Dominio de la doctrina: Helamán 5:12

“[E]s sobre la roca de nuestro Redentor […] donde debéis establecer vuestro fundamento”

Cuando estudiaste Helamán 5:1–13, aprendiste la forma en que el edificar tu fundamento sobre Jesucristo puede ayudarte a resistir las fuertes tormentas del diablo (véase Helamán 5:12). Esta lección puede ayudarte a memorizar la referencia y la frase clave del pasaje del Dominio de la doctrina correspondientes a Helamán 5:12, a explicar la doctrina que enseña y a poner en práctica los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual en situaciones de la vida real.

Ayudar a los alumnos a comprender que adquirir conocimiento espiritual es un proceso individual. Los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual se pueden poner en práctica de diversas maneras. Los alumnos podrían comenzar con el principio que más podría ayudarlos con sus preguntas y luego buscar maneras de utilizar los otros principios. Aliente a los alumnos a seguir las impresiones del Espíritu Santo a medida que se esfuercen por adquirir conocimiento espiritual.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a seguir esforzándose por memorizar todo el pasaje de Helamán 5:12.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Esta lección del Dominio de la doctrina se ha diseñado para impartirse después de la lección “Helamán 5:1–13”, que es la lección contextual correspondiente al pasaje del Dominio de la doctrina de Helamán 5:12. Si fuera necesario cambiar esta lección del pasaje del Dominio de la doctrina a otra semana, asegúrese de enseñar también la lección contextual correspondiente durante esa semana.

Memorizar y explicar

En la lección anterior aprendiste las verdades siguientes: Jesucristo es nuestro fundamento seguro y, si edificamos nuestro fundamento sobre Jesucristo, el diablo no tendrá poder sobre nosotros. La frase clave del Dominio de la doctrina que corresponde a Helamán 5:12 es la siguiente: “[E]s sobre la roca de nuestro Redentor […] donde debéis establecer vuestro fundamento”.

Utiliza tu propia técnica de memorización o una de las ideas siguientes como ayuda para memorizar la referencia y la frase clave del pasaje.

Si decide utilizar la idea siguiente, prepare suficientes piedras y tiras de papel para que cada alumno tenga una piedra y una tira. Los alumnos podrían usar marcadores, cinta adhesiva, pegamento o una banda elástica si estuvieran disponibles.

Busca una piedra pequeña con suficiente espacio para escribir “Helamán 5:12” en ella. Recorta una tira de papel y escribe la frase clave correspondiente a Helamán 5:12: “[E]s sobre la roca de nuestro Redentor […] donde debéis establecer vuestro fundamento”. Une la tira de papel a la roca con cinta adhesiva, pegamento o una banda elástica. Recita varias veces la referencia y la frase clave del pasaje hasta que las hayas memorizado.

Otra manera de ayudarte a memorizar consiste en dibujar una roca y una persona de pie sobre ella. Dentro de la roca, escribe Helamán 5:12, y debajo anota la frase clave del pasaje varias veces hasta que la hayas memorizado.

Para la siguiente actividad, a fin de representar las contribuciones imaginarias que enviarían a una revista de la Iglesia, los alumnos podrían dibujar una gran burbuja de diálogo en una hoja de papel. Dentro de la burbuja, podrían anotar lo que dirían y, debajo, podrían anotar sus nombres y dónde nacieron. Podría colocar estas burbujas por todo el salón y animar a los alumnos a caminar por el salón y leer las respuestas de varios compañeros de clase.

Imagínate que la revista de la Iglesia Para la Fortaleza de la Juventud hubiera pedido ideas a los jóvenes de todo el mundo sobre la doctrina que se enseña en Helamán 5:12. Crea una contribución que explique lo siguiente en tres o cuatro oraciones:

• La forma en que Jesucristo es como “un fundamento seguro”.

• La forma en que el edificar nuestro fundamento espiritual sobre “la roca de nuestro Redentor” puede protegernos de los “impetuosos vientos” y del “granizo” del diablo.

Aplicación práctica

Repase los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual invitando a los alumnos a trabajar en grupos de tres, en los cuales cada alumno deberá buscar uno de los principios. Luego, los alumnos podrían explicar el principio con sus propias palabras al resto de su grupo.

A continuación, comparta la siguiente situación hipotética con los alumnos.

Hace poco, tu amiga Matilda se sintió abrumada por la información negativa que escuchó acerca de la Iglesia. Una amiga del antiguo vecindario de Matilda le envió materiales en los que se ataca la doctrina de la Iglesia y se critica al profeta. Hace poco, su tío dejó la Iglesia porque no está de acuerdo con algunas de sus normas. Matilda quiere permanecer fiel, pero está empezando a preguntarse si tiene la fortaleza necesaria. Un día, mientras caminan a casa desde la escuela, Matilda te cuenta lo que siente y te pide consejo.

Utiliza los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual y la doctrina que se enseña en Helamán 5:12 para ayudar a Matilda a permanecer fiel a su testimonio.

Decida cómo ayudar a los alumnos a involucrarse de manera significativa con los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual. Por ejemplo, podría ser beneficioso invitar a los alumnos a comenzar a completar por su cuenta y en silencio la parte de la lección titulada “Actuar con fe”. Luego, podría invitarlos a acercarse a otro alumno y compartir una de sus ideas. Es posible que los alumnos tengan una mejor experiencia si completan la parte de la lección titulada “Perspectiva eterna” en grupos pequeños. Podrían completar como clase la sección “Fuentes divinamente señaladas”.

Actuar con fe

• ¿Qué dos o tres acciones rectas podría realizar Matilda para confiar en el Salvador y fortalecer su fundamento espiritual durante esta época difícil? ¿Qué diferencia podrían suponer estas acciones para ella?

• ¿Qué lecciones has aprendido en el pasado acerca de ejercer fe en Jesucristo que podrían resultar útiles para Matilda?

Perspectiva eterna

Considere dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada alumno al menos uno de los siguientes pasajes de las Escrituras para que lo estudie. Después de que los alumnos hayan estudiado y anotado sus respuestas, invítelos a turnarse para compartir con su grupo lo que aprendieron acerca de la perspectiva eterna.

Ayuda a Matilda a analizar su dificultad con una perspectiva eterna mediante el análisis de las enseñanzas del Salvador.

• ¿Cuáles son algunas enseñanzas del Salvador que podrías compartir con Matilda para ayudarla a analizar sus preocupaciones con una perspectiva eterna? (Piensa en pasajes de las Escrituras como los siguientes: Juan 6:66–69; Hebreos 10:32–36; 2 Nefi 31:20; Doctrina y Convenios 58:2–4).

• ¿Cómo podrían estas enseñanzas ayudar a Matilda a analizar sus preocupaciones con una perspectiva eterna?

• ¿Cómo puede la doctrina que se enseña en Helamán 5:12 ayudar a Matilda a analizar sus preocupaciones con una perspectiva eterna?

Escribe un breve mensaje para Matilda como si le estuvieras enviando un mensaje de texto. Incluye reflexiones que hayas obtenido al estudiar y meditar, y anímala a seguir adelante con fidelidad.

Fuentes divinamente señaladas

Matilda te pregunta qué puede hacer cuando se le hagan preguntas sobre la Iglesia cuyas respuestas desconoce. Medita sobre lo que podrías compartir con ella de las enseñanzas siguientes del presidente Russell M. Nelson.

[E]lijan creer en Jesucristo. Si tienen dudas sobre Dios el Padre y Su Hijo Amado, o de la validez de la Restauración o de la veracidad del llamamiento divino de José Smith como profeta, elijan creer [véase 2 Nefi 33:10–11] y permanezcan fieles. Lleven sus preguntas al Señor y a otras fuentes fidedignas. Estudien con el deseo de creer más que con la esperanza de encontrar una falla en la trama de la vida de un profeta o una discrepancia en las Escrituras. Dejen de aumentar sus dudas repitiéndolas con otros incrédulos. Permitan que el Señor los guíe en su trayecto de descubrimiento espiritual (Russell M. Nelson, “Cristo ha resucitado; la fe en Él moverá montes”, Liahona, mayo de 2021, pág. 103).

• ¿De qué forma crees que el consejo del presidente Nelson podría ayudar a Matilda?

• ¿A qué otras fuentes fieles podría acudir Matilda en busca de respuestas?

Invite a los alumnos a buscar varias fuentes de confianza que podrían recomendar a Matilda. Algunos ejemplos son la Sala de prensa de la Iglesia, Temas del Evangelio, la Biblioteca del Evangelio u otras fuentes.

Tras haber mantenido varias conversaciones con Matilda en cuanto a su fe y testimonio, ella te expresa su gratitud por ayudarla a permanecer firme en su fe en Jesucristo.

Comparta su testimonio de que los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual pueden ayudarnos en la vida. Dé tiempo a los alumnos para que piensen en cómo pueden poner práctica los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual en sus circunstancias personales. Podrían utilizar su diario de estudio para hacer lo siguiente.

Piensa en tus desafíos, incluidas las tentaciones de Satanás que podrían “azot[arte]” (Helamán 5:12) en la actualidad. Escoge un desafío para el cual te gustaría recibir ayuda del Señor y anótalo en la parte superior de una página de tu diario de estudio. Escribe los tres principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual y anota la forma en que puedes poner en práctica esos principios en tu situación.

Repaso del Dominio de la doctrina

En una lección futura, muestre a los alumnos una roca e invítelos a recordar a cuál pasaje del Dominio de la doctrina hace referencia. Valore la posibilidad de desordenar las palabras de la frase clave del pasaje en la pizarra e invitar a los alumnos a acercarse para ordenarla.