“แอลมา 5:1–32: คำถามของแอลมาสำหรับการประเมินตนเอง,” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)
“แอลมา 5:1–32,” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู
แอลมา 5:1–32
คำถามของแอลมาสำหรับการประเมินตนเอง
ช่วงเวลาแห่งการประเมินตนเองจะช่วยให้เราเห็นความเข้มแข็งในความสัมพันธ์ระหว่างเรากับพระเยซูคริสต์ได้ชัดเจนยิ่งขึ้น แอลมาผู้ซึ่งรู้ว่าความจองหองและความขัดแย้งกลายเป็นส่วนหนึ่งของศาสนจักรได้อย่างไร ท่านถามสมาชิกศาสนจักรในเซราเฮ็มลาด้วยชุดคำถามที่กระตุ้นให้พวกเขาใคร่ครวญถึงจุดสนใจและจุดยืนของพวกเขาต่อพระพักตร์พระผู้เป็นเจ้า บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้ท่านประเมินความก้าวหน้าทางวิญญาณและเสริมสร้างความเข้มแข็งในการเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระเยซูคริสต์
ช่วยให้ผู้เรียนแสวงหาการเปิดเผยส่วนตัวการให้เวลานักเรียนศึกษาอย่างเงียบๆ และใคร่ครวญพระคัมภีร์จะช่วยอัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์ได้ เมื่อนักเรียนมองลึกเข้าไปในจิตใจเพื่อประเมินความเข้าใจและความเชื่อมั่นในพระกิตติคุณ พวกเขาจะตระหนักถึงสิ่งที่รู้แล้วและอัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อช่วยระบุสิ่งที่จำเป็นต้องรู้ รู้สึก และทำเพื่อเข้าใกล้พระเยซูคริสต์มากขึ้น
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน แอลมา 5 อย่างคร่าวๆ และทำเครื่องหมายที่เครื่องหมายคำถามทั้งหมดในบท ท่านอาจให้นักเรียนถามตนเองเกี่ยวกับคำถามบางข้อที่แอลมาถามผู้คนของเขาในบทนี้
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ทำได้
การประเมินตนเอง
ลองนึกถึงโอกาสที่ท่านได้รับการสัมภาษณ์จากผู้อื่น รวมถึงการสัมภาษณ์เพื่อขอใบรับรองพระวิหาร การสัมภาษณ์ประจำปีกับอธิการหรือประธานสาขา และการสัมภาษณ์งาน
-
จุดประสงค์ของการสัมภาษณ์คืออะไร?
-
ท่านจะสัมภาษณ์ตนเองได้อย่างไร?
ประธานเอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ดแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองแบ่งปันประโยชน์บางประการของการแบ่งเวลามาประเมินความก้าวหน้าทางวิญญาณอย่างสม่ำเสมอ ท่านอาจต้องการรับชมวีดิทัศน์ “หวนคืนและได้รับ,” ที่ ChurchofJesusChrist.orgตั้งแต่รหัสเวลา 8:14 ถึง 8:58 หรืออ่านข้อความด้านล่าง
ข้าพเจ้าพบว่าหากจะแน่วแน่ต่อ การหวนคืน [ไปสู่ที่ประทับของพระผู้เป็นเจ้า] และ การได้รับ พรที่สัญญาไว้ ข้าพเจ้าต้องแบ่งเวลาถามตนเองอย่างสม่ำเสมอว่า “ฉันทำได้แค่ไหนแล้ว”
ลักษณะเหมือนกับเรารับการสัมภาษณ์ส่วนตัวกับตัวเราเอง และหากฟังดูไม่ปกติ ลองคิดตามนี้ ใครในโลกนี้ที่รู้จักท่านดีกว่าตัวท่านเอง ท่านรู้ความคิด รู้การกระทำส่วนตัว ความปรารถนาและความใฝ่ฝัน เป้าหมาย และแผนของตัวท่านเอง และท่านรู้ดีกว่าใครอื่นว่าท่านก้าวหน้าไปเพียงใด (เอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ด, “หวนคืนและได้รับ,” เลียโฮนา, พ.ค. 2017, 64)
ลองคิดดูว่าท่านใช้เวลาประเมินความก้าวหน้าทางวิญญาณบ่อยเพียงใด
-
ประโยชน์แบบใดที่จะได้รับจากการประเมินเป็นประจำ?
ทักษะที่ท่านใช้ได้เมื่อศึกษาพระคัมภีร์คือการใช้เวลาสักครู่เพื่อหยุดและประเมินว่าท่านดำเนินชีวิตตามคำสอนหรือหลักธรรมที่ศึกษาอยู่ได้ดีเพียงใด วันนี้ท่านจะมีโอกาสฝึกฝนทักษะนั้นขณะศึกษา แอลมา 5 บทนี้มีคำถามมากมายที่แอลมาถามผู้คนของเขา ท่านอาจถามตนเองด้วยคำถามเหล่านี้เพื่อประเมินความก้าวหน้าทางวิญญาณ ขณะศึกษา ให้แสวงหาการนำทางจากพระบิดาบนสวรรค์เพื่อช่วยให้ท่านรู้ถึงสิ่งที่ท่านทำได้ดีและพระองค์จะทรงช่วยท่านปรับปรุงได้อย่างไร
เพื่อช่วยให้นักเรียนเห็นคำถามหลายข้อที่มีอยู่ใน แอลมา 5 ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนกวาดสายตาอ่านบทนี้คร่าวๆ และสังเกตเครื่องหมายคำถามที่มีมากมาย หรืออาจเชื้อเชิญให้นักเรียนอุทิศเวลาระหว่างศึกษาพระคัมภีร์ส่วนตัวเพื่อทำเครื่องหมายหรือวงกลมเครื่องหมายคำถามทั้งหมดในบทนี้หากพวกเขายังไม่ได้ทำ
แอลมาสั่งสอนชาวเซราเฮ็มลา
นึกถึงการที่แอลมาลงจากตำแหน่งหัวหน้าผู้พิพากษาของชาวนีไฟเพื่ออุทิศตนในการสอนพระวจนะของพระผู้เป็นเจ้าได้อย่างเต็มที่มากขึ้นหลังจากเห็นความจองหองและความโลภในหมู่ผู้คนของเขา (ดู แอลมา 4:19)
แอลมาเริ่มสั่งสอนในดินแดนเซราเฮ็มลา เขาเตือนผู้คนเหล่านี้เกี่ยวกับการเป็นเชลยทางวิญญาณและทางกายที่ชาวนีไฟเคยประสบในสมัยของกษัตริย์โนอาห์ (ดู แอลมา 5:3–5)
อ่าน แอลมา 5:6–13 โดยมองหาว่าแอลมาต้องการให้ผู้คนของเขาจดจำอะไรเกี่ยวกับชาวนีไฟรุ่นก่อน
-
ท่านคิดว่าเหตุใดแอลมาจึงต้องการให้ผู้คนของเขาจดจำสิ่งต่างๆ เหล่านี้?
-
แอลมาต้องการให้ผู้คนของเขารู้อะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ใน ข้อ 7?
อ่าน แอลมา 5:14, 26 โดยมองหาคำถามที่แอลมาถามผู้คนของเขาหลังจากเตือนเรื่องมรดกทางวิญญาณ
-
ท่านคิดว่าแอลมาต้องการให้ผู้คนของเขาเข้าใจอะไรจากการถามคำถามเหล่านี้?
นักเรียนอาจตอบสนองโดยระบุความจริงต่อไปนี้: พระเจ้าทรงปรารถนาให้เราสัมผัสกับการเปลี่ยนแปลงอันลึกซึ้งในใจ และ หลังจากที่เราได้เกิดทางวิญญาณจากพระผู้เป็นเจ้า เราจำเป็นต้องทำงานเพื่อรักษาความเปลี่ยนแปลงในใจเรา
-
ท่านคิดว่าการตั้งคำถามกับตนเองเหมือนคำถามใน ข้อ 14 และ 26 อาจส่งผลต่อชีวิตท่านอย่างไร?
ใช้คำสอนของแอลมาเพื่อทำการประเมินตนเอง
แสดงคำแนะนำต่อไปนี้และให้เวลานักเรียนอย่างเพียงพอ (ประมาณ 10–15 นาที หากเป็นไปได้) ในการทำกิจกรรมนี้ด้วยตนเองอย่างเงียบๆ ท่านอาจเปิดเพลงสวดหรือดนตรีทางวิญญาณเบาๆ ขณะที่ให้นักเรียนทำกิจกรรมให้เสร็จ
ใช้เวลาศึกษาถ้อยคำที่แอลมาพูดกับผู้คนของเซราเฮ็มลาใน แอลมา 5:14–30 และใคร่ครวญถึงประสบการณ์ที่ท่านมีหรือกำลังประสบกับการเปลี่ยนแปลงตามที่แอลมาบรรยายไว้ ขณะศึกษา ให้ท่านทำการประเมินตนเองโดยใช้คำถามบางส่วนหรือทั้งหมดที่แอลมาถามในข้อเหล่านี้ ต่อไปนี้เป็นวิธีที่ท่านอาจทำได้
-
หยุดสักครู่และใคร่ครวญทุกสองถึงสามข้อ โดยประเมินว่าคำถามของแอลมาในข้อเหล่านั้นเกี่ยวข้องกับชีวิตของท่านอย่างไร
-
เลือกคำถามบางข้อของแอลมาที่ท่านรู้สึกว่ามีความหมายและเกี่ยวข้องกับท่านมากที่สุด เขียนคำถามเหล่านี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาและบันทึกคำตอบของแต่ละคำถาม รวมถึงความคิดหรือความประทับใจอื่นๆ ที่ท่านอาจมี
-
หลังจากระบุคำถามที่แอลมาถามในข้อเหล่านี้แล้ว ให้ตั้งคำถามสองหรือสามข้อที่ท่านอาจใช้เพื่อประเมินความก้าวหน้าทางวิญญาณของตัวท่านเอง บันทึกคำตอบของท่านลงในสมุดบันทึกการศึกษา
หลังจากนักเรียนทำกิจกรรมการศึกษานี้เสร็จแล้ว ให้พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้และรู้สึกขณะประเมินตนเอง ท่านอาจใช้คำถามต่อไปนี้เป็นส่วนหนึ่งของการสนทนา
-
คำถามใดของแอลมาที่ท่านรู้สึกว่ามีความหมายต่อท่านมากที่สุด? เพราะเหตุใด?
-
คำหรือวลีใดที่ท่านพบจากข้อเหล่านี้ที่อาจทำให้ท่านมีความปรารถนาและความกล้าที่จะกลับใจ?
-
ท่านเรียนรู้อะไรบ้างจากการศึกษาเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าและความปรารถนาของพระองค์?
นึกถึงสิ่งที่ท่านเรียนรู้หรือรู้สึกในวันนี้ขณะใช้คำพูดของแอลมาเพื่อประเมินความก้าวหน้าทางวิญญาณ ระบุหนึ่งหรือสองสิ่งที่ท่านต้องการทำงานซึ่งเป็นผลจากสิ่งที่ได้ศึกษา นึกถึงสิ่งที่ท่านจะเริ่มทำในวันนี้ อุปสรรคที่อาจต้องเผชิญ และวิธีที่จะขอความช่วยเหลือจากพระผู้เป็นเจ้าในการเอาชนะอุปสรรค บันทึกความคิดและความประทับใจของท่านลงในสมุดบันทึกการศึกษา