Mosija 27:1-24

»Han har med megen tro bedt for dig«

Ved I, hvordan det er at se sine nærmeste afvise sandheden? Alma og kong Mosija kendte til den sorg at se familiemedlemmer gøre oprør mod Frelseren og hans kirke. Gennem Kristi barmhjertighed blev de til sidst velsignet med at føle glæden ved at se disse kære omvende sig. Denne lektion kan hjælpe jer til at opdage, hvordan I kan hjælpe dem, der afviser Jesu Kristi lærdomme, til at vende tilbage til ham.

Tilskynd eleverne til at granske deres følelser. Stil spørgsmål, der hjælper eleverne til at reflektere over åndelige oplevelser og huske, hvornår de har følt sandheden af et evangelisk princip. At huske disse følelser kan hjælpe eleverne til at ønske at efterleve evangeliet og lukke det ind i deres hjerte. Fortæl eleverne, at det er okay, hvis de endnu ikke har haft eller erkendt oplevelser med et bestemt princip.

Elevforberedelse: Overvej at bede eleverne om at forberede sig på at fortælle beretninger fra skrifterne, hvor Herren hjalp en person, der var faret vild eller var oprørsk, til at ændre sig.

Mulige læringsaktiviteter

Der er håb gennem Kristus

Bed eleverne om for sig selv at overveje følgende:

Er der nogen, I er bekymret for, fordi de kæmper åndeligt eller endda gør oprør mod Gud? Hvis det er tilfældet, så hav denne person i tankerne, når I studerer i dag. Hvis I på samme måde kæmper åndeligt, kan I have jeres egen situation i tankerne i løbet af lektionen.

Vis følgende selvvurdering. Tilskynd eleverne til at dele deres tanker, herunder eksempler fra elevforberedelsen.

Tænk over, hvor præcist følgende udtalelser beskriver jer:

1. Jeg tror ikke, at det er for sent for dem, der kæmper åndeligt eller gør oprør, at blive helbredt af Jesus Kristus.

2. Jeg har set eksempler i skrifterne og hos mennesker omkring mig, der giver mig håb for dem, der kæmper åndeligt eller gør oprør.

3. Jeg ved, hvad jeg kan gøre for at hjælpe mennesker, der kæmper åndeligt eller gør oprør.

Når I studerer Mosija 27 i dag, så se efter grunde til at have håb, og hvad I kan gøre for at hjælpe dem, der kæmper åndeligt eller gør oprør.

Hjælp de åndeligt vildfarne

Læs Mosija 27:1, 8-10 for at se, hvem profeten Alma og kong Mosija var bekymrede for.

• Hvordan tror I, at disse unge mænds valg kan have påvirket deres forældre, søskende og venner?

Læs Mosija 27:11-16, 19 for at se, hvad Herren gjorde for at hjælpe Alma den Yngre med at ændre sit liv og hvorfor. I kan også se videoen »Alma the Younger Is Converted unto the Lord« fra tidskode 3:06 til 6:59.

• Hvilke vendinger fra englens budskab tror I, der var mest virkningsfulde for disse unge mænd?

• Hvordan kan denne oplevelse vise Guds kærlighed og ønske om at frelse disse unge mænd (såvel som andre, der er åndeligt vildfarne)?

• Hvorfor sagde englen, ifølge Mosija 27:14, at han var kommet til Alma den Yngre og Mosijas sønner? (Overvej at markere svaret på dette spørgsmål i jeres skrifter)

Brug et øjeblik på at tænke over, hvilke principper I kan lære af disse vers.

Bed eleverne om at dele forskellige principper. Overvej at skrive de principper, de nævner, på tavlen. Hvis eleverne ikke naturligt nævner det, kan du overveje at skrive følgende princip på tavlen:

Et princip, vi kan lære, er, at bede med stor tro for dem, der kæmper åndeligt eller gør oprør, indbyder Herren til at hjælpe dem til at komme til kundskab om sandheden.

Husk, at Herren ikke vil tilsidesætte handlefriheden hos dem, vi beder for. Til trods for at Alma og Mosijas sønner fik besøg af en engel, kunne de stadig have brugt deres handlefrihed til ikke at omvende sig. Selvom vor himmelske Fader måske ikke sender en engel til vores kære, vil han besvare vores bønner på sin måde og til sin tid. Vi kan stole på, at han hjælper. I vil lære mere om Herrens rolle i Almas forandring i næste lektion.

• Hvordan forestiller I jer, at Alma den Ældres bønner må have været? Hvad tror I, det betyder at bede »med megen tro« (Mosi 27:14)?

  Dette er andre mulige opfølgende spørgsmål: Hvorfor tror I, at vi kan have tro på, at Herren vil gøre det, der er bedst for dem, der kæmper? Hvorfor kan det være godt at bede om, at de må »blive bragt til kundskab om sandheden« (Mosi 27:14)?

• Hvorfor tror I, at Herren ønsker, at vi beder for dem, der kæmper åndeligt eller gør oprør?

  Tilskynd frivillige til at fortælle om oplevelser som svar på følgende spørgsmål. Du vil måske også dele en personlig oplevelse.

• Hvornår har I følt, at jeres bønner har gjort en forskel i en anden persons liv? Hvornår tror I, at andres bønner har hjulpet jer?

Tænk over specifikke ting, I kan bede om, når I beder vor himmelske Fader om at hjælpe en, der kæmper åndeligt. I kan måske endda holde pause i jeres studium for at bede for dem nu.

Hvad mere kan jeg gøre?

Overvej at dele eleverne op i par, hvor hver makker studerer et af følgende skriftsteder. Bed dem om at fortælle hinanden, hvad de lærte.

Læs følgende skriftsteder, og se efter, hvad Alma og andre gjorde, ud over at bede, for at hjælpe sin søn til at vende tilbage til Herren.

Mosija 27:20-24

Alma 36:17-19 (Alma den Yngres senere beskrivelse af det, hans far havde undervist i, og hvordan det hjalp ham)

• Hvad gjorde Alma, udover at bede, for at hjælpe sin søn?

Overvej at lade makkerparrene vælge, hvilket af følgende de ønsker at studere sammen.

Studer en af følgende ting, som Alma gjorde, og nedskriv jeres tanker. Når I studerer, kan I have en af jeres nærtstående i tankerne, der kæmper åndeligt eller gør oprør:

1. Faste – Lær mere om faste ved at søge i ChurchofJesusChrist.orgChurchofJesusChrist.org, appen Evangelisk bibliotek, Guide til skrifterne eller andre skriftsteder som Markus 9:17-18, 25-29. Hvordan kan faste hjælpe jer eller jeres nærmeste? Er der andre, som I kan invitere med til at faste sammen med jer?

2. Bær vidnesbyrd – Sammenlign Almas oplevelse beskrevet i Alma 36:17-19 med Enoshs oplevelse i Enosh 1:1-5. Tænk over Helligåndens evne til at minde folk om, hvad de har hørt, når de har brug for det (se Joh 14:26). Det kan give os mod til at bære vores vidnesbyrd om Kristus selv for dem, der virker uimodtagelige. Det kan også hjælpe os til at huske, hvad vi ved og tror om Frelseren, når vi har mest brug for det. Hvordan kan I dele jeres vidnesbyrd om Frelseren?

Bed makkerparrene om at fortælle klassen, hvad de har lært, og fortælle om oplevelser, de har haft med at faste, eller hvor Helligånden minder dem om ting, når de har brug for det.

Overvej at vise følgende spørgsmål og give eleverne tid til at svare i deres studiebog.

• Hvad lærte I af denne beretning om, hvordan man hjælper dem, der kæmper åndeligt?

• Hvilket råd ville I dele med en person, hvis nærtstående ikke ændrer sig hurtigt?

• Hvad er Frelserens rolle med hensyn til at hjælpe dem, vi elsker? Hvorfor kan I stole på, at han hjælper dem?

• Hvilke specifikke ting føler I jer tilskyndet til at gøre eller sige for at hjælpe nogen med at vende tilbage til Frelseren?

Kommentar og baggrundsinformation

Hvad føler vor himmelske Fader for dem, der er fortabte eller gør oprør?

Ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt:

Det kærlige billede af [den fortabte søns] bekymrede og trofaste far, der løb hen for at møde ham og overdængede ham med kys, er en af de mest rørende og barmhjertige scener i alle de hellige skrifter. Det fortæller alle Guds børn, hvad enten de er faret vild eller andet, hvor meget Gud ønsker os tilbage i sine beskyttende arme. (Jeffrey R. Holland, »Den anden fortabte søn«, Liahona, juli 2002, s. 69)

Hvorfor tager forandringen hos mine nærtstående (eller hos mig selv) så lang tid sammenlignet med Alma den Yngres oplevelse?

Præsident Ezra Taft Benson (1899-1994) har forklaret:

Skrifterne rummer storslåede beretninger om mennesker, hvis liv ændrede sig drastisk på et øjeblik: Alma den Yngre, Saulus på vej til Damaskus, Enosh, der beder hele natten, og kong Lamoni. Sådanne fantastiske eksempler på kraften til at ændre selv mennesker, som var fanget i synd, giver os tillid til, at forsoningen kan nå ud til alle, selv der, hvor det ser mest håbløst ud.

Men vi må være forsigtige, når vi taler om sådanne betydningsfulde eksempler. Selv om de er ægte og stærke, så er de undtagelser, der bekræfter reglen. For hver gang der er én Paulus, én Enosh og én kong Lamoni, er der hundrede tusinder mennesker, for hvem omvendelsesprocessen er meget mere udefinerlig, langt mere umærkelig. Dag for dag kommer de Herren nærmere, uden at de rigtigt kan se, at de opbygger et guddommeligt liv. De levede et roligt liv som gode, hjælpsomme og pligtopfyldende mennesker. (Ezra Taft Benson, »En stor forandring i hjertet«, Stjernen, mar. 1990, s. 5)

Hvilke velsignelser kommer der ved at faste?

Ældste Shayne M. Bowen fra De Halvfjerds har sagt:

Hvad nu hvis der var en måde at overvinde vores vaner, afhængighed og byrder på? Hvad nu hvis der var en måde at få tilstrækkelig tillid til Herren på, så I kunne nedkalde himlens kræfter? Hvad hvis der var principper, som I kunne undervise jeres kære om, der, hvis de blev anvendt, ville give dem mulighed for at overvinde personlige svagheder og komme Gud nærmere?

Når vi forstår fasteloven rigtigt og efterlever den, kan disse ønskede velsignelser blive vores (Shayne M. Bowen, »Fasting with Power«, Ensign, apr. 2009, s. 64).

Supplerende læringsaktiviteter

Guds kraft og myndighed

En engel blev sendt til Alma den Yngre, blandt andet for at »overbevise [ham] om Guds magt og myndighed« (Mosi 27:14). Der er mange andre måder at anerkende Guds magt og myndighed på. Nogle kan føle den ved at se hans skaberværk, andre gennem besvarede bønner. Bed eleverne om at fortælle, hvordan de er nået til erkendelse af Guds magt og myndighed.

Faste

Bed eleverne om at fortælle, hvad de ved om faste, og hvilke velsignelser de har oplevet ved at faste. Hvis det er nødvendigt, for at hjælpe eleverne til bedre at forstå, hvad faste er, og hvordan det kan velsigne os og dem, vi faster for, kan du overveje at vise videoen »Fasting: Young Single Adult Ward, Amanda« fra tidskode 0:00 til 1:35. Videoen findes på [e-mail].

Guds engle

Ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt: »Jeg bærer vidnesbyrd om engle – både de himmelske og de jordiske … Der er de engle, der kommer og går omkring blandt os, synlige og usynlige, kendte og ukendte, dødelige og udødelige« (»Engles betjening«, Liahona, nov. 2008, s. 31).

Selvom en engel fra himlen viste sig for at hjælpe Alma den Yngre, sender Gud ofte sine jordiske tjenere til at udføre sit værk. På en måde kan disse Guds jordiske budbringere betragtes som engle. Bed eleverne om at fortælle, hvem Gud har sendt for at velsigne, korrigere eller trøste dem eller for at give dem budskaber. Du kan også fortælle om en personlig oplevelse om en person, der var som en engel i dit liv, eller et svar på en bøn, som du eller en anden person bad.