Penguasaan Doktrin: Mosia 4:9

“Percayalah kepada Allah”

Dalam penelaahan Anda mengenai Mosia 4:9–10, Anda belajar pentingnya percaya kepada Allah. Pelajaran ini dapat membantu Anda menghafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin untuk Mosia 4:9, menjelaskan doktrinnya, dan menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dalam situasi kehidupan nyata.

Fokus kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Tidak ada hal yang dapat guru lakukan, yang akan memberkati siswa lebih selain membantu mereka menjadi mengenal dan mengasihi Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Sewaktu Anda bersiap dan mengajar, teruslah mengupayakan ilham mengenai bagaimana Anda dapat melakukan ini.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk bertanya kepada keluarga atau teman mengenai mengapa mereka memilih untuk percaya kepada Allah.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Anda hendaknya mengajarkan pelajaran petikan penguasaan doktrin ini setelah pelajaran “Mosia 4:9–10,” yang merupakan pelajaran kontekstual untuk petikan penguasaan doktrin Mosia 4:9. Jika Anda perlu memindahkan pelajaran petikan penguasaan doktrin ini ke minggu lain, pastikan untuk mengajarkan pelajaran kontekstual terkait dalam minggu tersebut.

Hafalkan dan jelaskan

Yang berikut adalah satu cara untuk membantu siswa menjelaskan doktrin yang diajarkan dalam Mosia 4:9 dengan kata-kata mereka sendiri.

Ingatlah pengalaman Anda menelaah ajakan Raja Benyamin dalam Mosia 4:9–10 bagi rakyatnya untuk percaya kepada Allah. Jika perlu, pertimbangkan untuk membaca ayat-ayat ini lagi dan meninjau diagram yang Anda buat dalam jurnal penelaahan Anda dari pelajaran sebelumnya.

• Apa karakteristik atau sifat-sifat penting Allah yang Raja Benyamin ajak agar rakyatnya percayai?

• Bagaimana memercayai sifat-sifat ilahi Allah ini dapat berdampak terhadap kehidupan Anda?

Pilihlah salah satu karakteristik atau sifat Allah yang disebutkan dalam Mosia 4:9–10 yang Raja Benyamin ajarkan agar rakyatnya percayai. Bagikan bagaimana Anda dapat menjelaskan ini kepada seseorang yang tidak memahami apa artinya itu.

Ajaklah siswa menghafalkan rujukan dari petikan penguasaan doktrin Mosia 4:9 dan frasa tulisan suci kunci yang menyertainya “Percayalah kepada Allah; … percayalah bahwa Dia memiliki segala kebijaksanaan.” Berikut ini adalah satu contoh tentang cara melakukan ini.

Dalam jurnal penelaahan Anda tulislah kata percaya dalam huruf yang besar. Di bawahnya, tulislah frasa kepada Allah, dan di bawahnya tulislah frasa percayalah bahwa Dia memiliki segala kebijaksanaan. Kemudian tulislah rujukan tulisan suci Mosia 4:9 dalam huruf yang besar di bagian bawah. Mulai dari bagian atas, ucapkan setiap baris dengan lantang sewaktu Anda menunjuk kata, frasa, atau rujukan. Ulangi kegiatan ini beberapa kali hingga Anda telah bisa menanamkannya ke dalam ingatan.

Sebagai alternatif dari kegiatan sebelumnya, pertimbangkan untuk menuliskan kata percaya di papan tulis. Jelaskan bahwa kata ini muncul dua kali dalam frasa tulisan suci kunci untuk Mosia 4:9. Ajaklah siswa untuk pertama-tama menghafalkan frasa “Percayalah kepada Allah,” kemudian frasa “percayalah bahwa Dia memiliki segala kebijaksanaan.” Berikutnya, mintalah mereka menghafalkan rujukan tulisan suci Mosia 4:9. Kemudian ajaklah dua siswa untuk datang maju ke depan ruangan. Tugaskan setiap siswa untuk mengulang salah satu dari bagian-bagian yang dihafalkan tersebut. Ulangi ini dengan siswa-siswa dalam kelompok-kelompok yang terdiri dari tiga orang untuk membantu mereka menanamkan frasa kunci dan rujukan ke dalam ingatan.

Penerapan praktik

Ajaklah siswa meninjau asas-asas memperoleh pengetahuan rohani. Mereka dapat menyelesaikan yang berikut ini dalam jumlah waktu yang ditentukan. Anda dapat menyesuaikan kegiatan ini dengan membuat daftar asas-asas tersebut bersama anggota kelas dan kemudian mengundang siswa untuk memilih satu asas dan menjelaskan bagaimana mereka telah menggunakan atau dapat menggunakannya. Siswa dapat saling mengajar untuk meninjau ketiga asas tersebut.

Tinjau sekilas asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dalam paragraf 5–12 dari bagian “Memperoleh Pengetahuan Rohani” pada Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2022). Anda dapat mencoba membuat daftar ketiga asas itu dari ingatan. Kemudian, dalam jurnal penelaahan Anda, catatlah bagaimana Anda telah menggunakan, atau dapat menggunakan, asas-asas ini.

Skenario berikut dapat membantu siswa berlatih menerapkan ajaran-ajaran Mosia 4:9 dan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani pada situasi kehidupan nyata. Opsi lain adalah untuk memperkenankan siswa menjadikan pemelajaran mereka lebih pribadi dengan menciptakan skenario mereka sendiri untuk berlatih menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani. Ini dapat membantu pemelajaran mereka menjadi lebih relevan dan dapat diterapkan bagi mereka.

Alternatif lain untuk skenario berikut bisa berupa video “His Grace: Choosing to Believe in God” (4:07), tersedia di ChurchofJesusChrist.org. Jika Anda memutuskan untuk menggunakan video alih-alih skenario, mungkin akan membantu jika berhenti sejenak di berbagai titik dan membahas dengan siswa bagaimana mereka memandang remaja putra dalam video tersebut, untuk memperlihatkan setiap asas dari memperoleh pengetahuan rohani. Anda juga dapat menugasi siswa satu asas untuk mencari dan mencermati bagaimana remaja putra dalam video tersebut menggunakan asas itu. Siswa kemudian dapat saling mengajarkan apa yang mereka amati dan rasakan.

Myra ada di kelas di mana guru mengolok-olok agama dan tidak percaya kepada Allah. Komentar-komentar ini mengganggu Myra pada awalnya, namun setelah lebih dari beberapa bulan di kelas, dia mulai bertanya-tanya apakah gurunya mungkin benar. Dia selalu percaya kepada Allah, tetapi sekarang dia merasa bahwa dia mungkin mulai meragukan keberadaan Allah.

Gunakan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dan doktrin dalam Mosia 4:9 untuk membantu dalam situasi Myra atau dengan skenario berbeda yang berkaitan dengan percaya kepada Allah yang lebih relevan dengan kehidupan Anda.

Anda tidak perlu mengajukan pertanyaan-pertanyaan berikut di kelas satu demi satu. Itu hanya dimaksudkan sebagai contoh dari pertanyaan yang dapat Anda ajukan sewaktu siswa berlatih menggunakan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani. Izinkan siswa saling bertanya jawab. Upayakan bimbingan Roh Kudus untuk mengetahui kapan mengajukan dan tidak mengajukan pertanyaan-pertanyaan tindak lanjut (baik yang tertera di sini maupun yang lainnya).

Bertindak dengan iman

• Apa tindakan setia yang dapat dilakukan seseorang jika mereka bergumul untuk percaya kepada Allah?

• Bagaimana mengambil tindakan-tindakan ini dapat membantu mereka?

Meneliti konsep dan pertanyaan dengan perspektif kekal

• Apa ajaran-ajaran dari Mosia 4:9 yang dapat membantu seseorang dalam situasi ini untuk memiliki perspektif kekal?

• Bagaimana keputusan seseorang untuk percaya atau tidak percaya kepada Allah dapat berdampak terhadap masa depannya?

Upayakan pemahaman lebih lanjut melalui sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi

• Apa petikan tulisan suci tambahan atau pengalaman (yang Anda atau orang lain miliki) yang dapat membantu seseorang dengan tantangan ini?

• Di mana lagi orang-orang dapat menemukan informasi untuk membantu mereka dalam situasi ini? Temukan setidaknya satu sumber lain dan jelaskan bagaimana itu dapat membantu.

Untuk mengakhiri pelajaran ini, Anda mungkin ingin mengajak siswa mempertimbangkan situasi-situasi yang pernah mereka atau orang lain alami atau mungkin berada dalam situasi di mana kepercayaan mereka kepada Allah dapat ditantang dan membantu mereka bersiap bagi pengalaman-pengalaman ini. Anda dapat melakukan ini dengan mengajukan kepada siswa beberapa dari pertanyaan-pertanyaan berikut:

• Bagaimana pengalaman Anda saat ini dapat membantu dalam situasi-situasi ini?

• Apa hal-hal spesifik yang ingin Anda ingat ketika kepercayaan Anda kepada Allah ditantang?

Sebagai bagian dari pembahasan ini, bersaksilah atau mintalah siswa untuk bersaksi, mengenai pentingnya percaya kepada Allah.

Tinjauan penguasaan doktrin

Gunakan kegiatan tinjauan berikut dalam sebuah pelajaran yang akan Anda ajarkan segera setelah pelajaran ini.

Mulailah menulis rujukan tulisan suci dari Mosia 4:9 dan frasa tulisan suci kunci Percayalah kepada Allah; … percayalah bahwa Dia memiliki segala kebijaksanaan di papan tulis, satu kata demi satu kata. Sebelum menulis kata berikutnya, berhentilah sejenak untuk melihat apakah para siswa dapat mengatakannya sebelum Anda menuliskannya. Ulangi ini beberapa kali sampai para siswa dapat mengulanginya dari ingatan.

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Skenario alternatif

Anda dapat menggunakan skenario berikut sebagai alternatif untuk skenario dalam pelajaran.

Kanato telah menjadi anggota Gereja sepanjang hidupnya tetapi tidak yakin apa yang dia percayai tentang Allah. Dengan begitu banyak gagasan dan opini yang bertentangan di dunia, dia tidak yakin bahwa Allah adalah nyata atau bahwa adalah benar-benar penting jika dia percaya kepada-Nya.