Семінарія
Геламан 13–16. Огляд


“Геламан 13–16. Огляд”, Книга Мормона. Посібник для вчителя (2024)

“Геламан 13–16”, Книга Мормона. Посібник для вчителя

Геламан 13–16

Огляд

Багато нефійців виявляли відкриту непокору Богу і порушували Його заповіді, тому Бог послав до них Самуїла Ламанійця із закликом покаятися. Самуїл ризикував своїм життям, аби навчити їх, що покаяння — це дар від Ісуса Христа, що веде до щастя і спасіння. У своїх пророцтвах він розповідав про ознаки, які сповістять про народження і смерть Ісуса Христа.

Готуйтеся навчати

У наведеній далі інформації є поради для вчителів про те, що саме їм необхідно підготувати заздалегідь до кожного уроку.

Геламан 13–16

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам зрозуміти роль пророків і те, як вони допомагають нам.

  • Підготовка студентів: попросіть студентів прийти на урок, підготувавшись розказати, чому вони впевнені, що Господь був зі Своїми стародавніми пророками, а тепер — і зі Своїми сучасними пророками.

  • Матеріали для демонстрації: схема на початку уроку; зображення Самуїла Ламанійця, Ноя, Мойсея, Петра та Джозефа Сміта

  • Матеріали для студентів: кілька примірників останніх номерів журналу Ліягона з виступами на останній генеральній конференції.

  • Поради для навчання в режимі відеоконференції: коли студенти розглядатимуть приклади того, як Бог скеровував Ноя, Мойсея, Петра та Джозефа Сміта, розподіліть клас на чотири кімнати для обговорення. Студентам в кожній з цих кімнат можна дати завдання більше дізнатися про одного з цих пророків і підготуватися, щоб розказати про нього, коли групи знову зберуться разом.

Геламан 13, частина 1

Мета уроку: цей урок допоможе студентам краще зрозуміти природу милосердного Господа, Який прощає.

  • Підготовка студентів: запропонуйте студентам прийти на урок, підготувавшись поділитися своїми почуттями, які у них виникли після того, як вони відчули у своєму житті природу милосердного Господа, Який прощає. Нагадайте їм, що не слід ділитися чимось надто особистим.

  • Матеріали для демонстрації: інструкції до завдань A, Б і В

  • Поради для навчання в режимі відеоконференції: ви можете запросити місіонерів повного дня, які служать у вашій місцевості, прийти на урок і розказати про людину, яку вони навчали на місії і яка, покаявшись, відчула милосердя та любов Ісуса Христа. Перш ніж запросити місіонерів повного дня, обов’язково отримайте на це дозвіл від вашого координатора або адміністратора програми та місцевих провідників священства.

Геламан 13, частина 2

Мета уроку: цей урок призначений допомогти студентам подолати будь-які перешкоди на шляху до покаяння.

  • Підготовка студентів: запропонуйте студентам поміркувати, скільки з наведених нижче слів вони використали, щоб описати покаяння, і чому: покарання, надія, благословення, зміна, розвиток, страждання.

  • Зображення для демонстрації: гірське озеро

  • Матеріали для студентів: копія висловлювання Президента Рассела М. Нельсона, що займає три абзаци, для кожного студента

  • Поради для навчання в режимі відеоконференції: покажіть на екрані висловлювання Президента Нельсона, наведене в матеріалах цього уроку. Запропонуйте студентам скористатися функцією малювання, щоб позначити фрази, які, на їхню думку, можуть допомогти нам подолати перешкоди на шляху до покаяння. Попросіть студентів розказати, чому вони позначили саме ці фрази.

Геламан 14

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам зміцнити їхню віру в Ісуса Христа, коли вони зрозуміють ознаки, які нам дав Бог.

  • Підготовка студентів: попросіть студентів підготуватися й розповісти, чим схожі світло й Ісус Христос. Вони можуть подумати про ліхтарики, лампочки або природне світло, наприклад, сонце й зорі.

  • Матеріали для демонстрації: оголошення про подію у вашому житті, яке ви заздалегідь надіслали близьким людям; вікторина на відповідність

  • Матеріали для студентів: папір, кольорові олівці, маркери та інші матеріали для виготовлення оголошення

  • Поради для навчання в режимі відеоконференції: запропонуйте студентам створити цифрові оголошення про народження або смерть Спасителя. Потім дайте студентам змогу поділитися своїми екранами, пояснюючи створені ними оголошення. Або ж студенти можуть створити оголошення на папері за допомогою маркерів чи олівців і просто показати їх на камеру.

Перевірка опанування доктрини 18

Мета уроку: цей урок дасть студентам змогу поглибити їхнє розуміння істин, які містяться в різних доктринальних уривках для опанування з Книги Мормона.

  • Підготовка студентів: запропонуйте студентам з молитвою в думках вибрати з Книги Мормона доктринальний уривок для опанування, вивчення якого благословило б їхнє життя.

  • Матеріали для студентів: папір для індивідуальної роботи та роботи в групах

  • Матеріали для демонстрації: “Книга Мормона. Опанування доктрини: Алма – Мороній”; зображення Ісуса Христа

  • Поради для навчання в режимі відеоконференції: на початку уроку студентам буде запропоновано написати кілька речень про себе. Якщо можливо, запропонуйте студентам надіслати відповіді безпосередньо вам, використовуючи функцію приватного чату. Це дасть студентам можливість вгадати, хто написав відповіді, коли ви будете зачитувати їх у класі.