Seminarium
Ks. Almy 19: „Jego ramię jest wyciągnięte do wszystkich ludzi, którzy odpokutują i uwierzą”

„Ks. Almy 19: ‘Jego ramię jest wyciągnięte do wszystkich ludzi, którzy odpokutują i uwierzą’”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)

„Ks. Almy 19”, Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela

Ks. Almy 19

„Jego ramię jest wyciągnięte do wszystkich ludzi, którzy odpokutują i uwierzą”

Obraz
młoda osoba dzieląca się ewangelią z przyjaciółmi

Czy kiedykolwiek zdarzyło się, że gdy myślałeś o dzieleniu się ewangelią z innymi ludźmi, poczułeś, że są tacy ludzie, którzy prawdopodobnie nigdy nie przyjmą nauk Zbawiciela? Jak sądzisz, jak postrzega ich Ojciec Niebieski? Na podstawie doświadczeń misjonarzy Ammona z Lamanitami dowiadujemy się, że Pan przygotowuje na przyjęcie Jego ewangelii serca ludzi ze wszystkich środowisk. Ta lekcja może pomóc ci w zrozumieniu, że Pan kocha wszystkich ludzi i pragnie, aby do Niego przyszli.

Szacunek do przekonań i opinii innych osób. Staraj się podtrzymywać atmosferę szacunku dla wierzeń i opinii innych ludzi. Zachęć uczniów, aby słuchali i starali się zrozumieć, dlaczego inni ludzie mogą wierzyć w coś innego niż oni sami. Pomóż uczniom nauczyć się szacunku do przekonań innych ludzi oraz przećwiczyć dzielenie się własnymi przekonaniami z życzliwością i taktem. Ćwiczenie to może przygotować ich do dzielenia się ewangelią z innymi ludźmi z szacunkiem.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przestudiowali Ks. Almy 19 i odszukali informacje o tym, jaki wpływ miała ewangelia Zbawiciela na Lamanitów, których nauczał Ammon.

Przykładowe ćwiczenia

Ankieta dla siebie samego

Pokaż poniższą ankietę i daj uczniom czas na udzielenie przemyślanych i prawdziwych odpowiedzi. Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi odpowiedziami, jeśli nie będą one zbyt osobiste.

Oceń samego siebie w skali od 1 do 5 w kwestii tego, jak prawdopodobne jest, że poprosisz podane osoby, aby dowiedziały się więcej o ewangelii Jezusa Chrystusa.

  1. Ktoś, kogo znasz, i kto wyraził zainteresowanie Kościołem

  2. Przyjaciel lub członek rodziny, który już ogólnie przestrzega norm ewangelii, ale nie jest jeszcze członkiem Kościoła

  3. Przyjaciel lub członek rodziny, który nie przestrzega norm ewangelii

  4. Ktoś, kogo znasz, i kto odrzucił wcześniejsze zaproszenia innych osób, aby dowiedzieć się więcej o ewangelii

Zastanów się, dlaczego odpowiedziałeś w taki sposób.

  • W jaki sposób nasze osobiste opinie na temat bliźnich mogą wpływać na nasze dążenia związane z dzieleniem się ewangelią?

Kiedy synowie Mosjasza rozpoczęli swoją misję pośród Lamanitów, wielu śmiało się z nich i wątpiło, że kiedykolwiek osiągną sukces pośród tak niegodziwych ludzi (zob. Ks. Almy 26:23–25). Jednakże Ammon i jego bracia odnosili sukcesy. Być może pamiętasz, że po tym, jak Ammon nauczał króla Lamoniego ewangelii, król uwierzył słowom Ammona, modlił się o miłosierdzie i upadł na ziemię, kiedy przemógł go Duch (zob. Ks. Almy 18:40–43).

Obraz
Lamoni się modli

Dzisiaj dowiesz się o wydarzeniach, które miały miejsce w domu Lamoniego po tym, jak Ammon nauczał króla. Podczas studiowania odszukaj prawdy, które pomogą ci lepiej zrozumieć to, w jaki sposób Ojciec Niebieski postrzega Swoje dzieci, w tym także te, które mogą wydawać się niechętne do przyjęcia ewangelii.

Ammon kontynuował nauczanie mieszkańców domostwa Lamoniego

Celem tej części lekcji jest pomóc uczniom w przestudiowaniu wydarzeń zapisanych w Ks. Almy 19 i rozpoznaniu zasady przekazanej w wersecie 36. Możesz wykorzystać metody inne niż wymienione w tym rozdziale, aby pomóc uczniom przestudiować rozdział, zanim rozpoznasz zasadę.

Możesz na przykład przedstawić ten rozdział w formie teatrzyku, w którym sześciorgu wybranych przez ciebie uczniów przydzielisz po jednej części. Jeden uczeń może zostać narratorem (który będzie czytał wersety 1., 6–7, 11–12, 15., 33–36), a pozostałych pięciu może przeczytać słowa królowej lub do niej się odnoszące (wersety 2., 4–5, 9., 29–30), słowa Ammona (wersety 3., 6–8, 10., 14., 22–23), króla Lamoniego (wersety 12–13, 31.), Abisz (wersety 16–17, 28.) oraz pozostałych Lamanitów (wersety 18–21, 24–27, 32.). Pomocne może być przydzielenie uczniom kwestii przed rozpoczęciem zajęć, aby mogli rozpoznać wersety, które będą czytać.

Możesz też pokazać film pt. „Ammon Serves and Teaches King Lamoni” [Ammon służy królowi Lamoniemu i naucza go] od oznaczenia czasu 15:18 do 23:04. Film ten, dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org, przedstawia wydarzenia opisane w Ks. Almy 19:1–36. Podczas oglądania filmu uczniowie mogą śledzić tekst w swoich pismach świętych.

Kiedy królowa Lamanitów dowiedziała się o śmierci męża, posłała po Ammona, aby mogła z nim porozmawiać (zob. Ks. Almy 19:1–3).

Przeczytaj Ks. Almy 19:4–17 i odszukaj, czego po rozmowie z Ammonem doświadczyła królowa i inni ludzie. Możesz także obejrzeć film pt. „Ammon Serves and Teaches King Lamoni” [Ammon służy królowi Lamoniemu i naucza go] od oznaczenia czasu 15:18 do 20:06. Film ten dostępny jest na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org.

  • Czego dowiadujemy się z tych wersetów o królowej?

  • Czego Lamoni dowiedział się o Jezusie Chrystusie w ciągu trzech poprzednich dni?

  • Jak sądzisz, dlaczego ta wiedza przyniosła Lamoniemu taką radość?

Po zgromadzeniu innych osób w domu króla służąca królowej, Abisz, była zaskoczona i zasmucona, gdy ci zaczęli spierać się między sobą o to, dlaczego król i inni ludzie leżą na ziemi tak, jakby umarli (zob. Ks. Almy 19:18–28).

Przeczytaj Ks. Almy 19:29–36 i odszukaj informacje o tym, co Abisz zrobiła w tym niespokojnym momencie i co stało się później pośród Lamanitów. Możesz także obejrzeć film pt. „Ammon Serves and Teaches King Lamoni” [Ammon służy królowi Lamoniemu i naucza go] od oznaczenia czasu 20:07 do 23:04. Film ten dostępny jest na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org.

  • Jaki wpływ wywarła ewangelia Jezusa Chrystusa na wielu Lamanitów, którzy postanowili uwierzyć?

  • Jaką prawdę o Panu Mormon przekazał w wersecie 36., kiedy podzielił się tą historią?

Pragnienie Pana, aby wszyscy do Niego przyszli

Ze słów Mormona w wersecie 36. dowiadujemy się, że ramię Pana jest wyciągnięte do wszystkich ludzi, którzy odpokutują i uwierzą w Jego imię. Prawdę tę możesz zaznaczyć w swoim egzemplarzu pism świętych.

W tym kontekście wyciągnięte ramię Pana obejmuje Jego miłosierdzie i chęć przebaczenia.

  • Jakie doświadczenia pomogły ci dostrzec prawdziwość tej zasady w twoim własnym życiu lub w życiu innych osób?

Poproś uczniów, aby opowiedzieli o swoich przeżyciach, o ile nie będą one zbyt osobiste. Ty także możesz opowiedzieć o swoich doświadczeniach.

Pomocne może być również odnalezienie przykładów z życia Zbawiciela, w których pokazał On Swoją gotowość, aby wyciągać rękę do ludzi ze wszystkich środowisk, żeby pomóc im do Niego przyjść. Możesz polecić uczniom między innymi fragmenty: Ew. Mateusza 9:10–13; Ew. Marka 5:25–34; Ew. Łukasza 5:18–25 i Ew. Jana 8:2–11. Możesz także poprosić uczniów, aby przestudiowali werset II Ks. Nefiego 26:33 i powiązali go z wersetem Ks. Almy 19:36 w swoich pismach świętych.

Czasami, ze względu na to, jak dana osoba wygląda lub co zrobiła w przeszłości, możemy błędnie założyć, że nie będzie zainteresowana ewangelią. Poświęć chwilę, aby wyobrazić sobie kogoś w takiej sytuacji. Może to być konkretna osoba, którą znasz, ale możesz też pomyśleć o osobach, które ogólnie pasują do tego opisu.

Możesz poprosić uczniów, aby w swoich dziennikach do studiowania narysowali ludzika przedstawiającego osobę opisaną w poprzednim akapicie. Odpowiedzi na poniższe pytania mogą zapisać pod narysowanym ludzikiem. Następnie omówcie to, co zapisali.

  • Co wobec tej osoby czuje Bóg?

  • W jaki sposób zrozumienie tego, co czuje wobec tej osoby Bóg, może wpłynąć na twoje uczucia względem tej osoby?

Złóż świadectwo o prawdach, które dzisiaj omówiliście, i zachęć uczniów, aby postrzegali innych bardziej w sposób, w jaki to robi Pan.

Drukuj