Ks. Almy 30:30–60

Istnienie Najwyższego Stwórcy

osoba spoglądająca na niebo w nocy

Alma świadczył: „wszystko wskazuje na istnienie Boga” (Ks. Almy 30:44). Dlaczego jednak nie wszyscy uznają lub przyznają, że istnieją dowody na to, że Bóg istnieje naprawdę? Korihor zaprzeczał istnieniu Boga, dopóki nie został porażony Jego mocą. Ta lekcja może pomóc ci w rozpoznawaniu dowodów na istnienie Boga i wybieraniu wiary w Niego.

Zachęcaj uczniów do introspekcji i oceny postępów. Zadawaj natchnione pytania, aby uczniowie mogli zdać sobie sprawę z tego, co już wiedzą i w co wierzą. Zachęć uczniów, aby zaprosili Ducha Świętego, żeby pomógł im rozpoznać, co muszą wiedzieć, i aby złożył im świadectwo o prawdach, których szukają.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów o przeczytanie Ks. Almy 30:40–41 lub Ks. Mojżesza 6:63. Poproś ich, aby poszukali w swoim otoczeniu dowodów na to, że Bóg istnieje, a może nawet zrobili zdjęcia, które pokażą na lekcji.

Przykładowe ćwiczenia

Istnienie Boga

Możesz pokazać kilka ilustracji, które twoim zdaniem pokazują dowody na istnienie Boga. Możesz również poprosić uczniów, aby opowiedzieli o swoich przygotowaniach do lekcji. Omówcie niektóre lub wszystkie z podanych pytań.

• Jak często ludzie w twojej szkole lub społeczności dostrzegają dowody na istnienie Boga w otaczającym ich świecie (na przykład, gdy patrzą na zachód słońca lub na gwiazdy)?

• Jak sądzisz, dlaczego ludzie mogą patrzeć na te same rzeczy i wyciągać różne wnioski na temat Boga?

• Co może wpłynąć na czyjąś zdolność rozpoznawania zaangażowania Boga w jego życie?

Zastanów się, w jaki sposób zostałbyś pobłogosławiony, gdybyś mógł wyraźniej dostrzec Boga i Jego zaangażowanie w twoim własnym życiu. Podczas dzisiejszego studiowania staraj się zwiększyć swoją zdolność do dostrzegania dowodów na istnienie Boga w tym, co widzisz i czego doświadczasz.

Korihor oskarża przywódców Kościoła

Antychryst Korihor odniósł wiele sukcesów, głosząc pochlebstwa w ziemi zarahemlskiej (zob. Ks. Almy 30:12, 17–18). Próbował także nauczać ludzi w ziemi jerszońskiej i gedeońskiej. W tamtych miejscach wierzący w Boga sprzeciwili się Korihorowi i przyprowadzili go na spotkanie z naczelnym sędzią i wyższym kapłanem, Almą.

Przeczytaj Ks. Almy 30:30–36 i odszukaj, jak Alma zareagował na ataki Korihora na Boga i Kościół. Możecie także obejrzeć film pt. „All Things Denote There Is a God” [Wszystko wskazuje na istnienie Boga] od oznaczenia czasu 3:22 do 5:16, dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.

Aby pomóc uczniom zrozumieć i zapamiętać to, czego się nauczyli, możesz poprosić, aby zapisali w swoich pismach świętych definicję podaną poniżej.

Pamiętaj, że użyte w wersecie 30. słowo bluźnić oznacza szydzenie z Boga lub mówienie „bez szacunku lub bezecnie o Bogu lub o rzeczach świętych” (Przewodnik po pismach świętych, hasło „Bluźnić, bluźnierstwo”, strona internetowa pismaswiete.koscioljezusachrystusa.org).

• O co Korihor oskarżał przywódców Kościoła (zob. Ks. Almy 30:31)?

Świadectwo Almy o Bogu

Kiedy Alma zapytał Korihora, czy wierzy w Boga, Korihor odpowiedział, że nie (zob. Ks. Almy 30:37–38).

Przeczytaj Ks. Almy 30:39–44 i odszukaj, jak Alma odpowiedział Korihorowi. Możecie także obejrzeć film pt. „All Things Denote There Is a God” [Wszystko wskazuje na istnienie Boga] od oznaczenia czasu 5:23 do 7:13, dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.

• Co w odpowiedzi Almy zwróciło twoją uwagę?

• Jakie prawdy na temat Boga możesz rozpoznać w Ks. Almy 30:41, 44?

Możesz poprosić uczniów, aby porównali te wersety z Ks. Mojżesza 6:63. Pozwól uczniom opowiedzieć o wszelkich prawdach, które ich zdaniem są w tych wersetach nauczane. Mogą rozpoznać prawdy podobne do tych podanych niżej.

Jedną z prawd, których możemy się nauczyć, jest to, że wszystko świadczy o Bogu.

Poniższe ćwiczenie może pomóc uczniom w rozpoznawaniu dowodów na istnienie Boga w ich własnym życiu. Poszukuj sposobów na angażowanie w lekcję każdego z uczniów. Możesz wypisać na tablicy listę odpowiedzi uczniów dotyczącą kroków 1. i 2. Uczniowie mogą również zapisać w swoich dziennikach coś, co dotyczy kroków 3. i 4., a następnie zgłosić się do podzielenia się swoimi przemyśleniami. Niektórzy uczniowie mogą nie rozpoznać przeżyć, które im się przytrafiły, dopóki nie usłyszą, jak inne osoby opowiadają o własnych.

1. Przygotuj listę tego, co według Almy stanowi dowody na istnienie Boga.

2. Dodaj wszelkie dodatkowe dowody, które przyjdą ci na myśl.

3. Poszukaj na swojej liście tego, co pomaga ci osobiście dostrzec dowody świadczące o Bogu. Możesz zapisać niektóre szczegóły twoich przeżyć.

4. Możesz również wybrać jedną lub więcej pozycji z twojej listy i opowiedzieć o tym, w jaki sposób mogłyby one pomóc ci lepiej dostrzegać dowody na istnienie Boga.

Poniższa wypowiedź może pomóc uczniom, którzy mogą mieć trudności z rozpoznaniem doświadczeń związanych z Bogiem. Możesz podzielić się nią i poprosić uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego się na jej podstawie dowiadują. Pomóż uczniom uniknąć zniechęcenia — poproś ich, aby postąpili zgodnie z zaproszeniem Prezydenta Nelsona.

Prezydent Russell M. Nelson udzielił pewnej rady na temat wiedzy o istnieniu Boga.

Prezydent Russell M. Nelson

Zrozumcie, że przy braku duchowych doświadczeń, można wątpić w istnienie Boga. Dlatego zróbcie wszystko, aby odczuć, że On istnieje. Rozwińcie w sobie pokorę. Módlcie się, abyście mogli ujrzeć Bożą rękę w swoim życiu i otaczającym was świecie. Proście Go, aby przekazał wam, że naprawdę tam jest i że was zna. Zapytajcie Go, co wobec was czuje. A potem słuchajcie! (Russell M. Nelson, „‘Przyjdź i naśladuj mnie’”, Liahona, maj 2019, str. 90)

Zamiast wykazywać się wiarą, aby doświadczyć Boga, Korihor chciał, aby Alma przekonał go o mocy Boga i wielokrotnie rzucał Almie wyzwania, aby ten pokazał mu znak (zob. Ks. Almy 30:43, 45, 48).

• Jak sądzisz, jaka jest różnica między skorzystaniem z zaproszenia Prezydenta Nelsona a żądaniem znaków?

Przeczytaj Ks. Almy 30:48–53, 59–60 i odszukaj, w jaki sposób Korihor przekonał się o mocy Boga. Możesz także obejrzeć pozostałą część filmu pt. „All Things Denote There Is a God” [Wszystko wskazuje na istnienie Boga], od oznaczenia czasu 7:13 do 11:16, dostępnego na stronie ChurchofJesusChrist.org.

• Czego możemy się nauczyć na podstawie przeżycia Korihora?

Zauważ, na jakie lekcje zwrócił uwagę Mormon za pomocą użytego w wersecie 60. sformułowania „i tak widzimy”. Zastanów się, w jaki sposób diabeł nadal zwodzi ludzi w dzisiejszych czasach i próbuje ich przekonać, aby zaprzeczali temu, o czym wiedzą, że jest prawdą.

Złóż świadectwo o istnieniu Boga i poproś uczniów, aby starali się dostrzegać Boga w otaczającym ich świecie.

Komentarz i tło historyczne

W jaki sposób mogę lepiej rozpoznawać Boga?

Prezydent Henry B. Eyring z Pierwszego Prezydium opowiedział o tym, co zrobił, aby rozpoznawać Boga w swoim życiu:

Prezydent Henry B. Eyring

Zastanawiałem się nad tym pytaniem: „Czy widziałem dziś wyciągniętą rękę Boga, która dotknęła nas, nasze dzieci lub naszą rodzinę?”. Kiedy się zastanawiałem, coś zaczynało się dziać. Gdy przywoływałem wydarzenia z danego dnia, widziałem dowody tego, co Bóg uczynił dla kogoś z naszej rodziny, a czego nie zauważyłem w czasie zabieganego dnia. Gdy tak się działo — a często tak się zdarzało — zdawałem sobie sprawę, że próba zapamiętania tego pozwala Bogu pokazać mi, co On dla nas uczynił. (Henry B. Eyring, „Zapamiętaj, zapamiętaj”, Liahona, listopad 2007, str. 67)

Siostra Susan Bednar nauczała:

Siostra Susan Bednar

Świadczę, że kiedy modlimy się o „oczy”, by zobaczyć Jego plan, jesteśmy świadomi Bożego wpływu w naszym życiu i wiemy, że On nas zna. (Susan Bednar, „Czy dostrzegam w moim życiu rękę Boga?”) [Kościelny System Edukacji, uroczyste spotkanie dla młodych dorosłych, 6 września 2013 r.], strona internetowa broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

W jaki sposób mogę zaprosić Ducha Świętego, aby pomógł mi dostrzec Boga w moim życiu?

Starszy Kim B. Clark, Siedemdziesiąty, nauczał:

Starszy Kim B. Clark

Proste posłuszeństwo wnosi Ducha do naszych serc. W domu modlimy się z wiarą, badamy pisma święte i przestrzegamy świętości dnia sabatu. W kaplicach przyjmujemy sakrament i składamy naszemu Ojcu Niebieskiemu święte obietnice w imię Chrystusa. W świętych świątyniach uczestniczymy w świętych obrzędach w imieniu naszych braci i sióstr po drugiej stronie zasłony. W rodzinach oraz w ramach naszych zadań powierzonych nam przez Pana docieramy do innych, nosimy ich brzemiona i zapraszamy ich, aby przyszli do Chrystusa.

Bracia i siostry, wiem, że jeżeli będziemy to robić, Duch Święty przyjdzie! Będziemy wzrastać duchowo i doświadczać Ducha Świętego, i będzie On naszym towarzyszem. Jeśli zwrócimy się do Chrystusa i otworzymy oczy i uszy, Duch Święty pobłogosławi nas, abyśmy zobaczyli, jak Pan Jezus Chrystus w pewny i oczywisty sposób działa w naszym życiu, wzmacniając naszą wiarę w Niego. (Kim B. Clark, „Oczy, które widzą, i uszy, które słyszą”, Liahona, listopad 2015, str. 125)

Co mam zrobić, jeśli wierzę w Boga, ale nie mam pewności, czy On istnieje naprawdę?

Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów powiedział:

Starszy Jeffrey R. Holland

Pewien czternastoletni chłopiec powiedział mi ostatnio z odrobiną wahania w głosie: „Bracie Holland, nie mogę jeszcze powiedzieć, że wiem, iż Kościół jest prawdziwy, ale wierzę, że tak jest”. Uścisnąłem go tak mocno, aż oczy zaczęły mu wychodzić z orbit. Powiedziałem mu z całym zapałem mojej duszy, że wiara to cenne słowo, a jeszcze cenniejszy czyn, i że nigdy nie musi przepraszać za to, że „tylko wierzy”. Powiedziałem mu, że Chrystus sam powiedział: „nie bój się, tylko wierz!” [Ew. Marka 5:36] […]. Powiedziałem temu chłopcu, że wiara zawsze jest pierwszym krokiem do przeświadczenia […]. I powiedziałem mu, jak bardzo jestem z niego dumny, że jest szczery w swoim poszukiwaniu. (Jeffrey R. Holland, „Wierzę”, Liahona, maj 2013, str. 94–95)

Dodatkowe ćwiczenia

Zapraszaj młodzież do studiowania treści o Bogu i składania o Nim świadectwa

Po rozpoznaniu prawdy o tym, że wszystko wskazuje na istnienie Boga (zob. Ks. Almy 30:41, 44), możesz poprosić uczniów, aby przestudiowali niektóre z podanych poniżej fragmentów z pism świętych, hymnów lub części przemówień z konferencji generalnej. Możesz poprosić uczniów, aby wzmocnili swoje świadectwo poprzez studiowanie, postępowanie w oparciu o to, czego się uczą, oraz składanie świadectwa innym ludziom. Możesz poprosić, aby kilkoro ochotników podzieliło się tym, czego się dowiedzieli, z pozostałymi uczniami. Możesz także poprosić uczniów, aby swoimi odpowiedziami podzielili się w domu.

• Ks. Almy 30:44

• Ks. Mojżesza 6:63

• „Jam dzieckiem Boga jest”, Hymny, nr 191

• „Jak wielkiś Ty” (Hymny, nr 38)

• Kim B. Clark, „Oczy, które widzą, i uszy, które słyszą”, Liahona, listopad 2015, str. 124–126

Pomaganie tym, którzy wątpią w istnienie Boga

Dla uczniów korzystne może być odegranie scenki, w której mogliby pomóc bliskiej osobie, która wątpi w istnienie Boga. Możesz na przykład poprosić, aby odegrali rozmowę z członkiem rodziny, który przeczytał lub obejrzał coś, co sprawiło, że zakwestionował istnienie Boga. Daj uczniom czas na przygotowanie odpowiedzi i poproś, aby zawarli w niej jedną lub dwie rzeczy, które świadczą im o realności Boga.