“แอลมา 7:14–27: ‘ทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า,’” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)
“แอลมา 7:14–27,” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู
แอลมา 7:14–27
“ทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า”
ศาสดาพยากรณ์มักอ้างอิงถึง “ทางคับแคบและแคบ” (2 นีไฟ 31:19) “เส้นทางพันธสัญญา” หรือ “ทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า” (แอลมา 7:19) แอลมาตระหนักว่าชาวกิเดียนอยู่บนเส้นทางนี้ จึงสอนพวกเขาว่าจะดำเนินตามและเป็นเหมือนพระผู้เป็นเจ้ามากขึ้นได้อย่างไร บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้ท่านพยายามรับคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ขณะเดินตามเส้นทางที่นำกลับไปหาพระผู้เป็นเจ้า
ส่งเสริมความรู้สึกรักและความเคารพกระตุ้นให้นักเรียนแสดงความรักเหมือนพระคริสต์และการยอมรับกับสมาชิกในชั้นเรียนแต่ละคน การทำเช่นนั้นจะทำให้ใจของสมาชิกในชั้นเรียนผู้กำลังประสบปัญหาอ่อนลง
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ที่ต้องการพัฒนาอย่างเต็มที่และเตรียมตัวมาแบ่งปันเหตุผล
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ทำได้
เส้นทางให้เดินตาม
ท่านอาจแสดงภาพต่อไปนี้ (หรือภาพที่คล้ายกัน) ขณะถามคำถามต่อไปนี้
-
ข้อดีของการมีเส้นทางให้เดินตามคืออะไร?
ท่านอาจรับชม “การกลับตัวรายวัน” ตั้งแต่รหัสเวลา 1:40 ถึง 3:25 เพื่อดูเอ็ลเดอร์ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นกับผู้คนที่กำลังเดินทางโดยไม่มีเส้นทางหรือสถานที่สำคัญที่เชื่อถือได้ วีดิทัศน์นี้รับชมได้ที่ ChurchofJesusChrist.org.
หลังจากพยากรณ์แก่ชาวกิเดียนเกี่ยวกับชีวิตและการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ แอลมากล่าวให้กำลังใจพวกเขา
อ่าน แอลมา 7:19–20 เพื่อดูว่าแอลมาบอกอะไรเกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้า เส้นทางของพระองค์ และชาวกิเดียน
ท่านอาจทำเครื่องหมายวลี “ทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า” ใน ข้อ 19 วันนี้ท่านจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเส้นทางนี้
-
ท่านคิดว่าท่านจะบอกได้อย่างไรว่าท่านอยู่บนเส้นทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า?
ท่านอาจวาดภาพต่อไปนี้บนกระดานและติดป้ายกำกับว่า “ทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า” เชื้อเชิญให้นักเรียนวาดสิ่งที่คล้ายกันลงในสมุดบันทึกการศึกษา
วาดรูปที่คล้ายกับสิ่งต่อไปนี้และติดป้ายกำกับว่า “ทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า”
ทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้ามักถูกเรียกว่าทางคับแคบและแคบหรือเส้นทางพันธสัญญา เราอยู่บนเส้นทางนี้เมื่อเราทำตามแบบอย่างและคำสอนของพระเยซูคริสต์ การอยู่บนเส้นทางนี้จะนำไปสู่ชีวิตนิรันดร์ (ดู 2 นีไฟ 31:19–20)
ขณะศึกษา ให้ไตร่ตรองว่าท่านมองเห็นตนเองอยู่บนเส้นทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้าหรือไม่ มองหาคำสอนที่จะช่วยให้ท่านเข้าใจเส้นทางนี้และพรที่พระเจ้าประทานแก่ท่านขณะเดินตามได้ดีขึ้น
“ทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า”
แอลมาอธิบายถึงการกระทำที่เราทำได้ซึ่งจะนำเรากลับไปสู่ที่ประทับของพระผู้เป็นเจ้า
อ่าน แอลมา 7:14–16 จากนั้นบันทึกการกระทำเหล่านี้บนเส้นทางหรือถัดจากเส้นทางในภาพวาดของท่าน
-
ข้อเหล่านี้ช่วยให้ท่านเข้าใจความหมายของการอยู่บนเส้นทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้าว่าอย่างไร?
ท่านอาจให้นักเรียนสองสามคนเขียนคำตอบของคำถามก่อนหน้าบนกระดาน จากนั้นให้นักเรียนเหล่านี้เชื้อเชิญคนอื่นๆ ออกมาวงคำตอบที่ดูเหมือนจะสำคัญกับพวกเขาเป็นพิเศษบนกระดาน แล้วอาจขอให้นักเรียนที่วงคำตอบอธิบายว่าเหตุใดพวกเขาจึงรู้สึกว่าสิ่งนี้เป็นการกระทำสำคัญที่ช่วยให้เรากลับไปสู่ที่ประทับของพระผู้เป็นเจ้า
หนึ่งในความจริงที่เราเรียนรู้ได้จากข้อเหล่านี้คือ เมื่อเรากลับใจ ทำพันธสัญญากับพระผู้เป็นเจ้า และรับศาสนพิธีแห่งพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ เราเดินตามเส้นทางที่นำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า
-
การกระทำเหล่านี้ช่วยให้เราเตรียมพร้อมที่จะกลับไปสู่ที่ประทับของพระผู้เป็นเจ้าได้อย่างไร?
-
เราอาจได้รับพรอะไรบ้างในช่วงชีวิตนี้จากการเดินตามทางของพระผู้เป็นเจ้า?
ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันพรที่ได้รับในชีวิตจากการเดินตามทางของพระผู้เป็นเจ้า ท่านอาจแบ่งปันตัวอย่างจากชีวิตของท่านเองได้เช่นกัน
การพัฒนาคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ขณะเดินตามเส้นทางของพระองค์
เอ็ลเดอร์ จี. เรนลันด์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายว่าพรประการหนึ่งของการเดินตามเส้นทางพันธสัญญาของพระผู้เป็นเจ้าคือ “นำเราไปสู่การเป็นเหมือนพระองค์” (“ท่านจงเลือกเสียในวันนี้,” เลียโฮนา, พ.ย. 2018, 104)
ดูภาพต่อไปนี้ของพระผู้ช่วยให้รอด ลองนึกถึงคุณลักษณะที่ท่านเห็นพระองค์ทรงแสดงไว้ในแต่ละภาพ
ท่านอาจแสดงภาพเหล่านี้ของพระผู้ช่วยให้รอด (หรือภาพอื่นๆ ที่ท่านเลือก) ขณะถามคำถามต่อไปนี้กับนักเรียน ท่านอาจแบ่งปันคุณลักษณะของพระเยซูคริสต์ที่ท่านชื่นชมมากที่สุดก่อนถามคำถาม
-
คุณลักษณะใดของพระเยซูคริสต์ที่ท่านชื่นชมมากที่สุด? เพราะเหตุใด?
-
ท่านต้องการเป็นเหมือนพระผู้ช่วยให้รอดยิ่งขึ้นในทางใด? อะไรที่ทำให้ยาก? เราจะเอาชนะความยากลำบากเหล่านี้ด้วยความช่วยเหลือจากพระเจ้าได้อย่างไร?
-
ท่านรู้สึกปรารถนาจะเป็นเหมือนพระองค์มากที่สุดเมื่อใด? เกิดอะไรขึ้นในชีวิตท่านที่ทำให้รู้สึกเช่นนั้น?
แอลมาระบุบางส่วนของคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ที่เราควรมุ่งมั่นที่จะได้รับขณะเดินบนเส้นทางซึ่งจะนำไปสู่อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า
อ่าน แอลมา 7:22–25 โดยมองหาคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์และพฤติกรรมซึ่งเป็นไปตามที่ระบุหรืออธิบายไว้ ท่านอาจทำเครื่องหมายคุณลักษณะเหล่านี้ในพระคัมภีร์ ท่านอาจแสดงรายการคุณลักษณะและพฤติกรรมเหล่านี้บนเส้นทางหรือใกล้กับเส้นทางในภาพวาดของท่าน
กิจกรรมต่อไปนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ที่กล่าวถึงใน แอลมา 7:22–25 และวางแผนพัฒนาคุณลักษณะเหล่านี้อย่างน้อยหนึ่งอย่าง อาจเป็นประโยชน์ที่ท่านจะทำกิจกรรมนี้ให้เสร็จก่อนเข้าชั้นเรียนเพื่อเตรียมพร้อมช่วยเหลือนักเรียนขณะศึกษาได้ดีขึ้น อย่าลืมให้เวลานักเรียนอย่างเพียงพอในการทำกิจกรรมนี้
ท่านอาจแสดงคำแนะนำต่อไปนี้
เลือกร่วมกับการสวดอ้อนวอนคุณลักษณะที่กล่าวถึงใน แอลมา 7:22–25 ที่ท่านรู้สึกว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงมีพระประสงค์ให้ท่านพัฒนา จากนั้นทำกิจกรรมต่อไปนี้ให้เสร็จ บันทึกข้อคิดของท่านที่ด้านล่างของภาพหรือที่อื่นๆ ในสมุดบันทึกการศึกษา
-
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณลักษณะนี้ ท่านอาจใช้แหล่งข้อมูลพระคัมภีร์ เช่น คู่มือพระคัมภีร์ เพื่อช่วยในเรื่องนี้ เขียนสิ่งที่ท่านเรียนรู้
-
ทำรายการความท้าทายที่ช่วยพัฒนาคุณลักษณะที่ท่านเลือก และเหตุผลที่ท่านคิดว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงช่วยให้ท่านประสบกับความท้าทายเหล่านั้น
-
ทำรายการสองถึงสามวิธีที่แตกต่างกันที่จะทำให้ชีวิตของท่านดีขึ้นหลังจากได้รับคุณลักษณะนี้
-
ระบุตัวอย่างหนึ่งจากพระชนม์ชีพของพระผู้ช่วยให้รอดซึ่งพระองค์ทรงเป็นแบบอย่างแห่งคุณลักษณะนี้ หรือแสดงรายการตัวอย่างจากชีวิตของคนที่ท่านรู้จักที่ได้แบบอย่างคุณลักษณะเหมือนพระผู้ช่วยให้รอดนี้
-
ระบุการกระทำอย่างน้อยหนึ่งอย่างที่ท่านอาจทำได้เพื่อขอความช่วยเหลือจากพระผู้เป็นเจ้าขณะพยายามพัฒนาคุณลักษณะนี้ วางแผนว่าจะนำสิ่งนี้ไปใช้ในชีวิตอย่างไร วิธีหนึ่งที่ท่านอาจมุ่งมั่นนำสิ่งนี้ไปใชัคือ การพูดคุยกับพระบิดาบนสวรรค์ผ่านการสวดอ้อนวอนประจำวันถึงความคืบหน้าและทูลขอความช่วยเหลือจากพระองค์หากท่านล้มเหลว
ท่านอาจจัดนักเรียนเป็นกลุ่มเล็กๆ อาจให้แต่ละคนในกลุ่มอธิบายสั้นๆ ถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้และรู้สึกเกี่ยวกับคุณลักษณะที่เลือกและเหตุผลที่ต้องการพัฒนา หรือแบ่งปันคุณลักษณะที่พวกเขาเลือกและแบบอย่างจากพระชนม์ชีพของพระผู้ช่วยให้รอดหรือจากชีวิตของคนที่พวกเขารู้จัก กระตุ้นให้นักเรียนทำตามแผนของตน เป็นพยานว่าพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์จะทรงช่วยในความพยายามของพวกเขา