3 Nefi 11:1-11

»Jeg er Jesus Kristus«

Mens nefitterne samledes omkring templet og talte om tegnene på Jesu Kristi død, kom Frelseren »ned og stod midt blandt dem« (3 Ne 11:8). Han underviste dem om sin mission og alt, hvad han havde gjort for dem. Denne lektion kan øge jeres kærlighed til og taknemlighed for Jesus Kristus på grund af, hvem han er, og hvad han gjorde for jer.

Værdsæt alle elever. Når elever med forskellig baggrund føler sig elsket og accepteret, vil de med større sandsynlighed dele deres synspunkter og oplevelser i klassen. Stræb efter at skabe en følelse hos hver elev af at høre til. Find ud af, hvordan du kan udvise oprigtig kristuslignende kærlighed til alle eleverne, især dem, der måske kæmper med det.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at finde et skriftsted eller en udtalelse fra en kirkeleder, der hjælper dem til at forstå mere om, hvad Jesus Kristus har gjort for dem.

Mulige læringsaktiviteter

Denne lektion fokuserer på begivenheder og lærdomme i 3 Nefi 11:1-11. En anden lektion vil fokusere på folkets oplevelser med Frelseren i 3 Nefi 11:12-17. Hvis du ikke har tid til at undervise i begge lektioner separat, kan du overveje at henvise til lektionen »3 Nefi 11:12–17« for ideer, du kan indarbejde i denne lektion.

At se fremad

Overvej at fortælle om en oplevelse fra din barndom eller teenageår, hvor du i høj grad forventede noget. Det kan f.eks. omfatte en vigtig kultur- eller sportsbegivenhed eller noget, du var begejstret for at modtage. Hjælp eleverne til at fornemme, hvordan du havde det i tiden op til dette øjeblik, og hvordan det var endelig at opleve det. Du kan derefter bede eleverne om kort at fortælle andre elever i klassen om tidspunkter, hvor de har forventet noget.

I Mormons Bog lærer vi, at en begivenhed, som nefitterne så frem til i mange generationer, var Guds Søns komme til jorden. Fra det tidspunkt, hvor Lehi og Sarija tog deres børn med ud i ørkenen uden for Jerusalem, vidste de, at Gud om 600 år ville sende sin Søn som »verdens Frelser« (1 Ne 10:4).

Når du har delt den næste sætning, kan du overveje at bede nogle elever om at skiftes til at læse højt fra de skriftsteder, der står i parentes.

De forstod også, at Jesus Kristus en dag ville komme blandt nefitterne i det forjættede land (se 1 Ne 12:6; 2 Ne 26:1; Alma 45:9-10). I 3 Nefi 11 kan vi læse om denne længe ventede tilsynekomst.

Ikke alle blandt nefitterne og lamanitterne havde en korrekt forståelse af Jesus Kristus. På samme måde har folk i dag fejlopfattelser om Jesus Kristus, og nogle fornægter endog hans eksistens. Nogle tror, at Jesus var en stor leder, men accepterer ikke, at han var Guds Søn.

• Hvorfor tror I, det er vigtigt for os at have en korrekt forståelse af, hvem Jesus Kristus er?

• Hvad kan hjælpe os til bedre at forstå, hvem Jesus Kristus er, og hvad han har gjort for os?

Da Jesus Kristus viste sig for nefitterne, kom både han og vor himmelske Fader med vigtige erklæringer om, hvem han er. Når I studerer i dag, så læg mærke til, hvad vor himmelske Fader og Jesus Kristus ønsker, at I skal vide om, hvem Frelseren er, og hvad han har gjort for jer.

I en tidligere lektion er I måske begyndt at lave en liste over ting, I lærer om Jesus Kristus i jeres studium af 3 Nefi. Hvis I endnu ikke har påbegyndt en liste, så begynd med en i jeres studiebog og føj til den i løbet af lektionen.

Flere detaljer om listen, som er nævnt i det forrige afsnit, kan findes i lektionen »3 Nefi 8-10«.

Jesus Kristus viser sig for nefitterne

Læs 3 Nefi 11:1-11 og se efter detaljer om Jesu Kristi tilsynekomst for en gruppe mennesker, der var samlet ved templet i landet Overflod. I kan også se »Jesus Christ Appears in the Ancient Americas« fra tidskode 11:19-13:29. Denne video findes på ChurchofJesusChrist.org. 

• Hvad lægger I mærke til i disse vers?

• Hvis I havde været der, hvilke ord ville I så bruge til at beskrive, hvad I ville have tænkt eller følt? Hvorfor?

Ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum har beskrevet Jesu Kristi tilsynekomst, og hvad han fortalte folket, på denne måde:

Den tilsynekomst og den erklæring udgjorde hele omdrejningspunktet, det største øjeblik i hele Mormons Bog …

Alle havde talt om ham, sunget om ham, drømt om ham og bedt om hans tilsynekomst – og her var han så rent faktisk. Den store dag! Den Gud, som kunne forvandle enhver mørk nat til et strålende morgengry, var kommet. (Jeffrey R. Holland, Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon, 1997, s. 250-51)

Jesu Kristi første ord til nefitterne hjælper os til at forstå, hvem han er, og hvad han har gjort for os.

Læs 3 Nefi 11:10-11 igen, og læg mærke til de ord og vendinger, som Jesus Kristus brugte til at beskrive sig selv, og hvad han gjorde for os. Sørg for at føje disse sandheder til listen i jeres studiebog.

3 Nefi 11:10-11 er et mesterlæreskriftsted. Overvej at markere evangeliske mesterlæreskriftsteder på en særlig måde, så I let kan finde dem. I næste lektion får I mulighed for at øve jer i at anvende den læresætning, der undervises om i dette skriftsted, på et spørgsmål eller en situation.

• Hvilke sandheder har I lært om Jesus Kristus?

• Hvilke af disse sandheder finder I særligt betydningsfulde? Hvorfor?

Jesus Kristus gjorde Faderens vilje

En af de sandheder, vi kan lære af disse vers, er, at Jesus Kristus gjorde Faderens vilje ved at påtage sig verdens synder.

Vi kan øge vores forståelse af denne sandhed ved at se nærmere på de vendinger, som Jesus Kristus brugte til at beskrive, hvad han gjorde. Skriv følgende sætninger fra 3 Nefi 11:11 i jeres studiebog med plads ved siden af eller under dem til at skrive.

Vis følgende udtalelser og listen med skriftstedshenvisninger på tavlen. Du kan opdele eleverne i små grupper og give dem til opgave at studere nogle få af de skriftstedshenvisninger, der er nævnt. De kan skrive i deres studiebog og tale om, hvordan de vers, de studerede, øger deres forståelse af en eller flere af vendingerne fra 3 Nefi 11:11.

• Jeg har drukket af det bitre bæger, som Faderen har givet mig.

• [Jeg] har herliggjort Faderen ved at påtage [mig] verdens synder.

• Jeg har underkastet mig Faderens vilje i alt fra begyndelsen.

• Lukas 22:42-44

• Mosija 3:7

• Mosija 15:5-7

• Alma 7:11-12

• Lære og Pagter 19:16-19

• Lære og Pagter 45:3-4

• Moses 4:1-2

Giv eleverne mulighed for at tale om deres indsigt fra denne studieaktivitet for hver sætning.

Efter denne drøftelse kan du overveje at vise følgende spørgsmål og bede eleverne om at skrive deres svar på en eller flere af dem i deres studiebog.

• Hvad ønsker I at fortælle folk om Jesus Kristus ud fra det, I har følt i dag?

• Hvad ønsker I at gøre i jeres liv på grund af det, I forstår om eller føler for Jesus Kristus?

• Hvorfor vil det være umagen værd at følge Jesus Kristus hele jeres liv?

Overvej at bede et par frivillige elever om at dele deres svar på disse spørgsmål. Bær dit vidnesbyrd om de sandheder, I har drøftet om Jesus Kristus i dag.

Kommentar og baggrundsinformation

3 Nefi 10:18. Er der nogen indikation af, hvornår Frelseren kom til Amerika i relation til, da han blev korsfæstet?

Vi får at vide, at ødelæggelserne i Amerika på tidspunktet for Frelserens død fandt sted på den fjerde dag i den første måned i det fireogtredivte år (3 Ne 8:5), og at den opstandne Herre viste sig for nefitterne ved »slutningen af det fireogtredivte år« (3 Ne 10:18). Det betyder, at den opstandne Herres tilsynekomst for nefitterne fandt sted flere måneder efter hans død og opstandelse (se Bruce R. McConkie, The Mortal Messiah: From Betlehem to Calvary, 4 bind, 1981, 4:307).

3 Nefi 11:11. Hvordan kan Jesu Kristi eksempel på at drikke af det bitre bæger hjælpe mig?

Ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum har opfordrende sagt:

Tag nadveren hver uge, og hold fast i Jesu Kristi forsonings løfter om fuldkommenhed. Tro på mirakler. Jeg har set så mange mirakler ske, når andre indikatorer siger, at alt håb var ude. Håbet er aldrig ude. Hvis disse mirakler ikke sker lige nu, kun delvist eller tilsyneladende slet ikke, så husk Frelserens eget forpinte eksempel. Hvis det bitre bæger ikke går os forbi, så drik det og vær stærk og stol på bedre dage forude. (Jeffrey R. Holland, »Som et kar, der kastes bort«, Liahona, nov. 2013. s. 41-42)

Hvorfor var det vor himmelske Faders vilje for Jesus Kristus at påtage sig verdens synder?

Ældste Ulisses Soares fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret:

Kristus opfyldte nådigt Faderens vilje gennem sit uendelige og barmhjertige offer. Han overvandt både den fysiske og åndelige død, der kom ind i verden med faldet, og tilbød os den storslåede mulighed for evig frelse.

Jesus var den eneste, der var i stand til at udføre dette evige og fuldkomne offer for os alle. Han blev kaldet og udvalgt ved det store råd i himlen, før jorden blev skabt. (Ulisses Soares, »Jesus Kristus: Vores omsorgsgiver«, Liahona, maj 2021, s. 82)

Supplerende læringsaktiviteter

3 Nefi 11:3. »De hørte en røst«

Eleverne kan have gavn af en samtale om, hvordan man lytter til Guds røst gennem Helligånden. Du kan begynde lektionen med at tale meget stille, så eleverne skal koncentrere sig for at høre, hvad du siger. Det kan også være nyttigt for eleverne at finde frem til hindringer for at høre Guds røst tale til dem. 3 Nefi 11:1-7 beskriver, hvad det krævede for nefitterne at høre Gud præsentere Jesus Kristus. Bed eleverne om at se efter principper, der kan hjælpe dem, når de prøver at høre Gud tale til dem. Overvej at bruge præsident Nelsons tale »Hør ham« (Liahona, maj 2020) eller et eller flere af vidnesbyrdene fra andre kirkeledere fra videosamlingen »Hear Him«, der er tilgængelig på ChurchofJesusChrist.org.

3 Nefi 11:11. Illustration, der lærer os, at Jesus Kristus drak det bitre bæger

Bed eleverne om at nævne ingredienser, der kan føjes sammen for at få den mest »bitre« drik, de kan komme i tanke om. Overvej at stille nogle ingredienser til rådighed, som eleverne kan fylde et bæger med. Hjælp eleverne til at sammenligne dette bæger med det bitre bæger, som Jesus Kristus drak af, hans lidelse og død. Bed dem om at tale om, hvorfor de tror, at dette billedsprog blev brugt til at lære os om Jesu Kristi sonoffer.

3 Nefi 11:11. Illustration, der lærer os, at Jesus Kristus gjorde Faderens vilje i alt

Overvej at give trin for trin-instruktioner til et projekt i familien og drøfte vigtigheden af hvert skridt for at nå slutmålet. Du kan bede eleverne om at tale om, hvorfor det var afgørende, at Jesus Kristus var lydig mod vor himmelske Faders vilje »i alt«. Du kan bruge udtalelsen fra ældste Ulisses Soares i afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation« til at hjælpe eleverne til at føle taknemlighed for Jesu Kristi fuldkomne lydighed.