan opsi ini, pertimbangkan untuk bergerak dari kelompok ke kelompok sewaktu siswa mengajar.