Alma 19

“Hans arm er rakt ut til alle mennesker som vil omvende seg og tro”

Når du tenker på å dele evangeliet med andre, føler du noen ganger at det er noen som nok aldri vil ta imot Frelserens læresetninger? Hvordan tror du vår himmelske Fader ser på disse menneskene? Av Ammons misjonærerfaringer med lamanittene ser vi at Herren forbereder hjertene til mennesker fra alle samfunnslag på å motta hans evangelium. Denne leksjonen kan hjelpe deg å forstå at Herren elsker alle mennesker og ønsker at de skal komme til ham.

Respekter andres tro og meninger. Prøv å skape et miljø der folk respekterer andres tro og meninger. Oppfordre elevene til å lytte og prøve å forstå hvorfor andre tror noe annet enn de gjør. Hjelp elevene å lære å anerkjenne andres tro og øve på å dele sin egen tro med vennlighet og omtanke. Denne praksisen kan forberede dem til å dele evangeliet med andre med respekt.

Elevforberedelse: Be elevene studere Alma 19 og se etter hvilken innflytelse Frelserens evangelium hadde på lamanittene som Ammon underviste.

Mulige læringsaktiviteter

Svar på en spørreundersøkelse

Vis følgende spørreundersøkelse, og gi elevene tid til å svare gjennomtenkt og sannferdig. Hvis de ikke er for personlige, kan du be elevene dele svarene sine.

Ranger deg selv på en skala fra 1–5 om hvor sannsynlig du tror det er at du vil innby følgende personer til å lære mer om Jesu Kristi evangelium.

1. En du kjenner som har uttrykt interesse for Kirken

2. En venn eller et familiemedlem som allerede følger evangeliets normer, men som ennå ikke er medlem

3. En venn eller et familiemedlem som ikke følger evangeliets normer

4. Noen du kjenner som har avslått tidligere oppfordringer fra andre om å lære mer om evangeliet

Grunn på årsakene til at du svarte slik du gjorde.

• Hvordan kan våre personlige meninger om andre påvirke vår innsats for å dele evangeliet med dem?

Da Mosiahs sønner begynte sin misjon til lamanittene, lo mange av dem og tvilte på at de noensinne ville lykkes blant slike ugudelige mennesker (se Alma 26:23–25). Ammon og brødrene hans opplevde imidlertid fremgang. Du husker kanskje at etter at Ammon underviste kong Lamoni i evangeliet, trodde kongen på Ammons ord, ba om barmhjertighet og falt til jorden da han ble overveldet av Ånden (se Alma 18:40–43).

I dag får du lære om hendelsene som fant sted i Lamonis hus etter at Ammon underviste kongen. Når du studerer, kan du se etter sannheter som kan hjelpe deg å forstå hvordan vår himmelske Fader ser på sine barn, også dem som det virker lite sannsynlig vil ta imot evangeliet.

Ammon fortsatte å undervise Lamonis hus

Hensikten med denne delen av leksjonen er å hjelpe elevene å studere hendelsene som er nedtegnet i Alma 19, og å identifisere prinsippet som undervises i vers 36. Du kan bruke forskjellige metoder enn dem som er oppført i denne delen, for å hjelpe elevene å studere dette kapittelet før de identifiserer prinsippet.

Du kan for eksempel presentere dette kapittelet som et leseteater, der du velger ut seks elever og gir en del til hver av dem. Én elev kan være fortelleren (som leser vers 1, 6–7, 11–12, 15, 33–36), og de andre fem kan lese ordene til eller om dronningen (vers 2, 4–5, 9, 29–30), Ammon (vers 3, 6–8, 10, 14, 22–23), kong Lamoni (vers 12–13, 31), Abish (vers 16–17, 28), og de andre lamanittene (vers 18–21, 24–27, 32). Det kan være nyttig å tildele disse oppgavene før begynnelsen av leksjonen, slik at elevene kan se hvilke vers de skal lese.

En annen tilnærming kan være å vise videoen “Ammon Serves and Teaches King Lamoni” fra tidskode 15:18 til 23:04. Denne videoen, som er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, skildrer hendelsene som er nedtegnet i Alma 19:1–36. Elevene kan følge med i Skriftene mens de ser videoen.

Da lamanittenes dronning fikk høre om sin manns død, sendte hun bud på Ammon, slik at hun kunne snakke med ham (se Alma 19:1–3).

Les Alma 19:4–17 og se etter hva dronningen og andre opplevde etter å ha snakket med Ammon. Dere kan også se “Ammon Serves and Teaches King Lamoni” fra tidskode 15:18 til 20:06. Denne videoen er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

Ammon Serves and Teaches King Lamoni | Alma 17–19

• Hva lærer disse versene deg om dronningen?

• Hva hadde Lamoni lært om Jesus Kristus i løpet av de tre foregående dagene?

• Hvorfor tror du denne kunnskapen bragte Lamoni stor glede?

Etter å ha samlet andre i kongens hus, ble dronningens tjener Abish overrasket og lei seg da folket begynte å krangle seg imellom om hvorfor kongen og de andre lå på jorden som om de var døde (se Alma 19:18–28).

Les Alma 19:29–36 og se etter hva Abish gjorde da denne krangelen oppsto, og hva som skjedde blant lamanittene etterpå. Dere kan også se “Ammon Serves and Teaches King Lamoni” fra tidskode 20:07 til 23:04. Denne videoen er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

Ammon Serves and Teaches King Lamoni | Alma 17–19

• Hvilken innflytelse hadde Jesu Kristi evangelium på de mange lamanittene som valgte å tro?

• Hvilken sannhet om Herren underviste Mormon i vers 36 etter å ha delt denne beretningen?

Herrens ønske om at alle skal komme til ham

Av Mormons ord i vers 36 lærer vi at Herrens arm er rakt ut til alle mennesker som vil omvende seg og tro på hans navn. Du kan markere denne sannheten i Skriftene dine.

I denne sammenhengen omfatter Herrens arm som er rakt ut, hans nåde og villighet til å tilgi.

• Hvilke erfaringer har hjulpet deg å se sannheten i dette prinsippet i ditt eget liv eller i andres liv?

Be elevene fortelle om erfaringer som ikke er for personlige. Du kan også gjerne dele en personlig erfaring.

Det kan også være nyttig å bruke tid på å finne eksempler fra Frelserens liv der han viste sin villighet til å rekke ut en hånd til mennesker fra alle samfunnslag for å hjelpe dem å komme til ham. Noen av de mange skriftstedene du kan henvise elevene til, er Matteus 9:10–13; Markus 5:25–34; Lukas 5:18–25; og Johannes 8:2–11. Du kan også be elevene studere 2 Nephi 26:33 og be dem knytte dette verset til Alma 19:36 i Skriftene sine.

Noen ganger kan vi gå i den fellen å tenke at noen ikke vil være interessert i evangeliet, på grunn av hvordan vedkommende ser ut, eller på grunn av ting han eller hun har gjort før. Bruk litt tid på å se for deg en person i denne situasjonen. Det kan være en bestemt person du kjenner, eller du kan bare tenke på personer som generelt passer til denne beskrivelsen.

Du kan be elevene tegne en strekfigur i studiedagboken som forestiller personen som er beskrevet i forrige avsnitt. De kan skrive ned svarene sine på følgende spørsmål under strekfiguren de tegnet. Drøft så hva elevene skrev.

• Hva føler Gud for denne personen?

• Hvordan kan det å forstå hvordan Gud føler for denne personen, påvirke dine følelser overfor ham eller henne?

Bær vitnesbyrd om sannhetene dere har drøftet i dag, og oppfordre elevene til å prøve å se andre mer slik Gud ser dem.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Kan jeg bli omvendt til Herren av én mektig opplevelse?

Lamanittene som Ammon underviste, opplevde omvendelse på en så dramatisk måte at de ble overmannet av Ånden og falt til jorden. Dette er ikke typisk for hvordan de fleste av vår himmelske Faders barn opplever omvendelse.

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum underviste:

Converted unto the Lord

For mange av oss er omvendelse en pågående prosess og ikke en engangshendelse som kommer av en mektig eller dramatisk opplevelse. Linje på linje og bud på bud, gradvis og nesten umerkelig blir våre motiver, våre tanker, våre ord og våre gjerninger forenlige med Guds vilje. Omvendelse til Herren krever både utholdenhet og tålmodighet. (David A. Bednar, “Omvendt til Herren”, Liahona, nov. 2012, 107–8)

Hva føler Jesus Kristus for dem som ikke blir akseptert av andre?

Søster Sharon Eubank, tidligere førsterådgiver i Hjelpeforeningens generalpresidentskap, underviste:

Kristus: lyset som skinner i mørket

Det nye testamente viser hvilke store anstrengelser Jesus gjorde for å strekke ut en hånd til alle slags mennesker: spedalske, skatteoppkrevere, barn, galileere, skjøger, kvinner, fariseere, syndere, samaritaner, enker, romerske soldater, horkarer og de rituelt urene. I nesten hver historie strekker han ut en hånd til noen som ikke var tradisjonelt akseptert i samfunnet. (Sharon Eubank, “Kristus – lyset som skinner i mørket”, Liahona, mai 2019, 74)

Hvordan kan det påvirke meg å prøve å se andre slik Gud ser dem?

Eldste Dale G. Renlund i De tolv apostlers quorum underviste:

Through God’s Eyes

For å tjene andre effektivt, må vi se dem med en fars øyne, med vår himmelske Faders øyne. Først da kan vi begynne å fatte den sanne verdien av en sjel. Først da kan vi føle kjærligheten vår himmelske Fader har til alle sine barn. Først da kan vi fornemme Frelserens kjærlige omtanke for dem. (Dale G. Renlund: “Med Guds øyne”, Liahona, nov. 2015, 94)

Videre læringsaktiviteter

Nephittenes tidligere forsøk på å dele evangeliet med lamanittene

I begynnelsen av leksjonen vil elevene lære at mange av nephittene spottet Ammon og brødrene hans for deres forsøk på å forkynne for lamanittene (se Alma 26:23–25). Det kan være nyttig å påpeke at noen av disse følelsene kan ha blitt påvirket av nephittenes tidligere forsøk på å forkynne for lamanittene. Du kan studere Jakobs bok 7:24 og Enos 1:20 for å lese om disse tidligere forsøkene.

Alma 19:36. Guds arm er rakt ut til alle

For å hjelpe elevene å se en illustrasjon fra vår tid av sannheten som omtales i leksjonen, kan du vise videoen “Jesus is Real: Calyann’s Experience with the Book of Mormon” (12:02). (Vær oppmerksom på at denne videoen også ble foreslått som en utfyllende læringsaktivitet i leksjonen 2 Nephi 26 også.)

Jesus is Real: Calyann's Experience with the Book of Mormon

Lignende svar blant mange som ble omvendt i Mormons bok

Mange av menneskene i Mormons bok som opplevde omvendelse på dramatiske måter, sa lignende ting etter sin omvendelse. De priste ofte Gud, talte om at ønskene deres hadde forandret seg, og oppfordret andre til å følge Frelseren. Elevene kan være interessert i å se eksempler på dette mønsteret. Du kan dele følgende vers og be elevene se etter likheter i reaksjonene til folket som taler: Mosiah 5:2–3; 27:23–26; Alma 19:12–14, 29, 33.