Семінарія
Алма 32. “Зміцнювати вашу віру”


“Алма 32. “Зміцнювати вашу віру”, Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)

“Алма 32”, Книга Мормона. Посібник для вчителя

Алма 32

Зміцнювати вашу віру

зернина на долоні

Щоб допомогти нам краще зрозуміти євангелію Ісуса Христа, можна використовувати багато різних предметів. Навчаючи зорамійців, Алма порівняв слово Бога з насінням, яке ми можемо посіяти в наших серцях і яке зрештою може стати “деревом, що проростає у вічне життя” (Алма 32:41). Цей урок може допомогти вам посіяти слово Бога у своєму серці і зміцнити своє свідчення про Нього.

Навчайте священній природі духовного досвіду. Нагадайте студентам про священну природу духовного досвіду. У студентів не має виникати відчуття, що вони змушені ділитися своїми почуттями чи досвідом. Заохочуйте їх ділитися особистим досвідом тоді, коли їх спонукає до цього Дух.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам запитати у близької для них людини, яка має свідчення про євангелію Ісуса Христа, що допомогло їй отримати або зміцнити це свідчення.

Можливі навчальні завдання

Порівняння

Виведіть на екран наведені далі незакінчені речення. Ви можете вибрати різні речення, які будуть цікаві для ваших студентів, але корисно було б скористатися кінцевим порівнянням, щоб це допомогло перейти до змісту уроку.

Порівняння може бути ефективним способом навчати євангелії Ісуса Христа. Заповніть пропуски у наведених далі реченнях. Будьте креативними і подумайте про те, що, можливо, існує кілька варіантів, якими можна було б закінчити ці речення.

  • Життя схоже на , тому що .

  • Смартфони схожі на , тому що .

  • Отримання свідчення схоже на , тому що .

Коли Алма й Амулек служили серед зорамійців, група людей висловила занепокоєння тим, що вони не можуть поклонятися Богу, оскільки їх вигнали з їхніх місць поклоніння через бідність (див. Алма 32:5). Хоча ми знаємо, що Господь чітко навчав про те, як важливо відвідувати Його Церкву в Суботній день, Алма відповів тим, кому не дозволили відвідувати церкву, навчаючи важливих істин про поклоніння, яке може відбуватися в наших серцях, незалежно від нашого фізичного місцезнаходження.

Прочитайте перше речення Алма 32:28, а потім — вірш 41 і знайдіть порівняння, використане Алмою, яке може стосуватися і вас.

  • Яку схожість ви бачите між зростанням плодового дерева з насіння та зростанням вашого свідчення про Ісуса Христа і Його вчення?

Якщо студенти не зовсім розуміють, що таке свідчення, поясніть їм, що свідчення — це “знання і духовний прояв, які даються через Святого Духа” (Путівник по Писаннях, “Свідок, Свідчення”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Алмине порівняння слова Бога з насінням можна застосувати і до отримання свідчення про будь-який аспект євангелії. Пізніше Алма пояснив, що це свідчення про Ісуса Христа, яке, як він сподівався, зорамійці посіють у своїх серцях (див. Алма 33:22–23).

  • Чому віра в Спасителя є таким важливим “насінням”, яке потрібно посіяти у вашому серці?

Знайдіть хвилинку, щоб подумати наскільки міцним є ваше свідчення про Ісуса Христа і Його вчення. Також замисліться, чи є у вашому свідченні якісь конкретні аспекти, які ви хотіли б зміцнити, наприклад, у вашому теперішньому свідченні про любов до вас Небесного Батька чи про реальність Першого видіння Джозефа Сміта. Продовжуючи сьогодні навчатися, шукайте істини, які можуть допомогти вам краще зрозуміти, як отримати або зміцнити своє свідчення.

піктограма роздаткового матеріалу Ви можете розділити студентів на невеличкі групи й дати кожному студенту копію роздаткового матеріалу. Запропонуйте студентам прочитати й обговорити в групі матеріали під заголовком “Посів насіння”. Можливо, корисно буде призначити одного студента з кожної групи вести обговорення.

Потім ви можете змінити склад груп і попросити студентів обговорити матеріали під заголовком “Підживлення насіння” з новою групою.

Посів і підживлення слова Бога в наших серцях

Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024) — “Алма 32: “Зміцн[іть] вашу віру”

Посів насіння

Прочитайте Алма 32:21–23, 26–30 і позначте слова і фрази, які допоможуть вам зрозуміти, як почати вирощувати своє свідчення.

Назвіть своїй групі слова і фрази, які вам запам’яталися, і поясніть, чому. Потім обговоріть такі питання:

  • Як ви думаєте, що означає “дати місце” у своєму серці Спасителю та Його вченням?

  • Що може перешкодити людям зробити це?

  • Відповідно до написаного у віршах 28–30, що може статися, коли ми звільнимо місце в наших серцях для Ісуса Христа і Його вчень?

Напишіть одним реченням короткий підсумок, розповівши, що ви дізналися з цих віршів про те, як допомогти своєму свідченню на його початкових етапах зростання.

Підживлення насіння

Алма навчав, що посіяти насіння і виявити, що воно хороше, — це тільки перша частина вирощування свідчення. Прочитайте Алма 32:37–43 і знайдіть вчення, що допоможуть вам зрозуміти, як сприяти подальшому зростанню свідчень.

Назвіть своїй групі слова і фрази, які вам запам’яталися, і поясніть, чому. Потім обговоріть такі запитання:

  • Що, відповідно до написаного у віршах 38–40, відбувається, якщо ми нехтуємо словом Бога, яке зростає в наших серцях?

  • Які ви можете навести приклади того, як хтось міг знехтувати своїм свідченням про Ісуса Христа і Його вчення?

  • Як саме ви можете підживлювати своє свідчення про Ісуса Христа і Його євангелію, щоб допомогти йому зростати міцнішим?

Напишіть одним реченням короткий підсумок, зазначивши, що ви дізналися з цих віршів про зміцнення свідчення, яке вже росте всередині вас.

Після того як студенти закінчать вивчати та розглядати попередні вірші зі своїми групами, обговоріть те, про що вони дізналися. Ви можете вибрати кілька запитань із роздаткового матеріалу для обговорення в класі, аби переконатися, що студенти розуміють принципи, викладені в цих віршах. Запропонуйте кільком студентам прочитати їхні сформульовані одним реченням короткі підсумки кожного розділу роздаткового матеріалу.

Прослідкуйте за тим, щоб під час обговорення згадувалися, наприклад, такі істини: Якщо ми дамо місце в наших серцях Ісусу Христу і Його вченням, наше свідчення почне зростати (див. Алма 32:28–30); Якщо ми старанно плекаємо слово Бога в наших серцях, наше свідчення про Ісуса Христа і Його євангелію буде і далі зростати (див. Алма 32:37, 40–42).

Ваше свідчення

Щоб краще зрозуміти, як Алмине порівняння стосується вашого свідчення про Ісуса Христа і Його євангелію, намалюйте у своєму щоденнику для навчання діаграму, подібну до наведеної нижче. Розмістіть зображення на всю сторінку, аби у вас було місце, щоб писати під кожним етапом зростання.

Покажіть або намалюйте ці зображення на дошці, щоб студенти могли скопіювати їх у свій щоденник для навчання.

етапи росту плодового дерева

Приділіть хвилинку, щоб порівняти своє свідчення про Спасителя та Його вчення зі зростанням плодового дерева. Виберіть кілька аспектів євангелії Ісуса Христа і напишіть про кожен з них під етапами зростання, які, на вашу думку, найкраще відповідають стану вашого теперішнього свідчення в цих сферах.

Наприклад, одна людина може написати “Ісус Христос живий” під плодовим деревом і “сила священства” під насінням. Потім ця людина може написати інші аспекти євангелії Спасителя, як-от: “живий пророк”, “храмова робота”, “Книга Мормона” та “молитва”, відповідно до етапів зростання, які описують її свідчення в кожній з цих сфер.

Використайте зображення на дошці, щоб показати, як частина вашого свідчення перетворюється з насіння на дерево. Будьте уважними і не називайте приклади, які рідко коли наводяться і з якими студентам може бути важко розібратися. Допоможіть їм зрозуміти, що постійне зростання завдяки отримуваному духовному досвіду з часом приведе до більшої віри та міцніших свідчень. Ви також можете запропонувати студентам розповісти, як відбувається подібний процес з частиною їхнього свідчення.

Складіть план, як ви спробуєте застосувати вчення Алми у своєму житті. Ви можете подумати про те, що ви можете зробити, аби “дати місце” у своєму серці й житті для зміцнення якогось аспекта вашого свідчення. Ви також можете подумати про те, як ви можете “підживити” ті частини свого свідчення, які вже почали зростати. Запишіть свої думки, враження та цілі у щоденник для навчання.