Енош–Слова Мормона

Огляд

Книги від Eнош до Слова Мормона охоплюють сотні років і знайомлять нас із багатьма пророками та натхненними людьми. Енош, син Якова й онук Легія, молився Богу “в палкій молитві”, сповідуючись у своїх гріхах (Енош 1:4). Книги Ярома та Омнія містять різні вчення, які можуть благословити наше життя. Дух Господній скерував Мормона додати малі пластини “для мудрої цілі” згідно з волею Господа (див. Слова Мормона 1:3–7). І цар Веніямин навчав своїх синів, якими важливими є Писання для зміцнення їхньої віри.

Готуйтеся навчати

У поданій далі інформації є поради для вчителів стосовно того, що саме необхідно підготувати заздалегідь до кожного уроку.

Енош

Мета уроку: цей урок має допомогти студентам виявляти віру в Ісуса Христа і каятися, аби отримати прощення.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам прочитати Енош 1:1–8 до уроку, розмірковуючи про те, що відчував Енош, що він дізнався про Господа і про те, що йому були прощено його гріхи. Ви можете попросити студентів поміркувати над тим, як, на їхню думку, цей досвід міг змінити життя Еноша.
Поради для навчання в режимі відеоконференції: запропонувавши студентам поміркувати над важливими фразами з Енош 1:1–8, дозвольте їм поділитися ними за допомогою функції дошки. Студенти можуть вибрати одну з цих фраз, яку вони хочуть краще зрозуміти, і додати нотатки, записані в процесі свого навчання поруч з цією фразою. Потім їх можна попросити пояснити ці нотатки.

Яром–Омній

Мета уроку: цей урок має допомогти студентам попрактикуватися у визначенні та застосуванні принципів з Писань, які можуть благословляти та спрямовувати їхнє життя.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам попрактикуватися під час щоденного вивчення Писань у визначенні принципів, які можуть допомогти їм у їхньому житті. Заохочуйте їх прийти готовими поділитися принаймні одним виявленим принципом.
Зображення: зображення корабля зі штурвалом — на картині або намальоване на дошці.
Поради для навчання в режимі відеоконференції: ви можете почати урок з такого запитання: “Уявіть, що ваша подорож по життю подібна до корабля, що пливе океаном. Що ви могли би порівняти з кермом, або стерном, що спрямовує корабель під час подорожі?” Запропонуйте студентам дати відповідь на це запитання, використовуючи функцію чату. Прочитайте вголос деякі їхні відповіді, перш ніж показати висловлювання старійшини Девіда А. Беднара.

Слова Мормона

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам відчути впевненість у тому, що Господь знає все й що Його робота буде завершена.

Підготовка студентів: студенти можуть запитати батьків або когось із провідників Церкви, як вони отримали скерування чи благословення, діючи відповідно до духовного спонукання чи підказки.
Відео: “Діяння Бога” (13:35; перегляньте відео з часового коду 6:52 до 11:30)
Поради для навчання в режимі відеоконференції: коли студенти читатимуть 1 Нефій 9:5–6 і Слова Мормона 1:7–8, можна розділити клас на кімнати для обговорювання, щоб вони могли обговорити запитання та визначити принципи, які знайдуть. Залежно від розміру кожної групи, один студент з кожної групи може поділитися з класом тим, що їхня група обговорювала з 1 Нефій 9:5–6, а інший — тим, що їхня група обговорювала зі Слова Мормона 1:7–8.

Слова Мормона 1:12–18; Мосія 1

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам збільшити їхнє бажання вивчати Писання.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам самостійно вивчати Писання та міркувати над тим, як це впливає на них, особливо на їхні почуття та довіру до Ісуса Христа.
Відео: “Благословення від Писань” (3:03); “Запрошення до вивчення Книги Мормона” (16:21; перегляньте відео з часового коду 6:17 до 9:00)
Поради для навчання в режимі відеоконференції: ближче до кінця уроку, коли студенти зможуть вибрати кілька завдань з вивчення Писань, можна переглянути відео всім класом. Завантажте одне з відео та запропонуйте студентам переглянути його і знайти приклади того, як вивчення Писань може благословити наше життя та зміцнити нашу віру в Небесного Батька та Ісуса Христа. Запропонуйте їм поділитися своїми думками, перш ніж вибрати два з інших завдання.

Перевірка опанування доктрини 6

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам поглибити своє розуміння істин з одного чи кількох доктринальних уривків для опанування з Книги Мормона і пояснити їх.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам повторити уривки з таблиці в цьому уроці й вибрати той, який вони хотіли б краще зрозуміти. Попросіть їх прочитати вибраний ними уривок і спробувати краще його зрозуміти. Для цього студенти можуть пошукати інші допоміжні уривки з Писань, записати свої думки з цього приводу в щоденнику для навчання або спитати ще когось про те, що вони зрозуміли з цього вірша. Попросіть їх підготуватися і поділитися тим, що вони зробили та чого навчилися.
Зображення: зображення різних ігор або спортивних змагань
Поради для навчання в режимі відеоконференції: ви можете розподілити студентів по кімнатах для обговорювання та запропонувати кожній групі працювати разом, щоб створити власне завдання під назвою “Рядок за рядком”. Давши достатньо часу для роботи, попросіть їх повернутися у загальну кімнату, щоб поділитися своїми завданнями з рештою класу.