Moosia 3:19

Riisu päältäsi luonnollinen ihminen

Oletko joskus turhautunut omiin virheisiisi tai siihen, ettet ole pystynyt pitämään kaikkia Jumalan käskyjä? Kuningas Benjamin nimitti epätäydellistä luontoamme ”luonnolliseksi ihmiseksi”. Hän opetti, että me voimme voittaa sen Jeesuksen Kristuksen sovituksen kautta. Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa sinua tavoittelemaan Vapahtajan apua langenneen luontosi voittamiseksi.

Luo oppimista tehostava ilmapiiri. Kun opettaja ja oppilaat rakastavat ja arvostavat Herraa, toisiaan ja Jumalan sanaa, oppiminen tehostuu. Hyväksyntä ja rakkaus, jota oppilaat tuntevat saavansa muilta, voi pehmittää sydämen, hälventää pelkoja sekä lisätä heidän haluaan ja luottamustaan kertoa omista tuntemuksistaan ja kokemuksistaan.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita lukemaan Moosia 3:19 ja pohtimaan sen merkitystä. Voisit myös kehottaa heitä etsimään jonkin pyhien kirjoitusten kohdan tai jonkun kirkon johtohenkilön lausunnon, joka lisää heidän ymmärrystään jostakin tämän jakeen osasta.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Langennut luontomme

Voisit näyttää kuvaa sudesta, kun esität presidentti Dallin H. Oaksin kertomuksen.

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on kertonut seuraavan tarinan:

Viisas cherokee, erään Yhdysvaltojen alkuperäisheimon jäsen, kertoi pojanpojalleen vertauksen elämästä. ”Minun sisälläni käy kauhea taistelu kahden suden välillä”, isoisä sanoi. ”Toinen on paha: täynnä vihaa ja kateutta, itsesääliä ja murhetta, ahneutta ja valheita. Toinen on hyvä: täynnä ystävällisyyttä ja myötätuntoa, nöyryyttä ja totuutta, rakkautta ja iloa. Sama taistelu käy meidän jokaisen sisällä.” ”Kumpi susi voittaa?” pojanpoika kysyi. (Dallin H. Oaks, ”Valinnat”, Nuorten voimaksi, syyskuu 2021, s. 13; kertomus mukailtu julkaisusta Shayne M. Bowen, ”Tahdonvapaus ja vastuu”, Liahona, syyskuu 2012, s. 52)

• Jos sinä olisit kertomuksen isoisä, kuinka saattaisit vastata pojanpoikasi kysymykseen?

  Kehota oppilaita pohtimaan vastaustaan seuraavaan kysymykseen.

• Kuinka olet huomannut tätä ”kahden suden” välistä kamppailua itsessäsi?

Presidentti Oaksin kertomuksessa isoisän vastaus pojanpoikansa kysymykseen siitä, kumpi susi voittaisi, oli: ”Se, jota ruokit.”

Viimeisessä puheessaan nefiläisille kuningas Benjamin opetti totuuksia, joita enkeli ilmoitti hänelle langenneesta luonnostamme ja siitä, kuinka se vaikuttaa suhteeseemme Jumalaan.

Lue Moosia 3:19 ja pane merkille, kuinka kuningas Benjamin kuvaili ihmistä, jolla on kertomuksessa kuvattuja ensimmäisen suden ominaisuuksia.

Voisit pyytää oppilaita lukemaan vain jakeen Moosia 3:19 ensimmäisen osan (joka päättyy sanoihin ”aina ja ikuisesti”) tässä oppiaiheen vaiheessa.

Moosia 3:19 on oppien hallinnan kohta.  Voisit merkitä oppien hallinnan kohdat selvästi erottuvalla tavalla, jotta löydät ne helposti myöhemmin. Saat seuraavassa oppiaiheessa tilaisuuden harjoitella tässä kohdassa käsiteltävän opin soveltamista johonkin kysymykseen tai tilanteeseen.

• Mitä huomasit?

Voisit kirjoittaa taululle otsikoksi Luonnollinen ihminen. Kehota oppilaita miettimään sanoja tai ilmauksia, jotka voisivat auttaa heitä ymmärtämään tämän ilmauksen merkityksen. Pyydä heitä sitten kirjoittamaan vastauksensa otsikon alle.

Vanhin David A. Bednar kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Kuningas Benjaminin määrittelemä luonnollinen ihminen on jossakin määrin meissä jokaisessa elossa ja hyvinvoiva. Luonnollinen mies tai nainen on katumaton, lihallinen ja aistillinen, itseään hemmotteleva ja liioitteleva sekä ylpeä ja itsekäs. (David A. Bednar, ”Me uskomme, että tulee olla siveellinen”, Liahona, toukokuu 2013, s. 42)

• Mistähän syystä luonnollinen ihminen on Jumalan vihollinen?

• Mitä mahtaa tarkoittaa meidän kaikkien sisimmässä elävän luonnollisen miehen tai naisen ”ruokkiminen”?

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin luonnollista ihmistä esittelemällä seuraavia esimerkkitilanteita tai itse keksimiäsi esimerkkejä. Kehota oppilaita kertomaan, kuinka luonnollinen ihminen saattaisi toimia kussakin näistä tilanteista:

1. Joku loukkaa sinua.

2. Olet koetilanteessa ja voit nähdä toisen oppilaan vastaukset.

3. Laitteesi näytölle ilmestyy sopimaton kuva.

Mieti, millä tavoin huomaat luonnollisen miehen tai naisen asenteita tai käyttäytymistapoja omassa elämässäsi. Kun jatkat tutkimista, pane merkille opetuksia, jotka voivat auttaa sinua pääsemään eroon tällaisista asenteista ja käyttäytymistavoista.

Luonnollisen ihmisen voittaminen

Lue uudelleen Moosia 3:19 ja pane tällä kertaa merkille, mitä kuningas Benjamin opetti siitä, kuinka voimme voittaa luonnollisen ihmisen.

• Mitä sellaista opit tästä jakeesta, mikä voi auttaa sinua voittamaan luonnollisen ihmisen?

Jos kirjoitit taululle aiemmin otsikon Luonnollinen ihminen, voisit kirjoittaa toiseksi otsikoksi Pyhä. Kun oppilaat löytävät totuuksia luonnollisen ihmisen voittamisesta ja pyhäksi tulemisesta Vapahtajan sovituksen kautta, kirjoita niitä taululle toisen otsikon alle.

Jakeesta Moosia 3:19 opimme, että taipumalla Pyhän Hengen kutsuun me voimme voittaa luonnollisen ihmisen ja tulla pyhiksi Jeesuksen Kristuksen sovituksen kautta.

• Kuinkahan Jeesus Kristus voi auttaa meitä riisumaan päältämme luonnollisen ihmisen ja tulemaan pyhiksi Hänen sovituksensa kautta?

• Mitähän taipuminen Pyhän Hengen kutsuun tarkoittaa? Kuinkahan niin tekeminen voi auttaa sinua voittamaan luonnollisen ihmisen?

Syvennä ymmärrystäsi käyttämällä rinnakkaisviitteitä

Voisit antaa oppilaille aikaa syventää ymmärrystään jakeen Moosia 3:19 opetuksista käyttämällä rinnakkaisviitteitä, joka on pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvä taito.

Rinnakkaisviitteiden käyttäminen on pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvä taito, joka voi auttaa sinua syventämään ymmärrystäsi tietystä pyhien kirjoitusten kohdasta. Harjoittele tätä taitoa etsimällä rinnakkaisviitteitä, jotka syventävät ymmärrystäsi jakeen Moosia 3:19 opetuksista.

Voisit etsiä rinnakkaisviitteitä Evankeliumiaiheinen kirjasto -sovelluksesta hakusanalla ”luonnollinen ihminen” tai muilla jakeessa Moosia 3:19 olevilla avainsanoilla. Voisit myös etsiä pyhien kirjoitusten viitteitä ja aiheita, jotka on lueteltu jakeen Moosia 3:19 alaviitteissä.

Voisit kirjoittaa taululle seuraavat pyhien kirjoitusten viitteet. Anna sitten eri ryhmille tehtäväksi lukea yksi tai useampia niistä ja kertoa, mitä he ovat oppineet. Voisit myös antaa oppilaille aikaa etsiä aiheeseen liittyviä pyhien kirjoitusten kohtia tai kirkon johtajien lausuntoja.

• Gal. 5:16–17

• Moosia 27:25–26

• Alma 22:13–14

• Et. 12:27

• OL 11:12–13

Kun oppilaat ovat saaneet riittävästi aikaa tutkia, kehota heitä kertomaan luokalle, mitä he ovat oppineet. Voisit pyytää oppilaita kertomaan, mikä asia oli heille merkityksellisin ja kuinka se liittyy jakeen Moosia 3:19 opetuksiin. He voisivat myös kertoa, mitä he oppivat siitä, kuinka Jeesus Kristus auttaa meitä kukistamaan luonnollisen ihmisen. Pyydä useita oppilaita kertomaan oivalluksistaan.

• Mitä opit siitä, kuinka Vapahtaja voi auttaa meitä voittamaan luonnollisen ihmisen ja tulemaan pyhiksi?

Sovella sitä elämääsi

Nyt kun olet oppinut lisää siitä, mitä tarkoittaa riisua luonnollinen ihminen päältään ja tulla pyhäksi Vapahtajan sovituksen kautta, mieti, kuinka voit soveltaa näitä opetuksia elämääsi. Mitä tunnet innoitusta tehdä tai lakata tekemästä? Kirjoita ajatuksiasi ja vaikutelmiasi opiskelupäiväkirjaasi.

Selityksiä ja taustatietoja

Miksi on tärkeää, että pyrin riisumaan päältäni luonnollisen ihmisen?

Vanhin David A. Bednar kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Kuolevaisuuden koetuksen täsmällinen luonne voidaan siis tiivistää seuraavaan kysymykseen: Vastaanko luonnollisen ihmisen taipumuksiin vai taivunko Pyhän Hengen kehotuksiin, riisunko päältäni luonnollisen ihmisen ja tulenko pyhäksi Kristuksen, Herran sovituksen kautta (ks. Moosia 3:19)? Juuri se on koe. Jeesuksen Kristuksen sovituksen avulla ja kautta voi voittaa luonnollisen ihmisen jokaisen himon, halun, alttiuden ja mielijohteen. Me olemme täällä maan päällä kehittääksemme jumalallisia ominaisuuksia ja hillitäksemme kaikki lihan himot. (David A. Bednar, ”Me uskomme, että tulee olla siveellinen”, Liahona, toukokuu 2013, s. 43)

Entä jos tunnen lannistuvani, kun yritän voittaa luonnollisen ihmisen?

Vanhin Jeffrey R. Holland kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Vain [Saatana] sanoisi: ”Sinä et pysty muuttumaan. Sinä et muutu. Muuttuminen vie liian kauan ja on liian vaikeaa. Luovuta. Anna periksi. Älä tee parannusta. Sinä nyt vain olet sellainen kuin olet.” Se, ystäväni, on epätoivon synnyttämä valhe. Älä lankea siihen. (Jeffrey R. Holland, ”Kuinka voi muuttua”, Liahona, helmikuu 2017, s. 60)

Veli Bradley R. Wilcox Nuorten Miesten ylimmästä johtokunnasta on opettanut:

Jumala rakastaa meitä sellaisina kuin me olemme, mutta Hän rakastaa meitä myös liikaa antaakseen meidän jäädä tällaisiksi. Kuolevaisuudessa on kyse varttumisesta Herralle. Kristuksen sovituksessa on kyse muutoksesta. Kristus voi paitsi herättää meidät ylös kuolleista, lohduttaa meitä, puhdistaa ja parantaa meidät, Hän voi lisäksi kaiken sen kautta muuttaa meitä niin että meistä tulee enemmän Hänen kaltaisiaan. (Bradley R. Wilcox, ”Kelvollisuus ei ole virheettömyyttä”, Liahona, marraskuu 2021, s. 61)

Lisäoppimistoimintoja

Moosia 3:19. Taipuminen Pyhän Hengen kutsuun

Tutki kuningas Benjaminin opetuksia taipumisesta Pyhän Hengen kutsuun. Voisit kehottaa oppilaita miettimään hetken aikaa itsekseen, mitä taipuminen tarkoittaa. Kehota heitä miettimään elämässään eri tilanteita, joissa he näkevät tuon sanan tai käyttävät sitä, ja miettimään, kuinka he voisivat taipua Pyhän Hengen kutsuun omassa elämässään. Kutsua-sanan yksi merkitys on ”houkutella”. Henki tekee vanhurskaudesta houkuttelevamman. Voisit pyytää muutamaa oppilasta kertomaan, kuinka Pyhä Henki on auttanut heitä, kun he ovat pyrkineet riisumaan päältään luonnollisen ihmisen.

Moosia 3:19. Kristuksen kaltaiset ominaisuudet ja lapsen kaltaiset piirteet

Voisitte yhdessä tarkastella kohdassa Moosia 3:19 lueteltuja lapsen kaltaisia ominaisuuksia ja keskustella niistä. Voisit keskustelun aikana auttaa oppilaita miettimään, kuinka Jeesus Kristus on esimerkkinä kaikista näistä ominaisuuksista. Voisit jopa kehottaa oppilaita etsimään pyhistä kirjoituksista esimerkkejä, joissa Vapahtaja osoitti yhtä tai useampaa näistä ominaisuuksista. Voisit kehottaa oppilaita keskustelemaan siitä, miksi lapsen kaltaiseksi tuleminen on heidän mielestään osa prosessia, jossa ihminen riisuu päältään luonnollisen ihmisen.

Moosia 3:21. ”Ei – – muuten kuin parannuksen – – kautta”

Voisit vielä korostaa kuningas Benjaminin opetuksia luonnollisen ihmisen päältään riisumisesta ja lapsen kaltaiseksi tulemisesta Jeesuksen Kristuksen avulla kehottamalla oppilaita lukemaan Moosia 3:16–23. Voisit kehottaa oppilaita merkitsemään ilmauksen ”ei – – muuten kuin parannuksen – – kautta” jakeessa Moosia 3:21. Kehota oppilaita kertomaan ajatuksiaan siitä, kuinka parannus voi auttaa heitä voittamaan langenneen luontonsa ja pysymään hengellisesti puhtaina.