Mosia 7–10

Ikhtisar

Mosia 5 memuat akhir dari ceramah Raja Benyamin kepada rakyatnya ketika dia mengumpulkan mereka semua untuk memberi mereka sebuah nama (lihat Mosia 1:11). Dalam Mosia 7–8, Amon mengarahkan Raja Limhi kepada nabi dan juga menjelaskan kebenaran-kebenaran penting tentang peranan para nabi, pelihat, dan pewahyu. Dalam Mosia 9–10, Zenif begitu berfokus kepada kembali ke tanah Nefi dan membangun kembali kota-kota di sana sehingga dia lalai untuk mempertimbangkan beberapa konsekuensi negatif yang dapat datang dari keputusannya. Setelah mengalami beberapa konsekuensinya, Zenif dan rakyatnya berpaling kepada Tuhan dengan iman.

Bersiap untuk Mengajar

Informasi berikut memberi guru gagasan tentang apa yang mungkin perlu disiapkan sebelumnya untuk setiap pelajaran.

Mosia 5:1–5

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa meningkatkan hasrat mereka untuk berubah atau terus berubah dengan pertolongan Tuhan.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa berpikir tentang apa yang menyebabkan mereka ingin datang lebih dekat kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.
Video: “The People of King Benjamin Make a Covenant” (3:40; saksikan dari kode waktu 0:00 hingga 1:37); “Change: It’s Always a Possibility!” (40:43; saksikan dari kode waktu 37:24 hingga 40:06); “A Change of Heart” (4:39)
Konten untuk ditampilkan: Bagan tentang perubahan, diperlihatkan atau disalin di papan tulis
Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk menggunakan alat papan tulis untuk mengetik bagian pertama dari kalimat, “Sewaktu hati kita diubah melalui Roh Tuhan, kita ….” Kemudian izinkan beberapa siswa untuk melengkapi kalimat tersebut berdasarkan pada penelaahan mereka mengenai Mosia 5:1–5.

Mosia 5:6–15

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa memahami pentingnya mengambil atas dirinya nama Yesus Kristus.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa merenungkan pertanyaan “Apa artinya mengambil ke atas diri Anda nama Kristus?”
Video: “Name of Christ” (3:51)
Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk mengajak siswa melengkapi bagan dalam dokumen mengenai perangkat mereka. Ajaklah mereka untuk berbagi layar mereka dengan bagan mereka yang telah dilengkapi. Jika Anda memilih untuk melakukan ini, beri tahu siswa sebelumnya bahwa mereka akan diundang berbagi layar dan bagan mereka.

Mosia 7–8

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa memahami pentingnya peranan para nabi sebagai pelihat dalam rencana Bapa Surgawi.

Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak siswa memikirkan tanggapan mereka jika seseorang bertanya mengapa mereka percaya kepada para nabi.
Konten untuk ditampilkan: Diagram perjalanan-perjalanan dalam Kitab Mosia, baik ditampilkan maupun disalin di papan tulis (Ini juga dapat disimpan sebagai rujukan untuk pelajaran berikutnya).
Saran pengajaran konferensi video: Ketika waktunya bagi siswa untuk melengkapi salah satu kegiatan mengenai nilai pelihat, pertimbangkan untuk menampilkan opsi pada layar atau mengeposnya dalam obrolan. Ketika siswa siap untuk membagikan apa yang mereka temukan, ajaklah mereka mengetik dalam obrolan, jumlah kegiatan yang mereka selesaikan. Kemudian panggillah beberapa siswa yang telah menyelesaikan kegiatan-kegiatan berbeda untuk berbagi apa yang mereka temukan.

Mosia 9–10

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa mengenali bagaimana mereka dapat menerima kekuatan dari Tuhan sewaktu mereka berdoa dan berjalan dengan iman.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa menemukan definisi dari kata terlalu bersemangat. Imbaulah mereka untuk mempersiapkan diri membagikan gagasan tentang apa yang membuat remaja terkadang terlalu bersemangat dan tantangan yang dapat diakibatkannya.
Konten untuk ditampilkan: Gambaran gerhana; pertanyaan mengenai gerhana, baik ditampilkan maupun dituliskan di papan tulis; diagram perjalanan-perjalanan dalam kitab Mosia; ayat-ayat dan pertanyaan-pertanyaan di bawah judul “Berpaling kepada Tuhan”
Video: “Prayer” (4:12)
Saran pengajaran konferensi video: Ketika Anda mencapai skenario di akhir pelajaran, ajaklah siswa untuk menjawab pertanyaan menggunakan fitur obrolan. Kemudian pilihlah beberapa jawaban untuk dibagikan kepada anggota kelas.

Tinjauan Penguasaan Doktrin 7

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu siswa belajar cara menerapkan doktrin yang diajarkan dalam petikan-petikan penguasaan doktrin pada situasi kehidupan nyata.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa meninjau beberapa petikan penguasaan doktrin yang telah mereka telaah dan merenungkan bagaimana relevansi petikan-petikan dengan kehidupan seorang remaja dewasa ini.
Video: “He Teaches Us to Put Off the Natural Man” (10:51; saksikan dari kode waktu 0:00 hingga 5:15)
Konten untuk ditampilkan: Bagan petikan dan frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin; petunjuk untuk surat tersebut
Saran pengajaran konferensi video: Menjelang akhir pelajaran, setelah siswa menuliskan surat mereka, kelompokkan siswa di ruang-ruang terpisah [breakout rooms] agar mereka dapat berbagi apa yang mereka tuliskan. Ingatkan mereka untuk juga membagikan skenario yang mereka buat. Ketika mereka kembali ke kelas, ajaklah satu siswa dalam setiap kelompok untuk berbagi sesuatu yang mengesankan mereka mengenai surat siswa lainnya.