福音进修班
尼腓二书第6章;第10章:以色列的聚集


「尼腓二书第6章;第10章:以色列的聚集」,摩尔门经教师用本(2024)

「尼腓二书第6章;第10章」,摩尔门经教师用本

尼腓二书第6章第10章

以色列的聚集

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传教士与一位男子握手

经文中的许多预言都提到在后期时代,也就是我们现在的时代所发生的事。尼腓的弟弟雅各分享关于我们这个时代和聚集以色列的预言,帮助我们理解我们在主的后期时代事工中的角色。本课能帮助你感到更加渴望与主一起,参与后期时代聚集以色列的事工。

营造一个主动的学习环境。有时候,透过肢体活动提升学生的参与度和专注力,可能也是合适的作法。不妨让学生走动一下,帮助他们参与课程。例如,学生可以更换座位、在白板上写字、站起来读出经文,或演出一则经文故事等。

学生准备:请学生准备好到课堂上分享,他们参与以色列聚集的经验。

可进行的学习活动

正在发生的重要事情

不妨展示下列罗素·纳尔逊会长所说的话,每分享完一句话便稍作停顿,让学生思考每一句话的意义,再开始分享下一句话。

以下这几句话节录自罗素·纳尔逊会长分享的信息。在你阅读这几段话时,想想纳尔逊会长可能要藉此指出的几个主题。

  • 「今日世上没有任何事比这件事更重要。……没有任何事比这件事的影响更深远。绝对没有」(罗素·纳尔逊和温蒂·纳尔逊,「以色列民全力起」〔全球青少年祈祷会,2018年6月3日〕,ChurchofJesusChrist.org)。

  • 这……对你们来说应当意味着一切」(罗素·纳尔逊,「以色列民全力起」)。

  • 「这就是你们被派到世上来的使命」(罗素·纳尔逊,「以色列民全力起」)。

  • 你认为纳尔逊会长在这几句话中,可能谈到的主题有哪些?

你或许已经知道,纳尔逊会长指的是以色列的聚集。观看「以色列民全力起」,从39:36观看至40:05,影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得,或阅读以下内容,以查看纳尔逊会长的完整谈话。

亲爱杰出的青少年们,你们被派遣来到世上,在这个时代,人类历史上最重要的时代,来帮助聚集以色列!今日世上没有任何事比这件事更重要。没有任何事比这件事的影响更深远。绝对没有

这聚集对你们来说应当意味着一切。这就是你们被派到世上来的使命。(罗素·纳尔逊和温蒂·纳尔逊,「以色列民全力起」〔全球青少年祈祷会,2018年6月3日〕,ChurchofJesusChrist.org)。

  • 你对纳尔逊会长的这段话,有哪些想法或感受?

  • 你对以色列的聚集有哪些疑问?

想想你对参与聚集以色列的想法和感受,包括向现在活在世上的人宣讲福音,以及为已经死去的人做家谱和圣殿事工,好让所有的人都有机会归向天父和耶稣基督。这项事工对你来说有多重要?在你今天研读时,寻找哪些教导能增加你的意愿和能力,与主一起参与聚集以色列的事工。

雅各教导以色列的聚集

尼腓邀请他的弟弟雅各分享,旧约先知以赛亚对以色列在后期时代聚集的重要预言(见尼腓二书6:4-7)。

不妨展示和读出以下定义,以及一张或多张展现军旗或大旗的图片,帮助学生了解他们即将阅读的经文。

  • 外邦人:在经文中,外邦人一词有数种意义。在以赛亚的预言中(见尼腓二书6:5-7),外邦人一词的其中一个涵义,可能指非以色列家系的人(见经文指南,「外邦人」,scriptures.ChurchofJesusChrist.org)。

  • 大旗:「一种旗帜或军旗,同一目的或同一身份的人在其四周聚集起来」(经文指南,「大旗」,scriptures.ChurchofJesusChrist.org)。

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摩罗乃队长和自由旗帜
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高举你的旗帜

记住这些定义后,阅读尼腓二书6:5-7。在你的研读日记里,列出以赛亚预言中看起来很重要的细节。

如有需要,帮助学生从以赛亚的预言中找出重要的细节,例如:

  • 神必竖立大旗。

  • 以色列儿女会由外邦人怀中抱来,肩上扛来。

  • 外邦人国王和王后必作抚养以色列民的养父母。

  • 你从以赛亚的预言中,找出了哪些重要的细节?

  • 你对这则预言还有其他疑问吗?

尼腓和雅各在各自的写作中,都对这则预言作了详细的说明。阅读以下至少一组经文,深入了解以赛亚的预言。交互参照相关经文,或将这些经文连结到尼腓二书6:5-7,可能也有帮助。

不妨将学生分成几个小组,一半的小组研读尼腓的话,另一半则研读雅各的话。然后请学生报告,他们从研读的经文中学到哪些事。

  • 在这些经文中,尼腓或雅各教导了哪些事,帮助你更能理解尼腓二书6:5-7?你还获得哪些额外的见解?

以下三个问题的用意,是帮助学生更深入了解他们所读的经文。如果他们已经相当了解这段经文,你可以直接跳到第四和第五个问题。

  • 你觉得在末世里,对许多人来说「极有价值」的「奇妙的事工」(尼腓一书22:8),指的是什么?如果学生需要帮助来了解何谓奇妙的事工,你可以指引他们查看注脚,或直接说明它指的是福音的复兴。

  • 根据尼腓一书22:12,分散的以色列人聚集起来之后,就会知道哪件事?

  • 外邦人在后期时代以色列的聚集中,将扮演什么样的角色(见尼腓一书22:8-9尼腓二书10:8-9)?

  • 这些教导帮助你了解关于耶稣基督的哪些事,以及祂对所有的人有怎样的感受?

  • 就你在以色列聚集一事上所扮演的角色,这些教导帮助你了解哪些事?

我们可以从以赛亚的预言和纳尔逊会长先前的那番话,学到一项真理:身为救主复兴教会的成员,我们有责任与主一起参与后期时代以色列的聚集

  • 就主对你的感觉而言,这项真理帮助你了解哪些事?

  • 你对救主的哪些认识,让你更加渴望归向祂?与其他人分享这点,能如何增加他们归向救主的渴望?

订立计划,帮助主聚集以色列

纳尔逊会长已经说明我们可以做哪些事,来帮助聚集以色列:

我们在任何时间所做的任何事,只要能帮助任何人(无论在幔子的哪一边),与主立下并遵守重要的圣约,都是在帮助聚集以色列。(罗素·纳尔逊,「让神得胜」,2020年11月,利阿贺拿,第93页)

  • 记住纳尔逊会长的这番话后,你可以做哪些具体的事,与主一起帮助世人归向祂?

  • 你有过哪些帮助别人归向、或更接近天父和耶稣基督的经验?

想想你能如何更全心地与主一起,参与以色列的聚集。

如果有足够时间,不妨分享以下一项或多项资源,帮助学生建构具体的想法。

  1. 罗素·纳尔逊会长就如何协助聚集以色列,分享了教会中青少年提出的想法。观看「以色列民全力起」从40:29观看至43:38,影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。

  2. 造访share.churchofjesuschrist.org

  3. 观看影片「家人聚集家人:在幔子两边」(3:22),影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。

制定行动计划,邀请其他人透过与救主订立并遵守圣约,聚集到祂身边,也就是归向基督。确保这项计划包含了你可以采取的具体步骤,这会帮助你凭信心行动。其中一种方式,就是完成下列句子:

  • 在今天结束前,我会

  • 在本周结束前,我会

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