«Վարդապետության սերտման կրկնություն 6. Հասկանալ և բացատրել», Մորմոնի Գիրքը. Ուսուցչի ձեռնարկ (2024)
«Վարդապետության սերտման կրկնություն 6», Մորմոնի Գիրքը. Ուսուցչի ձեռնարկ
Վարդապետության սերտման կրկնություն 6
Հասկանալ և բացատրել
Վարդապետության սերտման նպատակներից մեկն է օգնել ձեզ հասկանալ վարդապետության սերտման հատվածներում ներկայացված Երկնային Հոր և Հիսուս Քրիստոսի ուսմունքները և կարողանալ բացատրել դրանք ձեր խոսքերով: Այս դասը կօգնի ձեզ ավելի խորությամբ հասկանալ և բացատրել Մորմոնի Գրքի վարդապետության սերտման հատվածներից մեկի կամ մի քանիսի ճշմարտությունները:
Սեր արտահայտեք և մեծ ակնկալիքներ ունեցեք: Երբ ուսուցիչներն իսկապես սիրում են իրենց ուսանողներին, չափազանց շատ ջանք են ներդնում նրանց առաջընթացի և հաջողության համար և բավարարված չեն լինում ուսանողների գործադրած շատ փոքր ջանքերով: Սիրով խրախուսեք ձեր ուսանողներին՝ իրացնելու իրենց ներուժը որպես ուսանողներ և Հիսուս Քրիստոսի աշակերտներ:
Ուսանողի նախապատրաստում. ուսանողներին առաջարկեք վերանայել այս դասի աղյուսակի հատվածները և ընտրել մեկը, որը կցանկանային ավելի լավ հասկանալ: Նրանց խնդրեք կարդալ իրենց ընտրած հատվածը և փորձել ավելի լավ հասկանալ այն: Դրա հետ կարող են նաև որոնել այլ համապատասխան սուրբ գրություններ, իրենց օրագրում գրել դրա վերաբերյալ իրենց մտքերը կամ մեկ ուրիշին հարցնել, թե ինչպես է նա հասկանում այդ հատվածը: Նրանց առաջարկեք պատրաստվել և կիսվել իրենց կատարածով և սովորածով:
Հնարավոր ուսումնական վարժություն
Գուցե անհրաժեշտ լինի այս դասի փոխարեն վարդապետության սերտման հատվածի դաս անել: Ուսումնասիրեք ձեր շրջանի կամ տարածաշրջանի տնօրենի կամ համակարգողի կողմից տրամադրված ժամանակացույցը, որպեսզի հավաստիանաք, որ վարդապետության սերտման յուրաքանչյուր հատված ուսուցանվելու է այն ժամանակ, երբ ընթանում են սեմինարիայի դասերը:
Ռազմավարություն
Ցուցադրեք ստորև ներկայացվող պատկերները կամ դրանց նմանվող պատկերներ: Ուսանողներին բաժանեք զույգերի կամ փոքր խմբերի և նրանց առաջարկեք քննարկել իրենց սիրած սպորտաձևերը կամ խաղերը, և ինչու են նրանք սիրում դրանք: Ապա կարող են միմյանց հետ քննարկել հետևյալ հարցերը:
-
Ո՞ր ռազմավարություններն են օգնում հաղթել ձեր սիրած սպորտաձևերում կամ խաղերում: Ինչո՞ւ:
-
Ինչո՞ւ է կարևոր խաղում ռազմավարություն կամ ծրագիր ունենալ:
Երկու երիտասարդների օրինակը, որոնք իրենց սպորտաձևում և Երկնային Հոր ու Հիսուս Քրիստոսի հետ հարաբերությունում հաջողության հասնելու համար ռազմավարություններ են օգտագործում, դիտեք «Պահպանել հոգևոր «մարզավիճակը»» տեսանյութը (3:31), որը հասանելի է այստեղ՝ ChurchofJesusChrist.org:
![](https://www.churchofjesuschrist.org/imgs/https%3A%2F%2Fassets.churchofjesuschrist.org%2F8c%2F6b%2F8c6b8d532088844e74a15d14339f25cc44c85fa5%2F8c6b8d532088844e74a15d14339f25cc44c85fa5.jpeg/full/!250,/0/default)
-
Սուրբ գրությունները կարդալուց բացի ռազմավարություններ ունենալն ինչպես կարող է օգնել ձեզ ավելի լավ հասկանալ սուրբ գրություններում ներկայացված Աստծո խոսքերը:
-
Ի՞նչ ռազմավարություններ եք օգտագործել, որոնք օգնել են ձեզ հասկանալ սուրբ գրությունները:
Շատ ռազմավարություններ կան, որոնք կօգնեն ձեզ ավելի խորությամբ հասկանալ սուրբ գրությունները: Այս դասին դուք հնարավորություն կունենաք փորձել Մորմոնի Գրքի վարդապետության սերտման մեկ կամ մի քանի հատվածներն ավելի լավ հասկանալու ռազմավարությունը:
Ստորև ներկայացված է Մորմոնի Գրքի առաջին կեսի վարդապետության սերտման հատվածների ցուցակը: Ընտրեք մեկը կամ մի քանիսը, որոնք ցանկանում եք ավելի խորությամբ հասկանալ:
Ցուցադրեք հետևյալ աղյուսակը, որպեսզի ուսանողները կարողանան անդրադառնալ դրան դասի ընթացքում: Պատրաստակամ ուսանողներին առաջարկեք կիսվել, թե ինչ են սովորել դասին պատրաստվելու վարժությունը կատարելու ընթացքում:
Վարդապետության սերտման առաջին 12 հատվածները և հիմնական արտահայտությունները
Մորմոնի Գիրք. Ուսուցչի ձեռնարկ (2024)
Սուրբ գրությունների հղումներ |
Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը |
---|---|
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը «Ես կգնամ ու կանեմ այն բաները, որոնք Տերը պատվիրել է»: |
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը «Ադամն ընկավ, որպեսզի մարդիկ լինեն. և մարդիկ կան, որպեսզի ունենան ուրախություն»: |
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը «Նրանք ազատ են ընտրելու ազատություն և հավերժական կյանք … կամ … գերություն և մահ»: |
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը «Բոլորը նույնն են Աստծո համար»։ |
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը Աստված «կտա մարդկանց զավակներին՝ տող առ տող, ցուցում առ ցուցում»: |
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը «Սնվեք Քրիստոսի խոսքերով. Քանզի ահա, Քրիստոսի խոսքերը կասեն ձեզ բոլոր բաները, որ դուք պետք է անեք»: |
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը «Դուք պետք է միշտ աղոթեք»: |
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը «Երբ դուք ձեր մերձավորների ծառայության մեջ եք, դուք սոսկ ձեր Աստծո ծառայության մեջ եք»: |
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը «Նրանք, ովքեր պահում են Աստծո պատվիրանները … օրհնված են բոլոր բաներում»։ |
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը «[Հանեք] բնական մարդուն և [դարձեք] սուրբ, Տեր Քրիստոսի Քավությամբ»։ |
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը «Հավատացեք Աստծուն, … հավատացեք, որ Նա ունի բոլոր իմաստությունը»։ |
Սուրբ գրությունների հղումներ | Սուրբ գրության հիմնական արտահայտությունը «Մկրտվեք Տիրոջ անունով՝ … որպես մի վկայություն … որ դուք մտել եք նրա հետ ուխտի մեջ»։ |
© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.
Խորացրեք ձեր հասկացողությունը
Կարդացեք ձեր ընտրած հատվածը կամ հատվածները:
-
Այդ հատվածներից ի՞նչը կցանկանայիք ավելի լավ հասկանալ: Ի՞նչ ռազմավարություններ կարող եք օգտագործել դրա համար:
Ձեր ընտրած հատվածը կամ հատվածներն ավելի խորությամբ հասկանալու համար օգտագործեք ստորև ներկայացվող ռազմավարությունը կամ ձեր իմացած մեկ այլ ռազմավարություն: Ավելի ուշ դասի ընթացքում ձեզ հնարավորություն կտրվի բացատրել սովորածը:
Եթե ուսանողներն արդեն ունեն ռազմավարություն, որը ցանկանում են օգտագործել այս վարժության համար, առաջարկեք նրանց օգտագործել այն: Հակառակ դեպքում նրանց տրամադրեք հետևյալ ցուցումները որպես մի ռազմավարություն, որը կարող են օգտագործել իրենց ընտրած հատվածներն ավելի լավ հասկանալու համար:
Երիտասարդներին զորացնելու համար ամսագիրը հաճախ ներառում է սուրբ գրությունների ուսումնասիրության «Տող առ տող» կոչվող վարժությունը, որում բացատրվում կամ սահմանվում են որևէ սուրբ գրության հիմնական բառերն ու արտահայտությունները: «Տող առ տող» վարժության օրինակներ կան այստեղ. «Մի վախեցեք», Երիտասարդներին զորացնելու համար, փետրվար 2021թ., 32 կամ «Ստեղծեք հիմք», Երիտասարդներին զորացնելու համար, հունվար 2021թ., 19:
Վարդապետության սերտման վերոնշյալ հատվածներից մեկի համար ստեղծեք ձեր սեփական «Տող առ տող» վարժությունը: Եթե սիրում եք նկարչություն, կարող եք ձեր «Տող առ տող» էջին նկարներ և գույներ ավելացնել: Հետևեք ստորև նշված ցուցումներին, որոնք կօգնեն ձեզ ստեղծել այն.
Ըստ անհրաժեշտության կամ Սուրբ Հոգու հուշումներով օգնեք և խրախուսեք ուսանողներին: Կարող եք հարցեր տալ ուսանողների աշխատանքների վերաբերյալ, որոնք կօգնեն ձեզ ավելի լավ հասկանալ այդ աշխատանքները:
-
Էջի վերևում գրեք ձեր ընտրած սուրբ գրության հատվածի բոլոր բառերը:
-
Սուրբ գրության այդ հատվածից ընտրեք առնվազն հինգ բառ կամ արտահայտություն և իրար տակ գրեք դրանք էջի ձախ կողմում: Յուրաքանչյուր բառի կամ արտահայտության կողքին բավարար տեղ թողեք նշումների համար:
-
Գտեք և դուրս գրեք սահմանումներ, բացատրություններ, օրինակներ, այս հատվածին առնչվող սուրբ գրություններ կամ Եկեղեցու ղեկավարների խոսքեր, որոնք կարող են օգնել ձեզ խորությամբ հասկանալ սուրբ գրությունների ձեր ընտրած հատվածի բառերն ու արտահայտությունները: Դրանք սյունակով գրեք այն բառի կողքին, որի հետ կապված են: Կարող եք օգտվել այնպիսի գործիքներից, ինչպիսիք են՝ Սուրբ գրքերի ուղեցույցը, Թեմաների ուղեցույցը, համաժողովների ելույթները կամ Եկեղեցու ամսագրերը:
-
Ձեր փաստաթղթի որևէ հատվածում ավելացրեք մի պարբերություն այն մասին, թե ինչ սովորեցիք կամ ինչ եք ցանկանում հիշել այս հատվածից: Գրեք նաև, թե այն ինչ է ուսուցանում ձեզ Փրկչի, Նրա Եկեղեցու կամ մեզ փրկելու Նրա առաքելության մասին:
Ցանկության դեպքում այս վարժությունը կրկնեք ցանկում նշված վարդապետության սերտման մեկ այլ հատվածի համար:
Կարող եք ուսանողներին բաժանել երեք կամ չորս հոգուց կազմված խմբերի և խմբի առանձին անդամներին տարբեր հատվածներ հանձնարարել, որպեսզի յուրաքանչյուր ուսանող կարողանա մի քանի հատված սովորել: Յուրաքանչյուր ուսանողի առաջարկեք իր խմբում կիսվել իր «Տող առ տող» էջով և բացատրել, թե ինչ սովորեց տվյալ հատվածի մասին: Կարող եք կամավորներին առաջարկել նաև դասարանի հետ կիսվել իրենց էջերով: Կարող եք ուսանողներին առաջարկել իրենց էջերը կախել սենյակում կամ պատճենել կամ լուսանկարել էջերը և ցուցադրել: