เซมินารี
ทบทวนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 8: ท่องจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์


“ทบทวนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 8: ท่องจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์,” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)

“ทบทวนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 8,” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู

ทบทวนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 8

ท่องจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์

พระคริสต์ทรงยื่นพระหัตถ์ให้ผู้คน

การจำข้อความในพระคัมภีร์และสิ่งที่ข้อความเหล่านั้นสอนจะช่วยท่านได้ในหลายๆ ด้าน บทเรียนนี้มีจุดประสงค์เพื่อช่วยให้ท่านจดจำข้ออ้างอิงพระคัมภีร์อย่างน้อยหนึ่งข้อและวลีสำคัญจากข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 12 ข้อแรกในพระคัมภีร์มอรมอน

การใช้งานศิลปะและภาพอื่นๆวิธีหนึ่งที่จะช่วยให้นักเรียนจดจำเรื่องราวพระกิตติคุณ หลักคำสอน และหลักธรรมคือ การใช้ภาพ รวมถึงงานศิลปะและกราฟิก เชื้อเชิญให้นักเรียนพิจารณาความรู้สึกและความคิดขณะที่พวกเขาดูภาพ

การเตรียมของนักเรียน: ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนนำหรือเตรียมอธิบายภาพพระเยซูคริสต์ที่พวกเขาชื่นชอบและแบ่งปันสิ่งที่ช่วยให้พวกเขาจดจำเกี่ยวกับพระองค์

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

อาจจำเป็นต้องสอนบทเรียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนแทนบทเรียนทบทวนนี้ โปรดดูตารางที่จัดทำโดยผู้อำนวยการหรือผู้ประสานงานระดับภาคหรือเขตเพื่อให้แน่ใจว่าจะมีการสอนบทเรียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนแต่ละบทที่สอนในเซมินารี

รูปภาพและความทรงจำ

หากนักเรียนทำการเตรียมเสร็จแล้ว เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันภาพที่นำมาและแสดงความคิดเห็น ท่านอาจให้เวลาพวกเขาสองสามนาทีในการค้นหาภาพบนอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ หากมี หรือแสดงภาพพระผู้ช่วยให้รอดแล้วเชื้อเชิญให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้

พระคริสต์หลังจากการฟื้นคืนพระชนม์ของพระองค์
พระเยซูทรงยื่นพระหัตถ์ให้เด็กอย่างอ่อนโยน
พระเยซูทรงช่วยลูกแกะที่หายไป
  • เราได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์จากการดูภาพเหล่านี้?

ภาพจะช่วยให้เราจดจำเหตุการณ์สำคัญหรือความจริงได้ ในบทเรียนนี้ท่านจะมีโอกาสใช้ภาพช่วยจดจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญจากข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนในพระคัมภีร์มอรมอนมากกว่าหนึ่งข้อ

ข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนพระคัมภีร์มอรมอน 12 ข้อแรกมีดังนี้ ท่านอาจทำเครื่องหมายที่ข้อความเหล่านี้และวลีสำคัญจากพระคัมภีร์

แสดงแผนภูมิต่อไปนี้เพื่อให้นักเรียนใช้อ้างอิงได้ตลอดบทเรียน

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

1 นีไฟ 3:7

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

“ข้าพเจ้าจะไปและทำสิ่งที่พระเจ้าทรงบัญชา”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

2 นีไฟ 2:25

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

“อาดัมตกเพื่อมนุษย์จะเป็นอยู่; และมนุษย์เป็นอยู่, เพื่อพวกเขาจะมีปีติ”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

2 นีไฟ 2:27

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

“พวกเขาเป็นอิสระที่จะเลือกเสรีภาพและชีวิตนิรันดร์ … หรือ … การเป็นเชลยและความตาย”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

2 นีไฟ 26:33

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

“และทุกคนเหมือนกันหมดสำหรับพระผู้เป็นเจ้า”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

พระผู้เป็นเจ้า “จะให้แก่ลูกหลานมนุษย์บรรทัดมาเติมบรรทัด, กฎเกณฑ์มาเติมกฎเกณฑ์”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

2 นีไฟ 32:3

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

“จงดื่มด่ำพระวจนะของพระคริสต์; เพราะดูเถิด, พระวจนะของพระคริสต์จะบอกท่านทุกสิ่งที่ท่านควรทำ”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

2 นีไฟ 32:8–9

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

“ท่านต้องสวดอ้อนวอนเสมอ”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

โมไซยาห์ 2:17

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

“เมื่อท่านอยู่ในการรับใช้เพื่อนมนุษย์ของท่าน ท่านก็อยู่ในการรับใช้พระผู้เป็นเจ้าของท่านนั่นเอง”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

“คนที่รักษาพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้า … ได้รับพรในทุกสิ่ง”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

โมไซยาห์ 3:19

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

“จง[ทิ้ง]ความเป็นมนุษย์ปุถุชนและ[กลับเป็น]วิสุทธิชนโดยผ่านการชดใช้ของพระคริสต์พระเจ้า”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

โมไซยาห์ 4:9

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

“จงเชื่อในพระผู้เป็นเจ้า … จงเชื่อว่าพระองค์ทรงมีปรีชาญาณทั้งหมด”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

วลีสำคัญจากพระคัมภีร์

รับ “บัพติศมาในพระนามของพระเจ้า, เพื่อเป็นพยาน … ว่าท่านเข้ามาในพันธสัญญากับพระองค์”

การเชื่อมโยงภาพกับคำสอนพระกิตติคุณ

ทบทวนข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ต่อไปนี้และพยายามจำวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ ใช้แผนภูมิข้างต้นหากจำเป็น จากนั้นจับคู่ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์แต่ละข้อกับภาพที่แสดงให้เห็นถึงคำสอนในข้อพระคัมภีร์ได้ดีที่สุด

ท่านอาจแสดงภาพที่หลากหลายที่อาจเกี่ยวข้องกับข้อความต่อไปนี้ และเชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกภาพที่เกี่ยวข้องที่สุด พร้อมอธิบายเหตุผล หรือเชื้อเชิญให้นักเรียนค้นหาภาพที่จะช่วยให้พวกเขาจดจำความจริงในข้อต่อไปนี้จากคลังสื่อของศาสนจักร

  1. 2 นีไฟ 26:33

  2. 2 นีไฟ 32:8–9

  3. โมไซยาห์ 2:17

เยาวชนสวดอ้อนวอน
เยาวชนทำงานรับใช้
พระคริสต์กับเด็ก

สร้างสรรค์ภาพ

กิจกรรมต่อไปนี้อาจทำคนเดียว เป็นคู่ หรือเป็นกลุ่มเล็กๆ ท่านอาจวาดภาพตัวอย่างในชั้นเรียน จากนั้นเชื้อเชิญให้นักเรียนสร้างผลงานของตนเอง

เลือกข้ออ้างอิงหลักคำสอนและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ที่ท่านต้องการจดจำได้ดียิ่งขึ้น วาดภาพที่จะช่วยให้ท่านจำวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ รวมถึงข้ออ้างอิง ภาพของท่านอาจเป็นฉากหรือภาพต่างๆ เพื่อแสดงให้เห็นถึงวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ ตัวอย่างเช่น ภาพต่อไปนี้อาจช่วยให้ท่านจดจำ 2 นีไฟ 2:25: “อาดัมตกเพื่อมนุษย์จะเป็นอยู่; และมนุษย์เป็นอยู่, เพื่อพวกเขาจะมีปีติ” หากมีเวลา ท่านอาจสร้างบางอย่างที่ช่วยให้ท่านจดจำข้อความทั้งหมดที่เลือก

ภาพประกอบของวลีสำคัญจากพระคัมภีร์จาก 2 นีไฟ 2:25

อนุญาตให้นักเรียนแบ่งปันภาพกันป็นคู่ เป็นกลุ่มเล็กๆ หรือกับชั้นเรียน ขอให้พวกเขาอธิบายว่าภาพดังกล่าวจะช่วยให้พวกเขาจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ได้อย่างไร เชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาโอกาสที่จะแบ่งปันภาพของพวกเขากับครอบครัวหรือเพื่อน ท่านอาจใช้คำถามต่อไปนี้เพื่อช่วยให้พวกเขามีความเข้าใจลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับข้อความที่เลือก

  • พระคัมภีร์ข้อนี้ช่วยให้ท่านเข้าใจอะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และพระกิตติคุณของพระองค์?

  • การท่องจำพระคัมภีร์ข้อนี้จะช่วยให้ท่านจดจำหรือเป็นเหมือนพระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้นได้อย่างไร?

  • ท่านหรือผู้อื่นได้รับประสบการณ์อะไรบ้างที่เกี่ยวข้องกับหลักคำสอนในพระคัมภีร์ข้อนี้?