「阿尔玛书第32章：『增强你们的信心』」，摩尔门经教师用本（2024）
「阿尔玛书第32章」，摩尔门经教师用本
阿尔玛书第32章
「增强你们的信心」
我们能运用许多不同的物品，来帮助自己了解耶稣基督的福音。阿尔玛教导卓伦人时，将神的话比喻成种子；我们可以将这粒种子种在心中，最终长成「一棵永恒生命的树」（阿尔玛书32：41）。本课旨在帮助你把神的话种在心中，并培植你对神的话的见证。
教导灵性经验的神圣本质。提醒学生灵性经验的神圣本质，绝对不要让学生觉得被迫分享自己的感觉或经验。鼓励他们在受到圣灵的提示时，适当地分享个人经验。
学生准备：请学生问对耶稣基督福音有见证的一位亲人，是什么帮助了他（她）获得或增强对福音的见证。
可进行的学习活动
对照比较
展示以下不完整的句子。你可以选学生会感兴趣的其他不同句子，但是要考虑运用最后一个对照句子来协助引导拉回课程内容。
进行对照比较是教导和学习耶稣基督福音的一个有效方法。完成下列填空，发挥创意，看看你能否用一种以上的方式完成句子。
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人生就像，因为。
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智慧型手机就像，因为。
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获得见证就像，因为。
阿尔玛和艾缪莱克在卓伦人中服务时，有一群人表示他们很烦恼自己无法崇拜神，因为他们由于贫穷而被赶出崇拜的会堂（见阿尔玛书32：5）。虽然我们知道，主清楚地教导了在安息日要去祂的教会聚会的重要，但阿尔玛的回应则是，他教导那些不被允许参加教会聚会的人有关崇拜的重要真理，即无论我们身在何处，我们都能在心中崇拜神。
阅读阿尔玛书32：28的第一句话，再阅读第41节，找出阿尔玛用了哪一个也能适用于你的比喻。
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在从种子长成一棵果树，以及对耶稣基督和祂的教导的见证增长之间，你看到哪些相似之处？
如果学生不确定见证是什么，请帮助他们了解见证是「藉圣灵而得的知识和属灵的证据」（经文指南，「见证」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org）。
阿尔玛将神的话比喻成种子，这能应用在对福音的任何层面获得见证上。然而，阿尔玛后来说明，他希望卓伦人能将对耶稣基督的见证种在自己的心中（见阿尔玛书33：22-23）。
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对救主的信仰，为什么是要在心中种下的重要「种子」？
花点时间想想，你对耶稣基督和祂的教导整体的见证目前有多强。此外，沉思你的见证中，是否有哪几个具体层面是你想要增强的，比如说天父对你的爱，或约瑟·斯密第一次异象的真实性。在今天继续研读时，找出真理以帮助你更了解如何获得或增强你的见证。
不妨将学生分成小组，并发给每位学生一份以下的讲义。请学生一起研读并讨论「种下种子」标题下的内容。在每组中指派一名学生担任讨论组长，会有帮助。
然后，不妨将小组打散，让学生与他们的新小组讨论「培植种子」标题下的内容。
在我们心中种下和培植神的话
摩尔门经教师用本（2024）——「阿尔玛书第33章：『增强你们的信心』」
种下种子
阅读阿尔玛书32：21-23、26-30，把有助于你了解见证如何开始成长的词句划记下来。
与你的小组分享，特别引起你注意的词句及其原因，然后讨论以下问题：
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在你看来，在心里为救主和祂的教导「让出地方」是什么意思？
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哪些事会让人难以做到这点？
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根据第28-30节，当我们在心中为耶稣基督和祂的教导让出地方时，会发生哪些事？
用一句话摘要总结，你从这几节经文中学到，有助你在见证萌芽的阶段获得帮助的内容。
培植种子
阿尔玛教导，种下种子并发现那是好种子，只是让见证成长的第一步。阅读阿尔玛书32：37-43，找出帮助你了解如何继续协助见证成长的教导。
与你的小组分享，特别引起你注意的词句及其原因，然后讨论以下问题：
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你在第38-40节中学到，我们若疏忽已经一直在心中成长的神的话，会发生哪些事？
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人疏忽对耶稣基督和祂教导的见证，这样的例子有哪些？
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你可以用哪些方式培植你对耶稣基督和祂福音的见证，来帮助它成长得更茁壮？
用一句话摘要总结，你从这几节经文中学到，如何增强你心中一直在成长的见证。
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学生与他们的小组完成前面几节经文的研读和讨论之后，让全班一起讨论他们所学到的事。你可以从讲义中选出几个问题，让全班一起讨论，确保学生了解这几节经文所教导的概念。邀请几位学生分享，他们在讲义各个部分中所作的那一句摘要总结。
在这场讨论中，请确保提到类似以下的真理：如果我们在心中为耶稣基督和祂的教导让出地方，我们的见证就会开始成长（见阿尔玛书32：28-30）；只要我们努力在心中培植神的话，我们对耶稣基督和祂福音的见证必会继续成长（见阿尔玛书32：37，40-42）。
你的见证
为了帮助你了解，阿尔玛的比喻与你对耶稣基督和祂福音的见证有何关联，可以在研读日记中画出如下的图表。把你的图片位置平均地安排在整个页面上，在每个成长阶段下方留出写字的空间。
在白板上展示或画出这些图片，供学生抄画到他们的研读日记中。
花一点时间，把你对救主和祂教导的见证，比作果树的成长。选择耶稣基督福音的几个层面，并将每一个层面分别写在某个成长阶段的下方，来显示你觉得最能代表你目前在那些领域的见证情形。
例如，一个人可以在果树下写「耶稣基督活着」，在种子下写「圣职能力」。然后，这个人可以将救主福音的其他层面，例如「活着的先知」、「圣殿事工」、「摩尔门经」和「祈祷」，分别写在某个成长阶段的下方，来代表他（她）在那些领域的见证情形。
不妨用白板上的图画，来分享你的见证如何从种子长成树木的过程。请注意，不要使用可能让学生难以产生共鸣的罕见例子。帮助他们了解，透过灵性经验而来的稳定成长，会随着时间提升信心，增强见证。不妨也请学生分享，他们的见证如何经历过这类似的过程。
订立一个计划，看看你能如何试着将阿尔玛的教导，应用在你的生活中。你可以想想能做哪些事让你在你的心和生活「让出地方」，好让你对福音某个层面的见证萌芽。不妨也思考，如何「培植」你已经一直在成长的见证。将你的想法、灵感和目标记录在研读日记里。