Seminari
Alma 30–31: Ikhtisar

“Alma 30–31: Ikhtisar,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon (2024)

“Alma 30–31,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon

Alma 30–31

Ikhtisar

Seorang pria yang jahat bernama Korihor datang ke antara orang-orang Nefi. Dia berkhotbah menentang nubuat-nubuat mengenai Yesus Kristus dan menyesatkan hati banyak orang dari Allah. Dia dibawa ke hadapan Alma, dan Alma bersaksi bahwa “segala sesuatu menunjukkan ada seorang Allah” (Alma 30:44). Korihor menyangkal keberadaan Allah hingga dia terserang kebisuan oleh kuasa Allah. Sementara itu, orang-orang Zoram, yang pernah menjadi anggota Gereja Allah yang sejati, mulai percaya pada ajaran-ajaran palsu. Bentuk ibadat busuk mereka menjauhkan hati mereka dari Allah dan menuntun mereka untuk menindas orang lain. Setelah mendengar bahwa orang-orang Zoram telah “jatuh ke dalam kekhilafan besar” (Alma 31:9), Alma membuat rencana untuk menggunakan kuasa firman Allah untuk mengajak mereka kembali kepada Yesus Kristus.

Bersiap untuk Mengajar

Informasi berikut memberi para guru beberapa gagasan tentang apa yang mungkin perlu disiapkan sebelum pelajaran dimulai.

Alma 30:1–29

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu para siswa mengenali dan menolak ajaran-ajaran yang dapat menyesatkan mereka dari Yesus Kristus.

  • Persiapan siswa: Para siswa dapat berbicara dengan seorang anggota keluarga atau pemimpin Gereja mengenai cara-cara mengenali ajaran-ajaran palsu.

  • Video: “True to the Faith [Teguh pada Iman]” (20:17; saksikan dari kode waktu 00:00 hingga 2:30); “Karunia Ilahi Pertobatan” (15:22; saksikan dari kode waktu 2:08 hingga 2:40)

  • Gambar: Maka-feke

  • Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk menggunakan ruang-ruang terpisah [breakout room] untuk memperkenankan para siswa bekerja secara berpasangan atau dalam kelompok-kelompok kecil sewaktu mereka membahas pesan-pesan anti-Kristus yang telah mereka temui. Setiap kelompok dapat memilih seorang juru bicara untuk membagikan kepada anggota kelas apa yang dibahas oleh kelompoknya.

Alma 30:30–60

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu para siswa mengenali bukti bahwa Allah ada dan memilih untuk percaya kepada-Nya.

  • Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk membaca Alma 30:40–41 atau Musa 6:63. Mintalah mereka untuk mencari bukti adanya Allah di sekeliling mereka dan mungkin mengambil foto untuk ditunjukkan di kelas.

  • Gambar: Gambar-gambar yang memberikan bukti keberadaan Allah

  • Video: “All Things Denote There Is a God” (11:16; saksikan dari kode waktu 3:22 hingga 5:16, 5:23 hingga 7:13, dan 7:13 hingga 11:16); “Datanglah ke Mari dan Ikutlah Aku” (17:50; saksikan dari kode waktu 14:24 hingga 14:56)

  • Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk mengajak para siswa memperlihatkan gambar atau benda yang bersaksi tentang Allah dan untuk menjelaskan mengapa mereka memilih itu.

Alma 31:1–11

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu para siswa bersandar pada kuasa firman Allah untuk tetap setia kepada Yesus Kristus.

  • Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk berbicara kepada seseorang mengenai bagaimana firman Allah telah membantu mereka tetap setia dalam Injil Yesus Kristus.

  • Video: “Pemulihan Setiap Hari” (13:43; saksikan dari kode waktu 1:40 hingga 3:25)

  • Selebaran: “Rencana Alma untuk Mengajar Orang-Orang Zoram”

  • Saran pengajaran konferensi video: Untuk gol Alma membantu orang-orang Zoram kembali kepada Tuhan, para siswa diajak untuk membuat sebuah papan penglihatan: representasi visual dari gol tersebut, motivasi untuk itu, dan detail tentang mencapai itu. Pertimbangkan untuk mencari contoh-contoh papan visi di internet dan membagikannya kepada para siswa.

Alma 31:12–38

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dapat membantu para siswa memperbaiki hubungan mereka dengan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus sewaktu mereka mengevaluasi bagaimana kesombongan dan kerendahhatian memengaruhi hubungan mereka dengan Mereka dan dengan orang lain.

  • Persiapan siswa: Sebagai persiapan untuk menelaah Alma 31, ajaklah para siswa untuk berdoa, berfokus pada kebutuhan orang lain.

  • Gambar: Gambar-gambar siswa beribadat; gambar Rameumtom

  • Konten untuk ditampilkan: Bagan tentang doa, diperlihatkan atau disalin di papan tulis

  • Video: “Alma and His Brethren Preach the Word of God among the Zoramites” (6:07; saksikan dari kode waktu 0:22 hingga 3:58 dan 4:03 hingga 5:55)

  • Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk menggunakan fitur papan tulis untuk memperlihatkan bagan tentang doa. Ajaklah para siswa untuk menambahkan pada bagan tersebut selama pelajaran dan untuk menyalinnya ke dalam jurnal penelaahan mereka.

Tinjauan Penguasaan Doktrin 14

Tujuan pelajaran: Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu para siswa menghafalkan beberapa rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci dari 12 petikan tulisan suci penguasaan doktrin yang terakhir dalam Perjanjian Baru.

  • Persiapan siswa: Ajaklah para siswa untuk memilih dan menghafalkan sebuah petikan penguasaan doktrin yang dapat membantu mereka merasa dekat dengan Juruselamat atau membantu mereka perihal kebutuhan saat ini.

  • Selebaran: “Penguasaan Doktrin Kitab Mormon: Alma–Moroni”

  • Saran pengajaran konferensi video: Pertimbangkan untuk memperlihatkan isi dari aplikasi Penguasaan Ajaran/Doktrin dan mengerjakan kegiatan bersama seluruh anggota kelas.