Seminari
Alma 8–12: Ikhtisar

“Alma 8–12: Ikhtisar,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon (2024)

“Alma 8–12,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon

Alma 8–12

Ikhtisar

Alma dan Amulek menjalankan iman dan memanggil orang-orang Amoniha untuk bertobat. Mereka dikonfrontasi oleh orang-orang yang menggunakan tipuan untuk mencoba menghentikan mereka, dan Roh Kudus menyingkapkan tipuan itu kepada mereka. Ketika ahli hukum bernama Zezrom mulai mengajukan pertanyaan tulus kepada Alma dan Amulek, Alma mengajarkan bahwa mereka yang tidak mengeraskan hati mereka dapat mempelajari hal-hal tentang Allah. Dia juga mengajarkan rencana penebusan dan mengimbau orang-orang untuk mengevaluasi hati mereka.

Bersiap untuk Mengajar

Informasi berikut memberi para guru gagasan mengenai apa yang mungkin perlu disiapkan sebelumnya untuk setiap pelajaran.

Alma 8

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu para siswa mendengar dan mematuhi Bapa Surgawi dalam kehidupan mereka.

Alma 9

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu para siswa mengenali dan mengingat berkat-berkat yang telah Tuhan berikan kepada mereka.

  • Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak para siswa meluangkan satu atau dua menit untuk menuliskan beberapa contoh berkat yang telah mereka terima dari Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.

  • Konten untuk ditampilkan: Bagan yang membandingkan orang-orang Laman dengan orang-orang Amoniha, baik ditampilkan atau disalin di papan tulis; pertanyaan-pertanyaan di bawah judul “Apa yang telah Tuhan berikan kepada Anda?” untuk para siswa renungkan

  • Saran pengajaran konferensi video: Di akhir pelajaran, pertimbangkan untuk mengajak para siswa berbicara mengenai beberapa dari berkat-berkat mereka dan satu cara mereka akan berusaha untuk mengingat itu. Anda dapat menunjuk satu siswa sebagai pemandu dan mengajak dia untuk memanggil siswa lain sesuai urutan mereka muncul di layar siswa tersebut. Jelaskan bahwa para siswa dapat melewatkan kesempatan ini jika mereka merasa tidak nyaman. Pertimbangkan untuk membagikan pikiran Anda juga.

Alma 10–11

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu para siswa menjadi lebih reseptif terhadap Roh Kudus untuk mengetahui kebenaran dan mengenali tipuan-tipuan licik dari lawan.

  • Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk merenungkan cara-cara Setan dapat mencoba menipu mereka.

  • Konten untuk ditampilkan: Bagan mengenai ajaran-ajaran palsu, baik ditampilkan atau disalin di papan tulis

  • Materi untuk siswa (opsional): Sebuah naskah berdasarkan Alma 11:26–37, 40–41, diberikan kepada dua siswa agar mereka dapat membaca atau memerankan percakapan antara Amulek dan Zezrom (Jika Anda memilih opsi ini, hilangkan frasa-frasa seperti “Sekarang, Zezrom berkata” [Alma 11:28] dan “Dan dia menjawab” [Alma 11:29]).

  • Video: “Beware of the Evil behind the Smiling Eyes” (9:52; saksikan dari kode waktu 0:30 hingga 2:35)

  • Saran pengajaran konferensi video: Untuk membantu para siswa memahami dengan apa Zezrom mencoba menyuap Amulek, pertimbangkan untuk mengajak mereka menelusuri internet untuk mencari tahu seberapa besar pendapatan seseorang dengan pekerjaan bergaji tinggi, seperti penasihat hukum, di daerah Anda selama bekerja enam minggu.

Alma 12

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu para siswa mengevaluasi hati mereka dan kesediaan mereka untuk menerima firman Allah.

  • Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk memberi para siswa salinan dari evaluasi diri yang disertakan dalam pelajaran ini. Ajaklah mereka untuk mengevaluasi diri mereka sendiri dan merenungkan bagaimana jawaban mereka memengaruhi mereka.

  • Materi untuk siswa: Tanah liat bagi para siswa untuk membentuk sesuatu untuk membantu mereka memikirkan tentang hati yang keras dan hati yang lunak (Memberi beberapa siswa tanah liat yang kering atau keras dapat membantu dalam pembahasan mengenai perbedaan antara hati yang keras dan yang lunak).

  • Gambar: Gambar hati yang lunak dan hati yang keras di papan tulis (Anda dapat menambahkan catatan pada gambar-gambar ini selama pelajaran).

  • Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk mengajak beberapa siswa terlebih dahulu untuk bersiap memperlihatkan benda lunak dan benda keras dari sekitar rumah mereka. Mintalah para siswa ini untuk menjelaskan bagaimana benda-benda ini dapat membantu mereka memahami pentingnya memiliki hati yang lunak dan tidak mengeraskan hati mereka.

Tinjauan Penguasaan Doktrin 11

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu para siswa menghafalkan frasa-frasa tulisan suci kunci dari 12 petikan penguasaan ajaran Kitab Mormon yang pertama serta mengupayakan pemahaman lebih lanjut dengan mengajukan dan menjawab pertanyaan terilhami.

  • Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk memilih dari 12 petikan penguasaan doktrin yang pertama yang ingin mereka pelajari lebih lanjut. Imbaulah mereka untuk datang ke kelas dalam keadaan siap untuk membagikan petikan yang mereka pilih dan setidaknya satu pertanyaan yang mereka rasa dapat membantu mereka belajar lebih banyak mengenai petikan itu.

  • Selebaran: “12 Petikan Penguasaan Doktrin dan Frasa Kunci Pertama”

  • Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk mengajak para siswa membagikan dalam obrolan petikan penguasaan doktrin yang mereka pilih dan salah satu pertanyaan yang mereka pikirkan. Anda kemudian dapat mengimbau mereka untuk menjawab pertanyaan satu sama lain.