Seminario
Helamán 1–4, 6: “Hubo mucha contención”


“Helamán 1–4, 6: ‘Hubo mucha contención’”, El Libro de Mormón: Manual del maestro, 2024

“Helamán 1–4, 6”, El Libro de Mormón: Manual del maestro

Helamán 1–4, 6

“Hubo mucha contención”

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una joven triste pensando

¿Dónde ves contención, división, disensión o rebelión en el mundo que te rodea? Poco después de la muerte del capitán Moroni, de Helamán y del juez superior Pahorán, los nefitas sufrieron las consecuencias de una gran contención. Aun así, algunas personas decidieron buscar paz por medio de Jesucristo. Esta lección puede ayudarte a comprender las consecuencias de la contención y cómo puedes hallar paz en Cristo en un mundo contencioso.

Ayudar a los alumnos a desarrollar un sentido de pertenencia. Seminario debe ser un refugio seguro para los alumnos. Brinde oportunidades para que los alumnos aumenten la unidad y la comprensión a medida que conversan y se escuchan unos a otros. Inste a los alumnos a respetar y valorar las experiencias y perspectivas de los demás.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a orar por alguien o por algo que haya sido una fuente de contención en su vida.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Nota: El ciclo del orgullo en el Libro de Mormón se analiza en el bosquejo de estudio de Helamán 1–6 que se encuentra en Ven, sígueme — Para uso individual y familiar: Libro de Mormón 2024.

La contención

A fin de ayudar a los alumnos a darse cuenta del impacto que tiene la contención, podría dibujar en la pizarra un diagrama de burbujas como el siguiente e invitar a los alumnos a hacer lo mismo en su diario de estudio.

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diagrama de burbujas en blanco

Escribe la palabra contención en el centro del diagrama de burbujas. Alrededor de la palabra, escribe algunos de los aspectos de tu vida en los que veas contención, tales como las redes sociales o entre tus amigos. Irás añadiendo anotaciones a este diagrama más adelante en la lección.

Si lo desea, invite a los alumnos a meditar o analizar las preguntas siguientes.

  • ¿Cómo influye, directa o indirectamente, la contención en tu vida?

  • ¿Cómo reaccionas cuando no estás de acuerdo con los demás o cuando personas contenciosas se enfrentan a ti?

Al comenzar a estudiar el libro de Helamán, presta atención al efecto que la contención tuvo en los nefitas. Piensa también en las maneras en que puedes buscar la paz de Jesucristo en un mundo contencioso.

La contención en las familias, en la Iglesia y en la comunidad

Después de años de guerra, los nefitas pudieron recuperar sus tierras de manos de los lamanitas. El capitán Moroni y Helamán murieron durante la época de paz posterior. Los anales sagrados se entregaron al hijo de Helamán, quien también se llamaba Helamán. Poco después, los nefitas se volvieron orgullosos y experimentaron contención.

Para ayudar a los alumnos a hacerse una idea general de los acontecimientos de estos capítulos, podría pedirles que lean los encabezados de los capítulos de Helamán 1–6.

En el libro de Helamán, leemos relatos que reflejan el efecto de la contención en las familias, la Iglesia y la comunidad.

Si su clase es pequeña, los alumnos podrían escoger uno o dos de los segmentos siguientes para estudiarlos como clase. Si la clase es grande, podría dividir a los alumnos en grupos para que estudien uno o más segmentos juntos. Una vez que los alumnos hayan terminado el análisis, invite a alguien a explicar lo que haya aprendido de cada uno de los segmentos.

Estudia uno o más de los segmentos siguientes.

  • La familia: Lee Helamán 1:1–13 y busca cómo la contención influyó en la familia de Pahorán después de su muerte.

  • La Iglesia: Lee Helamán 4:1–13 para saber cómo el orgullo y la contención en la Iglesia influyeron en toda la nación.

  • La comunidad: Debido a la contención que surgió por la elección del juez superior, un hombre inicuo llamado Kishkumen formó un grupo secreto. Pronto se le unió otro hombre inicuo llamado Gadiantón (véase Helamán 2). En el Libro de Mormón, a estos tipos de grupos se los denomina combinaciones secretas (véase Helamán 3:23). Lee Helamán 6:15–21, 37–41 para saber lo que les sucedió a los nefitas debido a la contención y la iniquidad causadas por los ladrones de Gadiantón.

  • ¿Cuáles fueron algunas de las consecuencias del orgullo y la contención?

Ayude a los alumnos a completar el diagrama de burbujas. Podrían agregar círculos y luego anotar las consecuencias del orgullo y la contención en cada aspecto de la vida que mencionaron anteriormente.

A partir de lo que leas, podrías reconocer lo siguiente: El orgullo y la contención pueden causar división entre las familias, las comunidades y las naciones. Si lo deseas, anota esta verdad en tu ejemplar de las Escrituras junto a Helamán 1:4; 4:12–13; o 6:38–40.

El Salvador enseñó a los nefitas acerca de la naturaleza destructiva de la contención. Lee 3 Nefi 11:29–30 para saber lo que Él dijo.

  • ¿De dónde proviene la contención? ¿Por qué siempre es destructiva?

  • ¿Por qué sería importante saber esto cuando te sientas tentado a reaccionar con ira o cuando te enfrentes a la contención?

  • ¿De qué forma el Salvador es un ejemplo de lo que enseñó en 3 Nefi 11:29–30?

Buscar la paz por medio de Jesucristo

El presidente Russell M. Nelson extendió invitaciones similares en cuanto al conflicto y la contención en nuestra vida. Mira el video “El poder del ímpetu espiritual”, desde 1:38 hasta 3:31, o lee la declaración siguiente.

Mis queridos hermanos y hermanas, mi llamado a ustedes hoy es que pongan fin a los conflictos que se desatan en su corazón, en su hogar y en su vida. Entierren todas y cada una de las inclinaciones de hacer daño a los demás, sean esas inclinaciones el mal genio, una lengua afilada o un rencor contra alguien que les ha hecho daño. El Salvador nos mandó que volviéramos la otra mejilla, que amáramos a nuestros enemigos y que oráramos por los que nos ultrajan […].

Somos seguidores del Príncipe de Paz. Ahora, más que nunca, necesitamos la paz que solo Él puede brindar. ¿Cómo podemos esperar que haya paz en el mundo cuando, individualmente, no procuramos la paz y la armonía? Hermanos y hermanas, sé que lo que estoy sugiriendo no es fácil, pero los seguidores de Jesucristo deben dar el ejemplo para que todo el mundo lo siga. Les ruego que hagan todo lo que puedan por poner fin a los conflictos personales que actualmente se desatan en su corazón y en su vida (Russell M. Nelson, “El poder del ímpetu espiritual”, Liahona, mayo de 2022, pág. 97).

  • ¿Cómo podría la invitación del presidente Nelson ayudarnos a seguir a Jesucristo?

Fíjate de nuevo en tu diagrama de burbujas. Coloca una marca de verificación junto a los aspectos de la contención en los que creas que puedes ser una influencia positiva.

Cree un cuadro de dos columnas en la pizarra y escriba Puedo hallar paz en Cristo al… en la parte superior. Es posible que tenga que borrar el diagrama de burbujas para que haya espacio. Escriba uno de los siguientes bloques de Escrituras en la parte superior de cada columna e invite a cada mitad de la clase a estudiar uno de los bloques siguientes: Helamán 3:32–36; Helamán 6:1–9.

Invite a los alumnos a terminar la oración de la pizarra con lo que encuentren al leer y a analizar la forma en que lo que encontraron puede ayudarlos a hallar paz en Cristo.

  • A partir de lo que leíste en Helamán 3:32–36 o Helamán 6:1–9, completa la frase Puedo hallar paz en Cristo al…

  • ¿De qué manera el acudir individualmente a Jesucristo nos brinda paz y unidad con los demás?

  • Escoge una de las maneras que anotaste para hallar paz en Cristo. ¿Cómo puedes ponerla en práctica en tu vida?

Aliente a los alumnos a buscar la paz que solo Jesucristo puede proporcionar (véase Juan 14:27).

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